物流实务电子教案

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时间:2019-03-28

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1、肇庆市科技中等职业学校教案任教班级电子商务专业任教科目物流实务教师姓名教研组电子商务2016-2017学年第二学期填写说明一、课题:填写章节名称或主题。二、教学目的:分了解、理解、掌握等层次填写。三、教学重(难)点:根据实际情况填写。四、教学方法(方式):填写主要使用的教学方法或方式。五、授课日期:能够具体到日期的写清日期,否则写清周次。六、教具:主要是指实物(模型)、图表、工具等。七、教学过程:一般按复习、引入、讲授新课、巩固、小结等步骤进行。八、作业布置:写清课本或练习册的页码、题号;自拟题目时,尽量写出题目内容。九、教学后记:填

2、写教师通过本次教学后,有何心得体会及今后改进提高的一些设想。学期授课计划编制说明本学期大纲要求学时数108教学大纲(名称、版本、文号)《物流实务》教学大纲本学期教学周数18本学期周学时数6本学期使用教材(名称、主编、版本)《物流实务》主编:吴清一中国物资出版社本课程学期总时数108其中讲授90异动及必要说明事项因节假日的放假问题,可以会有2-4节的课做异动实验0实习(实训)课4复习课4考核4机动2节假日占用4其它学期授课计划表周次章节名称及主要内容授课节数作业备注一第一章物流物品采购6二第二章(1)第一节仓储管理以及库存管理模式6P1

3、1三第二章(2)第二节配送管理以及管理模式6P583--5四第二章(3)第三节仓库的盘点作业流程6P586五第三章配送管理以及管理模式6P683--4六第四章第一节运输管理以及模式选择6P713--4七第四章第二节运输计划的实施6P723--5八第五章第一节生产物流管理中心6P786-8九第五章第二节生产物流控制与计划6P52-P53十第五章第三节生产物流的内部平衡6P1523-4十一第五章第四节生产物流的解决方案6P1723-6周次章节名称及主要内容授课节数作业备注十二实训案例分析(1)----超市物流配送6P1823-4十三实训案

4、例分析(2)--国际航运和货运-班轮运输6案例分析与讨论十四第六章第一—第三节国际多式联运方式6P1823-4十五第六章第四节口岸与海关6P1893-6十六第六章第五节租船运输业务与交换6P1943-6十七第七章第一节物流信息概况6P1983-6十八第七章第二节物流信息基础技术6P2013-4十九期末考试复习6P2042-5二十教研室主任(组长): 教学部(处)负责人:       年  月  日          年  月  日课题第一章第一节物品采购课时2教学目的了解物流采购主要内容教学重点了解物流采购主要内容教学难点了解物流采购

5、主要内容教学方法(方式)讲授教具教材备课本授课日期第1周教学过程:一、导论课程介绍谈谈采购(加)采购的重要性何为采购采购支撑物流采购保全供应链二、采购内涵:采购内涵(加)采购的含义所谓采购,是指从通过商品交换和物流手段从资源市场取得资源的过程。1)所有采购,都是从资源市场取得资源的过程。2)采购,既是一个商流过程,也是一个物流过程。三、物品采购需求类型(掌握)四、四种物品采购类型(1)确定物品采购需求的目的(2)向供应商提供满足用户需求的信息采购物品的类型:1.生产性直接生产物料:原料、零部件、成品半成品、专用件与标准件2.生产性间接

6、生产物料:辅助材料、维护修理3.行政性日常用品:办公用品等;五、物品采购需求类型(1)生产性/非生产性需求--是否构成最终产品的直接组成部分或直接介入生产过程(2)运营性需求--保持组织日常运转,1年内被使用或消耗(3)资本性需求---使用寿命1年以上的固定资产;六:物品采购需求类型;需求特性描述七、采购计划与实施(1)采购计划的内容采购计划,就是对于采购全过程的活动计划。涉及对于未来的采购活动的方案、战略、策略的规划和策划,以及实施措施。(2)一个完整的采购计划,应当包括采购品种、供应商、采购方式、订货谈判、进货方式等内容。需要围绕

7、用户需求、市场供应、品种性质进行品种分析需要掌握订购批量技术:定量采购和定期采购八、复习回顾并布置课后作业作业布置无教学后记课堂气氛活跃,学生基本能掌握本节课重点与难点课题第一章第一节采购计划与实施课时2教学目的掌握采购计划与实施教学重点掌握采购计划与实施教学难点掌握采购计划与实施教学方法(方式)讲授教具教材备课本授课日期第1周教学过程:一、复习回顾并导入新课(1)采购计划与实施----用户需求分析:就是企业各个品种用户对于品种需求情况的分析,了解品种在生产中的重要程度,能否代用,需求的数量、质量要求等。(2)品种的市场供应分析:主要

8、了解品种在市场上的紧缺情况、市场前景情况等。例如,有些品种供应商特别多,供应充足,甚至供大于求;有些品种非常紧缺,供应商少,甚至是独家供应商;有些品种是处在成长期,前景广阔,可以放心大胆采购,有些品种可能处在需求衰退、甚

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