《photoshop 处理》教案设计

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1、实用标准文案校名:***班级:***科目:***教师:***二O一八学年第二学期文档实用标准文案Pohotoshop入门初始一、教学实训二、教学目标(一)知识与技能目标:Photoshop初始界面(二)过程与方法:结合项目培养学生实战经验逐步提高学生与人合作,讨论问题,认识问题的能力(三)情感与价值观:开拓思路,发挥想象,激发学生设计与学习的欲望培养他们对多媒体视频制作的热爱四、学生情况长期以来习惯沉闷的教学方式,动手能力一般。抽象思维及自主学习的能力比较差。厌烦枯燥的文字说教,喜欢有声有色、生动直观的教学方式。五、教学重点ps界面初始应用六、教学难

2、点将所学应用于实际生活形式。七、教学方法项目教学发引导法小组合作八、教学教具教师:投影仪、电子教育平台学生:教材、笔记本实习手册九、教学准备课件,收集学生上课习惯,素材十、教学过程文档实用标准文案目录:1.Photoshop7.0概述2.基本界面3.选区和移动工具4.套索与魔棒工具Adobe公司的Photoshop成为目前最流行的图形处理软件之一,1996年Adobe公司推出photoshop4.0版本,目前推出的最新版本是photoshopCS版本,photoshop的一系列版本是兼容的。对摄影师来说:photoshop集成了处理图象和修饰照片的功

3、能,可以修饰各种有缺陷的照片,快速合成各种景物,创作出精美的图片。对设计印刷人员来说:photoshop集成了扫描,修改图形,设计印刷品等功能,然后根据不同的需要印刷到产品的包装上。文档实用标准文案对广告设计人员来说:photoshop提供了无限的发展空间,把你的作品变成令人惊叹的图象广告。菜单栏:执行photoshop的各种命令。1.本界面浮动面板:photoshop的重要组件,包括动作记录,色板,图层等等。工具箱:提供了集画图,编辑,颜色,选择,屏幕视图等操作于一体的工具盘。属性条:专门对具体工具进行设置,每工具都有自己的工具属性,方便工具的使用

4、。菜单栏:执行photoshop的各种命令。工具箱:提供了集画图,编辑,颜色,选择,屏幕视图等操作于一体的工具盘。属性条:专门对具体工具进行设置,每工具都有自己的工具属性,方便工具的使用。浮动面板:photoshop的重要组件,包括动作记录,色板,图层等等。编辑窗口:显示当前正在编辑的图片,可同时对多个图片进行处理。文档实用标准文案1.选区和移动工具l移动工具:移动工具可以自由移动你所要移动的区域。工具栏:自动选择图层:若选择此项,离鼠标最近的图层是被选定,当然此项是用于多个图层编辑的时候。显示定界框:对选区或图层产生作用。排列和分布按钮:是用来对多

5、个图层或选择区进行排列,对齐和等距离分布操作。l选区工具:用于选定一个或一些区域以对这些区域进行编辑。l单行选框工具:选择一个像素宽的横行区域,同样,单列选框工具选择一个像素宽的竖行区域。工具栏:选区模式:单选,相加,相减,叠加。羽化:提供了一中选区内部边界和外部边界柔化的方法。样式:选区的样式,如设定宽度和高度,是否固定比例等等。练习:椭圆晕映效果文档实用标准文案    1)使用Photoshop打开一幅图;    2)在工具栏中选择椭圆套索工具;    3)用椭圆套索工具在图像中选取所需的部分,所选部分显示蚂蚁线。    4)执行“选择”菜单下的

6、“羽化”命令,设置“羽化”值为40pixels;    5)执行“选择”菜单下的“反选”命令或按Ctrl+Shift+I组合键来反转选择区域;    6)设置背景色,如白色。    7)按Del键用背景色填充选择区域,晕映效果即形成1.套索与魔棒工具l套索工具:可以在图象中选取出任意形状的区域。l多边行套索工具:可以通过单击不同的点来创建多边型的选取。l磁性套索工具:是指可在图象中选取出不规则的图形颜色与背景颜色反差较大的图形。工具栏:羽化:提供了一中选区内部边界和外部边界柔化的方法。文档实用标准文案消除锯齿:是指它可部分地选择边界像素,使像素的硬边

7、界变得柔和。l魔棒工具:是指选择图象中颜色相似的区域。工具栏:容差:指控制魔棒工具选择的颜色范围。练习:改变小兔围巾    1)使用Photoshop打开一幅图;    2)在工具栏中选择“魔棒”工具;    3)用“魔棒”工具在图像中单击围巾,photoshop自动选取颜色相似的部分;    4)设置背景色,如蓝色。    5)按Del键用背景色填充选择区域,颜色即改变,6)用“魔棒”工具在图像中单击围巾另部分深红部分,photoshop自动选取颜色相似的部分;7)设置背景色,如深蓝色。文档实用标准文案8)按Del键用背景色填充选择区域,颜色即改变

8、,9)单击“选择”菜单下“取消选择”命令或按Ctrl+D取消选择。文档实用标准文案楚楚动人——PS滤镜一、教

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