2009年二级建造师《建设工程法规及相关知识》复习要点_secret

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1、2Z201000建设工程法律制度2Z201011了解建造师制度框架体系R哪个部门是建造师的监督管理？答：住厉和城乡建设部门负说对全国主责逢造师统•的监样管理，国务院专业部门按照职责分工•负贲对本专业主渍逢造师监傅管理.各省逢设厅和专业部门负51本省利本专业的二级注册建造师监傅管理.2Z201012掌握考试管理R二级建造师的考试足全国统考吗？答：二级建造师职业资格实行全国统一，各省、各自治区、直辖市组织命理考试的翎度・P1时.考生也可以选择参加二级建造师执业资格全国统一考试.全国统一考试由国家统-•命趣利考试.2Z201013学握

2、注册管理R一次的注册冇效期为多长时间？答：初始注肪证书与执业昔长有效期为3年.廷续注册的.注冊证书与执业卬章疔效期也为3年.变史注历后的注册证书与执业卬负仍念续原注质有效期.2Z201014叢握执业管理K除施工管理文件的其他文件是否需要注册建造师签字孟章？答：建设工程施工活动中形成的仃关工程施工管理文件•应当有注质建造师签字并加垃执业印章.施工单•位签署质址合格的文件上.必须有注册建造师的签字孟章.注册建造师签章完整的工程施工符理文件方为有效.艮他文件忌否霜要注册建造师签字羞敢，目的上没育娩定.没有戏定就盘味普不禹要.2Z201

3、015掌握继续教育管理K注册建造师必须接受继续教育吗？答：是的。如果继续教育部满足要求，将不能延续注册。2Z201016掌握信用档案管理K注册建造师信用档案内容包括哪些？答：注勋建造师佶用档柔应当包播注册建造师的基本怖况.业绩、良好行为、不艮行为等内客.违法违规行为、玻投诉举报处理、行玫处罚等怖况冏当作为注册建适师的不隈行为计入其佶用档案.2Z201017掌握监督管理K注册理造师违法从〃相关活动的违法行为发生地县级以上地方人们政府建设主管部门是否育权对其进行資处？答：仃奁处.注册建逍师违法从餌U关活动的.违法行为发生地县级以上地

4、方人民玫府建设主管部门或者英他冇关部门应当依法查处.井将违法耶实、处理结果告知注册机关：依法应当撤悄注册的.应当将违法事实、处理建议及有关材料报注册机关.2Z201021韋握法律体系1、我風的法律体系通常包插哪些法律部门？答：法律体系（也称为豁门法体系）.是抬一国的全豁现行法律规范.按照-•定的标准和原则，划分为不问的法律部门而昭成的内部利谐-•致、冇机联系的整休-我国的法律体系通常包括下列法律fiilfJ：①宪法：②民法：③商法：④经济法：⑤行政法：⑥劳动法与社会保障法：⑦自煞资源与环境探护法：⑧刑法：⑨诉讼法.2Z30102

5、2熟悉法的形式1、我国法的形式生耍包挤珈些？答：法的形丸实质是法的效力筹级问越.我国法的形述主耍包括^①宪法：②法律：③行政法規：④地方性法規：⑤行政规典⑥赧岛人艮法院可法解禅规范性文件：⑦国际条约.2、法律与行政法规具有冋等效力吗？答：不思行政法規的效力低于宪法和法律.3、抱方性法规、规章之间不-•致时以谁为准？答：地方性法规是指省、自治区、SffiTlf以及省、自泊区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人比代农大会及其常委会.在其法定权限内制定的法律规范性文件.地方性法规只在本轄区内有效.实效力低于法律和行政法规.行

6、政規觅是由国家行政机关制定的法律规范性文件.包括部门规世和壇方政府规瓠部门规章是由国务院存亂委制定的法律规范性文件.豁门规連的效力低于法俶行政法圾.地方政府规政是由省、自泊区、以及徐自治区人民政府所在地的市和国务阮批准的较大的市的人民政府所制定的法律规范性文件，地方玫附規章的效力氈于法律.行政法规・低于冋级或上级堆方性法规.《立法法》第85条规芯地方性法规、规帝之间不一致时，由有关机关依照下列规定的权限作出拔决：①同一机关制庫的新的一般境定与III的特别規定不一致时.由制定机关裁决：②地方性法規与部门規也之间对同-・事项的娩定不

7、一致，不能确定如何适用时.由国务屁捉出恿见・国务院认为应当适川地方性法规的•应当决定在该地方适用地方性法戏的規定：认为应当适用部门规章的.应当捉请全国人民代农大会常务委员会粧决：③部门規预之何、部门規诡匂地方玫府戏章之间对同一事项的娩定不-•致时.由国务院钱决.2Z201031掌握公民的基本权利K我国公民冇哪些基本权利？答：我国宪法，规定了公民宇有的基本权利.也括：1、平轸权.所谓平等权.是捋公民依法平等地享有权利.不受任何差别对待.耍求国家给与冋转保护的权利•2、政治权利和自由・政的权利和自山是公民作为国家政治主体而依法享有的

8、笏加国寂政治生活的权利和自由.包播享有选举和彼选书权和吉论、岀版、樂釦结社、游行和示威的自也3、宗教怙仰自由•中华人民共和国公民有宗教佶仰自山.炎现为：公民仃佶教或者不倍教的自由.有佶仰这种宗教或者那种宗教自由.有佶仰同宗教中的这个教派或那个教派的自由.有过去倍