“担当作为抓落实、建功立业新时代”学习实践活动方案与全国中小学生“安全教育日”国旗下讲话稿合集

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1、“担当作为抓落实、建功立业新时代”学习实践活动方案与全国中小学生“安全教育日”国旗下讲话稿合集全国中小学生“安全教育日”国旗下讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！你们知道吗？每年三月最后一周的星期一被规定为全国中小学生“安全教育日”。今天就是第23个全国中小学生安全教育日。安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。近年来，安全情况不容乐观，据有关部门统计，近年来，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依

2、然严峻。现实生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要给同学们讲讲校内安全和交通安全。（一）校内安全1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。2．学习用电常识，不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。3．从小养成卫生习惯，饭、便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物，以免食物中毒。4．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止剧

3、烈运动时发生意外。（二）注意交通安全（1）走路须走人行道，养成文明走路好习惯。（2）遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。（3）不要嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。（4）乘车时应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。同学们：希望大家能牢固树立生命意识、安全意识，时时注意安全，处处遵守交通法规，自觉成为文明守法的乘车人、骑车人、开车人。每天做到“高高兴兴到校，平平安安回家”。“担当作为抓落实、建功立业新时代”学习实践活动方案为深入贯彻落实习近平总书记视察xx重要讲话、重要指示批示精神，进一步倡树担当作为、狠抓落实的鲜明导向和工作作风，推动“工

4、作落实年”任务部署在省直机关落实落地，按照省委书记刘家义指示，根据省委、省政府《关于“担当作为、狠抓落实”重点任务的实施方案》（以下简称《重点任务实施方案》）要求，决定在省直机关各级党组织和广大党员干部中组织开展“担当作为抓落实、建功立业新时代”学习实践活动，现制定如下方案。一、总体要求坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提升思想境界，改进工作方法，用扎实落实的成果诠释和践行“两个维护”；坚持党建统领，深刻把握“打铁必须自身硬”的实质内涵，用“铁打得好不好”来检验和评价是否“自身硬”，把“自身硬”体现在对各项工作的领导有力、组织有力上；

5、坚持问题导向、靶向思维，从业务工作中找问题，从党的建设中找根源，聚焦工作中的重点、难点，明确时间表、路线图，以钉钉子精神推动工作落实；坚持压实责任，夯实基础，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以机关党建新成效推动习近平总书记视察xx重要讲话、重要指示批示精神在省直机关落地生根。二、重点工作学习实践活动不划阶段、不设环节，常态化推进。各部门单位要把学习实践活动，与中央关于“基层减负年”的部署要求结合起来，与即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与落实省委、省政府《重点任务实施方案》结合起来，与各部门单位的工作实际结

6、合起来，注重融入日常、抓在经常。1.专题学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习习近平总书记视察xx重要讲话、重要指示批示精神，学习习近平总书记对中央和国家机关党的政治建设重要批示精神，学习中共中央办公厅印发的《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，学习习近平总书记对本系统本领域工作的重要论述，学习全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会精神和省委、省政府《重点任务实施方案》的部署要求。通过学习，进一步把思想和行动统一到习近平总书记对xx工作的重要批示指示要求上来，进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，自觉以实际

7、行动体现“两个维护”。工作要求：把推动工作落实作为本年度党组（党委）理论中心组学习、领导干部上党课、民主生活会、主题党日、党员干部培训的重要内容。2.对标查摆。进一步对标对表习近平总书记对xx工作的重要指示要求，对照省委根据中央部署作出的各项工作安排，聚焦全面从严治党、高质量发展、新旧动能转换、乡村振兴、海洋经济、改革开放、三大攻坚战、民生保障等领域，结合本部门单位工作实际，在全国确定“对标”单位，建立对标清单，拿出具体对标方案，做到比有目标、学有行动、赶有措施、创有成果。工作要求：以党的建设统领机关各项工作，确定党组织在抓落实工作中发挥作用的目标

8、任务，列出责任清单。3.推动党组（党委）落实抓党建领导责任。提高党组（党委）抓党建的主责意识和目标导向，对党组（党委）领导