建筑材料试验安排及其大纲

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1、《建筑材料》试验大纲及试验安排课程名称：建筑材料英文名称：buildingmaterials任课教师：实验总学时（课外学时/课内学时）：一周（20学时）一、本课程的性质、目的建筑材料课是土木工程专业的专业技术基础课程,实践性很强。建筑材料试验是建筑材料这门课程的一个重要组成部分，它是与课堂理论教学互相配合的一个不可缺少的实践性教学环节。进行建筑材料试验课教学的主要目的在于：1）使学生熟悉、验证和巩固所学的理论知识，充实和丰富教学内容；2）让学生通过试验操作，熟悉常用的试验设备；3）让学生熟练掌握常用建筑材料的试验操作技术及

2、有关的技术规范；4）使学生了解试验数据分析和处理的一般方法；5）培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来的实际工作打下必要的基础。二、课程教学目标（一）知识目标建筑材料是一门培养学生对常用建筑材料进行选用的技术基础课，同时又是一门独立性很强的技能培训课。在教学内容方面应着重理论基础知识，基本理论，基本方法，技能的培养。并能掌握常用建筑材料的检验方法。（二）能力目标验证课堂理论。通过实验，判断常用建筑材料性能是否达到要求。三、实验方式与基本要求（一）由指导教师讲清实验的基本原理、要求、实验仪器结构、实验目的及安全注意事项。（

3、二）实验小组人数6-7人，每次实验时间均为2学时，由学生独立操作完成。学生在实验前必须认真预习教材中有关章节，弄清实验目的，基本原理及操作要求。（三）应该注意不同的材料有不同的取样方法。各种材料的取样方法，一般在有关国家标准和技术规范中有所规定，试验人员必须严格遵守，使试验结果具有充分的代表性和可靠性，以利于取得可靠的试验数据，作出可信的结论。（四）要注意材料性质试验数据总是带有一定的条件性，即材料性质试验的测定值与试验时的种种条件有关。很多因素影响着材料强度的测定值。因此，为了取得可以进行比较材料性质的测定值，必须严格按

4、照国家标准所规定的试验条件进行试验。（五）要求学生在实验中应随时作好记录，并及时填写实验报告。在课堂记录完所有测试数据，符合要求，签字后方可离开实验室。（六）填写试验报告后，计算时要注意单位，数据要有分析，问题要有结论。分析中应说明试验数据的精确度，结论要指出试验数据说明了什么问题。为了加深理论认识，在试验报告中，可以写上试验原理、影响因素、存在的问题以及自己的心得体会。写报告一定要认真，不要敷衍了事。（七）指导教师对每组学生所用仪器及卫生进行检查，确认完好后方可离开。4四、试验步骤(1)选取有代表性的样品(简称取样)，选

5、择适当精度仪器设备；(2)按规定的标准方法进行试验操作，作出试验记录；(3)将试验数据加以整理，通过分析作出试验结论，写出试验报告。五、试验考核办法建筑材料实训课重在培养学生的动手能力与技能培养，考核主要通过实际操作与试验报告综合评分，实际操作占60%，试验报告占40%。指导教师对实验成绩进行评定。六、实验课时分配序号名称内容及要求时数备注做法及说明1水泥实验水泥细度试验4学时必做以水筛法试验结果为准水泥标准稠度加水量采用调整水量法试验水泥体积安定性以雷氏法为准，平行做试饼法水泥的胶砂强度实验水泥抗折强度测定2混凝土试验集

6、料实验2学时必做取样时应按照相应的验收规范，拆模后立即放入养护箱内3混凝土试验测定混凝土的和易性、抗压强度，配合比试验4学时必做取样时应按照相应的验收规范4建筑砂浆试验测定砂浆的和易性、抗压强度4学时必做取样时应按照相应的验收规范，拆模后立即放入养护箱内5钢筋试验拉伸与冷弯试验2学时必做现场取样，试验室试验6石油沥青针入度测定、延时测定、软化点测定2学时选做现场取样，室内试验7沥青混合料测定沥青混合料的力学指标，沥青混合料配合比2学时选做9装饰材料试验检查天然饰面石材的规格尺寸、外观质量、平面度和角度，测定天然饰面石材的光

7、泽度、吸水率、弯曲强度等2学时选做现场取样，室内试验10现场观摩水泥、砂浆、混凝土、钢筋等建筑材料及其应用4学时选做在施工现场，在技术人员指导下进行合计20学时4《建筑材料》实训课程安排序号内容及要求具体安排（以6实验小组为基数）1配比计算、测定混凝土的和易性、配合比试验水泥的胶砂强度试验1周一8:20～9:00实习动员及实习内容讲解；9:00～10:20完成配合比计算；10:20～11:50各班各组测定砼和易性及砼试块制备；14:00～15:50各班各组水泥的胶砂强度实验试样制备。2水泥标准稠度加水量试验水泥体积安定性试

8、验周二8:20～9:00实习内容讲解；9:00～11:50各班各小组依次完成水泥标准稠度加水量试验及制备水泥体积安定性试验试样；14:00～15:00剩余小组依次完成水泥标准稠度加水量试验及制备水泥体积安定性试验试样。3沥青针入度、延度、软化点试验周三8:20～9:00实习内容讲解；9:00～11:50