管理心理学模拟试题及答案

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时间:2019-03-28

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1、管理心理学模拟试题一.单选(共30题,每题1分,共30分)1.哈佛大学教授梅奥在()实验的基础上提出了人际关系学说。(1分)A.哈佛B.霍桑C.控制D.梅奥2.归因是指人们对他人或()的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。(2分)A.自己B.人际关系C.群体D.组织3.1927年到1932年,以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者,在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为(1分)A.霍桑实验B.系列实验C.电器实验D.梅奥实验4.不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于(1分)A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁

2、质5.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为(2分)A.激励因素B.情境因素C.保健因素D.工作因素6.按照期望理论,在()情况下激励力量为0。(1分)A.期望值等于0.5B.期望值等于1.0C.效价等于1.0D.效价等于07.当人们发现和他人相比自己的报酬偏低,会采取()措施以消除不公平。(2分)A.增加自己的投入B.增加他人的收入C.减少自己的报酬D.改变比较对象8.大棒是最为传统的激励手段之一。以下现象中不属于由“大棒”产生的消极效应的是(1分)A.对工作漠不关心B.消极怠工C.生产劣质产品D.一切向

3、钱看9.麦格雷戈认为管理人员应坚持的哲学是(1分)A.层次需要论B.Y理论C.X理论D.超Y理论10.下列不属于个性倾向性内容的是(1分)A.爱好B.气质C.需要D.兴趣11.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和(2分)A.奖励B.消退C.倒退D.激励12.在勒温的群体动力学中,人的行为改变程序模式的解冻阶段是指(1分)A.形成人们新的态度与行为方式B.重新组合工作关系C.重新组合工作群体D.鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统13.企业中存在着“非正式组织”的观点来源于(1分)A.现代管理理论B.霍桑试验结论C.管理过程理论D.科学管理理论14.群体动力理论

4、的创始人是心理学家(),该理论又被称为“场”理论。(1分)A.琼斯(Jeass)B.凯利(Kelley)C.勒温(Lewin)D.霍尔(Hall)15.X理论和Y理论是()总结提出的。(1分)A.麦格雷戈B.赫兹博格C.梅奥D.马斯洛16.心理学家勒温(Lewin)创建的群体动力理论又被称为()理论。(1分)A.水B.火C.电D.场17.所谓激励就是激发人的(),调动人的工作积极性的过程。(2分)A.期望B.目的C.动机D.需要18.斯金纳在他提出的强化理论中强调,人类行为的发动、调节与控制只能依靠()强化作用。(2分)A.外部的B.需要的C.内部的D.潜在的19.激励过

5、程的出发点是(2分)A.不满意B.紧张感C.未得到满足的需要D.目标20.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于(1分)A.早期管理理论B.传统管理理论C.科学管理理论D.行为科学理论21.过程型激励理论主要包括期望理论、目标理论和(2分)A.认知失调理论B.需要理论C.强化理论D.公平理论22.下列“改变”中最难达成的是(1分)A.知识的改变B.个人行为的改变C.团体或组织行为的改变D.态度的改变23.冲突的结果可能是功能正常的,也可能是功能()。(2分)A.失调的B.提高的C.超常的D.增强的24.提出重视管理中人的因素的试验是(1分)A.铁锹试验B.金属切割试验C.霍

6、桑试验D.搬运生铁试验25.凡是双方目标一致,只是手段或途径不同而产生的冲突大都属于()冲突。(2分)A.建设性B.交往性C.破坏性D.创造性26.过程型激励理论是从激励的()出发(即需要的未满足这一过程出发),对激励问题加以研究的理论。(2分)A.情境过程B.起始过程C.中间过程D.结果过程27.按信息沟通是否有中间环节分类,信息沟通可以分为直接沟通和()沟通两类。(2分)A.交叉B.多向C.间接D.交互28.奖励与()相结合是强化的基本原则。(2分)A.表扬B.批评C.奖金D.惩罚29.非正式群体形成的原因可分为心理因素与(2分)A.政治因素B.环境因素C.经济因素D

7、.文化因素30.以感情来维系成员之间关系的群体是(2分)A.非正式群体B.正式群体C.实属群众D.参照群体二.多选(共20题,每题2分,共40分)1.布劳与史可特将正式组织依其所受益的对象为标准分为(3分)A.盈利组织B.服务组织C.公益组织D.商业组织E.互益组织2.行为组织理论的主要特点是(2分)A.提倡专业化B.强调层峰组织结构C.主张扁平组织结构D.主张集权E.主张分权3.影响管理层级与管理幅度的因素有(2分)A.信息传递方式B.参谋的利用C.主管本身的条件D.职务的性质E.部属能力4.有效的管理幅度设计应考虑的影响因

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