“五谷”作画教学设计_图文

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1、第3课卩五谷”作画$柠»純的矢“•・4J4t・ff**杞£■】樽罠俎巧以・鼻*一・教学中要求学生：]看一看：谷物画作品及制作步骤图。说一说：不同谷物其外形、质感、色彩有什么不同？试一试：选用相应的谷物，巧妙利用材质本身的色彩，设计、粘贴一幅造型简洁的装饰画。《“五谷”作画》教学设计教学廿标教学重点：如何熟练地掌握五谷粮食画的创新与制作。教学难点：让学生们对民间艺术产生兴趣，并经过加入创意设计用手工制作的方式直观的表现出來。教具准备：银子尺子铅笔橡皮白乳胶毛笔五谷杂粮（黑豆、红豆、绿豆、黄豆、黑米、白米、高粱、玉米等）教学过程1.认一认，老师带来了一

2、些种子，你来认一认,再说一•说种子的样子（种子的大小、颜色、形状、质感）。尝试发现：2.摸一摸、摆一摆利用种了的人小、颜色、形状、质感根据白己的喜好随意摆一摆，再摆的过程中你发现什么了？探究形成：学生汇报展示：1.种子可以看成是一•个个的点，排列成线和而。2.种子的大小决定线的粗细3.可以利用颜色巧妙地排出图案4.种了滚动要用胶水粘贴。二、发展阶段1、欣赏谷物画，简要介绍谷物画。1、引导学生教材中每件作品。讨论:三幅作品分别运用了五谷作画的什么方法?（因形造型、因色造型、因质造型）（因色造型）看看这些画是怎样做出來的？播放课件学牛描述1.小熊的脸，

3、卡通人物用的是豆子红豆、黄豆、黑豆（因色造型同一种豆子不同颜色的组合）1.小鱼、瓢虫用的是小的玉米麦子粒等与各种豆子（用不同的米粒表现不同的质感）种子的人小对比（因质造型）2.蝴蝶根据种子的形状来粘贴（因形造型）3.小鸟你发现这幅画有什么特点？除了颜色的搭配种子的排列是这幅画的最大特点，显得作品冇秩序美。欣赏书屮作品，你还有什么发现？背景的处理。你想不想也来粘贴-幅种子贴画啊？怎样做呢？学生可以先说一说口己的想法，教师再出示课件，粘贴的步骤1设计图案2局部刷胶水3粘贴谷物，逐一完成学生能出什么是因形造型、因质造型、因色造型，能够粘贴出简单的形彖。种

4、了给予人类的贡献，彖征着生命的延续。2、幻灯片结合作甜实物的展示，制作方法的讲解。4、制作过程（主要吋间交给学生）注：示范制作过程中的要领。构思主题；选择材料；均匀涂胶；仔细粘贴。三、动手实践学生开始动手制作，过程中教师加入理论与技巧性的知识，让理论和实践相结合,利于学生的掌握，和留出时间给学生制作。四、作品展评学牛作品展示，与作者木人对自己作品的讲解。五、学生互评，教师给与总结。六、引导学生整理好制作工具和材料，注意环境卫生。七、板书设计：“五谷”作画1.因形造型2.因色造型3.因质造型2015.5