基础心理学全套课件全套完整课件

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1、基础心理学用一句话写出：你心目中的“心理学”或“心理学家”是什么?人们的回答：心理学家知道你正在想些什么。他们象弗洛伊德那样分析你。他们测量智商和性格。心理学家处理恐惧症和抑郁症之类的问题。他们使用测谎器。他们做一些不正当的实验。1.你为什么这样做？2.你原来怎样想的？3.你的感觉如何？这三个问题概括了心理学家在寻求对人的了解时想要努力说明的事情。从某种意义上讲，大家都是业余心理学家。課程目的：了解心理健康方面最基本的知識點，如何協助有心理困擾或不良情緒的同仁减轻应激反应、有效缓解壓

2、力，提高適應能力。心理正常---心理不正常心理健康---心理不健康躁狂、抑鬱陽性強化發、合理情緒療法心理健康的區分心理正常心理不正常心理健康心理不健康嚴重心理問題、神經症等變態人格、神經錯亂等心理学的三个层面：1.民俗心理学（算命、相面，占星术、解梦等）2.心理咨询和治疗（对心理学有一般了解的人）3.心理学的学科构成心理学学科介绍第一章基础心理学第二章社会心理学第三章发展心理学第四章变态心理学第五章心理测量学第六章咨询心理学第一章基础心理学知识第一节绪论心理学是阐释心灵的学问。心理学是研究行为的

3、科学。心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。心理学是研究人的心理现象（或心理活动）发生、发展及其规律的科学。心理学是一种生活方式和生活态度。心理学就是认识自己、理解别人、帮助别人、陶冶自己。一句话：为人民服务！心理访谈---鼠胆猴威心理学的职能描述行为解释行为预测行为控制行为改善行为第一章基础心理学知识第一节绪论第二节心理活动的生理基础第三节感觉和知觉第四节记忆第五节思维、语言及想象第六节意识与注意第七节需要与动机

4、第八节情绪、情感和意志第九节人格第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容第二单元人的心理的本质第三单元心理学发展简史第四单元研究心理现象的原则和方法基础心理学的内容：1.认知；2.情绪、情感和意志；3.需要和动机；4.能力、气质和性格。前二项属于心理过程，后二项属于人格。当然，人格不是独立存在的，是通过心理过程表现出来的。心理现象可分为二大类：1.心理过程：认知、情绪情感和意志2.人格：需要与动机、能力气质性格心理现象心理现象心理过程人格认知情绪情感意志倾向性人格特征需要和动机能力、气质、

5、性格感觉、知觉、记忆、思维、言语及想像意志行动基本阶段（准备和执行决定阶段）意志品质（自觉、果断、坚韧、自制性）基本情绪（喜怒哀惧）和复合情绪（敌意、焦虑等）；心境、激情、应激；道德感、美感、理智感第二单元人的心理的本质一、心理是脑的机能动物心理发展经历了：感觉（无脊椎动物）、知觉（脊椎动物）、思维萌芽（高级哺乳动物）二、心理是客观现实的反映心理不能脱离现实，心理是主观的，心理具有能动性一、心理是脑的机能心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。人类大脑是世间最为复杂的物质结构，是神经系统发展的最高产

6、物。神经系统的基本活动方式是反射。1.经典性条件反射2.操作性条件反射第一信号系统：具体事物第二信号系统：语词二、心理是客观现实的反映客观现实是心理的源泉和内容。心理现实既是脑的功能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。人的成长是一个长期的过程。第三单元心理学发展简史艾宾浩斯：“心理学有一长期的过去，但仅有一短期的历史。”一、科学心理的建立19世纪以前，心理学一直隶属于哲学的范畴。德国心理学家冯特，创建了研究心理现象的实验室，培养了一大批学生。他还创办了《心理》杂志。为了

7、纪念冯特，人们把1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看做是科学心理学诞生的标志。二、学派的纷争19世纪未，20世纪初，心理学处在一个学派林立，相互纷争的时代。构造主义:冯特、铁钦纳用内省法研究心理现象，想找出成人的心理基本元素，人们称其为构造心理学派行为主义:美国心理学家华生，主张心理学要抛开意识，径直去研究行为，成为行为主义学派。刺激--反应（S--R）格式塔心理学:德国心理学家魏特海墨等人认为整体大于部分的相加，主张从整体上研究心理现象，建立了完形心理学，或叫格式塔心理学派。机能

8、主义心理学:美国的实用主义哲学家、心理学家詹姆士认为，心理学应该研究心理在适应环境中的机能、作用，称为机能主义心理学精神分析学派:奥地利的弗洛伊德认为，人的行为源于本能和原始的冲动，特别是性冲动。如果人的的某些本能不能得到满足，并被压抑到潜意识中，就会导致精神病。以此发展为一种完整的理论，这就是精神分析学派。意识—无意识本我、自我、超我二、当代心理学研究的主要取向心理学建立初期学派纷争的局面到20世纪30年代基本结束。60年代以美国的罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理