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时间:2019-03-26
《2013年四川省广安市中考化学试卷(有答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【试卷名:广安市2013年高中阶段学校招生考试(化学)】【供稿人:东田教育】我们牛活在物质的世界,【题目】身边的各种物质都在发住着变化,下图屮属于化学变化的是【答案】带火星的木条复燃D.食盐水的蒸发【解释】【题目】对物质进行分类是学习化学的一种垂要方法,下列物质属于氧化物的是()A.酱汕B.冰水混合物C.纯碱D.液氧【答案】【解释】【题目】【答案】02毛玻璃粗糙C.取川固体D.存储氧气【解释】美化环境、净化空气,换我们一片蓝天人人冇责.下列物质中不属于空气污染物的是A.CO2B.COC.SO2D.PM2.5【答案】A【解释】【题目】二氧化碳和一氧化碳都是
2、我们熟悉的物质,卜•列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是()①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同;②二氧化碳能使染冇紫色石蕊的干燥纸花变红;③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比;④进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验;⑤一氧化碳、木炭、包气都具有还原性和可燃性;⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合使人缺氧窒息死亡.A.①②③B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.③④⑤【答案】C【解释】【题冃】今年3、4刀份在我国部分地区出现的H7N9禽流感,给人民的生命带來了威胁.科学家们研制了一种叫帕拉米韦(化学式:C
3、5H28N4O4)的药物,能很好治疗该病.下面关于帕拉米
4、韦的说法不正确的是()A.帕拉米韦是一•种有机物B.帕拉米韦曲碳、氢、氮、氧四元素组成C.帕拉米韦中碳、氢元素质量比为15:28D.帕拉米韦每个分子中含有4个氧原子【答案】C【解释】【题冃】在一定条件下,一个密闭容器内发生某个化学反应,一■段时间后,测得有关数据如下表,物质ABCD反应前的质量/g1515151反应后的质量/g待测6271A.该反应中A与B的质最之比为2:3B.该反应是化合反应C.反应前后元索的种类和质虽可能发生变化D.D物质一定是催化剂【答案】B【解释】【题目】下列事例用化学知识解释不合理的是()A.用镁制作信号弹是因为镁燃烧发出耀眼的
5、白光A.用红磷制作III径发令枪的子弹是因为红磷燃烧会产牛•白雾B.“酒香不怕巷子深”是因为分子在不停的运动C.筠用于制作灯丝是因为磚的熔点高【答案】B【解释】【题口】下列描述错误的是()A.补钙剂中的钙是指钙元索B.分子和原子间都有间隔C.钠原子和钠离子都有和同的化学性质D.分了和原了都可再分【答案】C【解释】【题口】如图为元素周期表的一部分,下列说法正确的是()A.C、N、O元素处于周期表中同一族C.碳元素只能形成一种单质D.氧原子的结构示意图为【答案】B.C、N、0三元索分别形成的单质,常温卜•均为气态D【解释】【题日】近年,在广安桂兴发现了一块大
6、型气田,有效缓解了我市广大市民的用气问题,该气山气体主要为甲烷,甲烷属于有机物中的怪类物质,己知怪类物质的化学式可用通式CnH2n+2表示,如乙烷:C2H6,丙烷:C3H8.下列说法不正确的是()A.甲烷充分燃烧后生成二氧化碳和水B.甲烷属于可再生资源C.我市大量出租车用该气体作燃料D.由此通式町知丁烷的化学式应为C4H10【答案】B【解释】【题目】下列关于空气和水的叙述不疋确的是()A.空气不是一种宝贵的自然资源B.空气的氮气化学性质不活泼,常用作保护气C.水是由氢元素和氧元素组成D.牛活中一水多用是节约用水的一•种良好习惯【答案】A【解释】【题目】化
7、学与安全、人类健康有着密切的联系.下列说法不合理的是()A.近期电视曝光的“毒大米”添加化工增口剂,有毒不能使用B.“假羊肉”事件告诉我们和关部门应加强食品安全监督C.合金、合成塑料、合成橡胶都是合成材料D.煤气泄漏应立即关闭气阀,开窗通风【答案】C【解释】【题目】近期,屮储粮黑龙江分公司的国家粮食储备库发生人火,对国家造成近亿元的财产损失.专家分析可能是由于粮食超容,设备电源短路,高温天气导致火灾.以下对于这场火灾的分析、处理不正确的是()A.粮食是可燃物B.高温天气使粮食的温度达到了着火点C.备用电源短路不会引发火灾D.发牛火灾后应立即拨打“119"
8、【答案】C【解释】【题目】实验宗中下列药站敞口放置一段时间后,药甜质量发牛变化的原因与空气中C02有关的一组是()①氢氧化钠固体②澄清石灰水③浓盐酸④浓硫酸.A.①②B.①③C.②④D.①④【答案】A【解释】【题冃】某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸中和反应实验时,溶液的pH值变化如图所示,结合处标图分析,该小组的同学分析P11值"°a滴加溶液质量合理的是()A.实验是将氢氧化钠滴入稀盐酸中B.在“a”点表示恰好完全反应C.将任意一种酸、碱溶液加入水稀释,其pH值变化也符合木坐标图D.有盐和水住成的反应一定是屮和反应【答案】B【解释】【题日】设计实验方案是科
9、学探究的重要环节,以下化学实验设计小不能达到实验目的是()A.用小木条鉴别浓硫酸
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