学院中层干部对标一流述职报告精选3篇

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1、学院中层干部对标一流述职报告精选3篇学院中层干部对标一流述职报告按照校党委关于开展中层领导班子对标一流述职工作的通知要求，现将我处对标一流述职报告如下：一、2018年度开展的重点工作情况（一）圆满完成审核评估各项工作：1.起草了下发了“本科教学工作审核评估评建工作方案”和“审核评估任务分解书”。2.建设了审核评估网页，组织编写了（教师版、学生版）审核评估应知应会手册，营造审核评估氛围。3.组织教学督导委和教学指导委专家就审核评估指标所涉及的考试试卷、毕业论文、教学档案资料、各部门自评报告等评估材料学院中层干部对标一流述职报告精选3篇学院中层干部对标一流

2、述职报告按照校党委关于开展中层领导班子对标一流述职工作的通知要求，现将我处对标一流述职报告如下：一、2018年度开展的重点工作情况（一）圆满完成审核评估各项工作：1.起草了下发了“本科教学工作审核评估评建工作方案”和“审核评估任务分解书”。2.建设了审核评估网页，组织编写了（教师版、学生版）审核评估应知应会手册，营造审核评估氛围。3.组织教学督导委和教学指导委专家就审核评估指标所涉及的考试试卷、毕业论文、教学档案资料、各部门自评报告等评估材料学院中层干部对标一流述职报告精选3篇学院中层干部对标一流述职报告按照校党委关于开展中层领导班子对标一流述职工作的

3、通知要求，现将我处对标一流述职报告如下：一、2018年度开展的重点工作情况（一）圆满完成审核评估各项工作：1.起草了下发了“本科教学工作审核评估评建工作方案”和“审核评估任务分解书”。2.建设了审核评估网页，组织编写了（教师版、学生版）审核评估应知应会手册，营造审核评估氛围。3.组织教学督导委和教学指导委专家就审核评估指标所涉及的考试试卷、毕业论文、教学档案资料、各部门自评报告等评估材料学院中层干部对标一流述职报告精选3篇学院中层干部对标一流述职报告按照校党委关于开展中层领导班子对标一流述职工作的通知要求，现将我处对标一流述职报告如下：一、2018年度

4、开展的重点工作情况（一）圆满完成审核评估各项工作：1.起草了下发了“本科教学工作审核评估评建工作方案”和“审核评估任务分解书”。2.建设了审核评估网页，组织编写了（教师版、学生版）审核评估应知应会手册，营造审核评估氛围。3.组织教学督导委和教学指导委专家就审核评估指标所涉及的考试试卷、毕业论文、教学档案资料、各部门自评报告等评估材料学院中层干部对标一流述职报告精选3篇学院中层干部对标一流述职报告按照校党委关于开展中层领导班子对标一流述职工作的通知要求，现将我处对标一流述职报告如下：一、2018年度开展的重点工作情况（一）圆满完成审核评估各项工作：1.起

5、草了下发了“本科教学工作审核评估评建工作方案”和“审核评估任务分解书”。2.建设了审核评估网页，组织编写了（教师版、学生版）审核评估应知应会手册，营造审核评估氛围。3.组织教学督导委和教学指导委专家就审核评估指标所涉及的考试试卷、毕业论文、教学档案资料、各部门自评报告等评估材料学院中层干部对标一流述职报告精选3篇学院中层干部对标一流述职报告按照校党委关于开展中层领导班子对标一流述职工作的通知要求，现将我处对标一流述职报告如下：一、2018年度开展的重点工作情况（一）圆满完成审核评估各项工作：1.起草了下发了“本科教学工作审核评估评建工作方案”和“审核评

6、估任务分解书”。2.建设了审核评估网页，组织编写了（教师版、学生版）审核评估应知应会手册，营造审核评估氛围。3.组织教学督导委和教学指导委专家就审核评估指标所涉及的考试试卷、毕业论文、教学档案资料、各部门自评报告等评估材料对全院所有教学系部进行了三轮专项督导检查，提出了整改意见，有效地促进了各部门的评建工作的开展，为审核评估专家的现场评审打下了基础。4.组织完成了学校自评报告的起草、修改、编辑、印制工作。准备了两套每套115卷的自评报告支撑材料。5.组织向教育部审核评估中心填报了2018年本科教学基本状态数据，编制上报了2017—2018学年本科教学质

7、量报告。6.组织协调指挥了11月25-29日教育部审核评估专家的现场评估工作，精心组织，科学安排，平稳有序顺利完成了现场评审，组织、接待、调度、服务工作受到了专家的好评。（二）组织完成了各专业2018版人才培养方案、课程教学大纲、实习大纲、见习大纲的修订、审核和印制。（三）对“长治医学院教学管理制度汇编”进行了修订、完善、增补，共修订了38项制度，新增了18项制度，印制了含有70项教学管理制度的新汇编，使教学管理制度更加科学、规范、完整，切合实际，基本覆盖了教学管理全过程。（四）领导完成临床技能中心搬迁、内部装修，仪器设备购置、功能分区、规章制度制定等

8、工作，至现场审核评估前全部投入使用，确保了中心以崭新的面貌，良好的环境迎接审核评估专家组的考察