《电工电子技术基础》实验(新版)指导书

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1、电工电子技术基础实验指导书黄冈师范学院物科院祁翔63实验一GDDS-5B电工技术实验台的结构及使用一、实验目的1、熟悉GDDS-5B电工技术实验台涉及到的相关仪表的结构、选用原则及量程选取2、掌握基本控制电路中所用到的组件的简写符号和使用原则3、了解电学实验中的注意事项4、学会分析电路图，能够看电路图联接实物图。二、实验仪器及使用方法1、实验用电板CDDS-5B的组成使用方法：（1）实验准备工作完成后，打开总电源通电，如有异常，及时关闭总电源再进行检查、纠正。（2）单相可调电源中的“push”两端是单相输出电源的正、负两个插孔，左边的调节旋钮

2、按顺时针方向调节可增大输出电压，用毕逆时针回零。（3）三相电源输出图中，U、V、W分别为三相电源输出插孔，三插孔N并联回零线。三指示灯U、V、W分别与三相输出插孔U、V、W对应，若某灯亮熄异常，应断开总电源进行对应检查。（4）最下端A相、B相、C相三刻度盘分别指示U、V、W三相输出的电压值，但精度不高，仅作粗略指示。2、功率表测负载单相功率使用方法：（1）电源进线接U，并将U与I用导线连接起来。63（2）根据电路图1-3测量星形连接的三相负载的每相功率。（功率表中，U选500V档，I选0.4A档）3、电压表测三相电源的线电压和相电压使用方法：

3、用导线连接电压表后与三相电源的U、V、W分别两两相接。（交流电压表选500V量程）634、电流表测三相负载中的线电流和相电流使用方法：先连接电流表，用专用线插到线电流和相电流插孔。（交流电流表选2A量程）三、注意事项：1、实验准备工作完毕，一定要认真检查复核，确定接线等正确无误后，方可打开总电源通电。2、通电后，手不可触摸电板电极、插孔，更不可伸入实验台内，并要坚持“单手操作”原则，以防发生触电事故。3、连接使用各种电工仪器和测量仪表时，一定要确要正、负极接线正确，量程选择合理、不超程，以防止损坏仪表。4、测电流时插线要快。63实验二叠加原理

4、一、实验目的（1）通过实验来验证线性电路中的叠加原理以及其适用范围。（2）学习直流仪器仪表的测试方法。二、实验仪器（1）直流稳压电源（2）直流稳流电源（3）直流电压表（4）直流电流表（5）直流电路实验单元三、实验原理当几个电压源在某线性网络中共同作用时，也可以是几个电流源共同作用，或电压源和电流源混合共同作用，它们在电路中任一支路产生的电流或在任意两点间所产生的电压降，等于这些电压源或电流源分别单独作用时，在该部分所产生的电流或电压降的代数和，这一结论称为线性电路的叠加原理，如果网络是非线性的，则叠加原理不适用。本实验中，先使电压源和电流源分

5、别单独作用，测量各点间的电压和各支路的电流，然后再使电压源和电流源共同作用，测量各点间的电压和各支路的电流，验证是否满足叠加原理。四、实验内容实验电路图如图1所示。实验步骤如下：（1）按图1连接电路，先不加,调节好,。（2）K163接通电源，K2打向短路侧，测量各点间电压，注意测量值的符号，数据填入表格。（3）K2接通电源，K1打向短路侧，重复实验测量，数据填入表格。（4）K1、K2都打向短路侧，IS输出经电流表接至电路+及-端，并调节至5mA,重复实验测量，数据填入表格。（5）在上一步骤测量完之后，讲K1、K2都接至电源，重复测量数据，填入

6、表格。电压项目UACUCEUBDUDFUCDE1单独作用1.111.66E2单独作用IS单独作用E1E2IS共同作用理论计算值绝对误差相对误差E1E2IS五、实验报告（1）测量数据列表并加以分析比较。（2）可选作含非线性元件的电路证明是否适用叠加原理（如将电路中电阻换成一个稳压管）。六、思考题（1）与串联的电阻改成后对测量结果有何影响？（2）如电源含有不可忽略的内电阻与内电导，实验中应如何处理？63实验三功率因数的提高一、实验目的1、通过以日光灯为负载的电路，了解提高功率因数的意义和方法。2、掌握功率表、功率因数表及交流电压表、电流表在交流电

7、路中的使用方法。3、了解日光灯电路工作原理及电路中起辉器，镇流器的作用，并学习日光灯电路的正确接法。二、实验设备1、功率、功率因数组合表2、交流电压表3、交流电流表4、单相可调电源5、电容箱6、日光灯三、实验原理由发电机、电力变压器所把电能经过远距离输电线路传送给用户（负载）。图2-1是供电线等效电路图，若输电频率为工频，当传输距离不长，电压不高时，线路阻抗Z1可以看成是线路电阻R1和感抗X1相串联结果。图2-1供电线路等效电路图若输电线始端（供电端）电压为U1，测得输电线始端的有功功率为P163，终端（负载端）电压为U2，负载阻抗Z2=R2

8、+JX2，负载端所消耗的有功功率P2，负载端功率因数为COSΦ，则线路上的电流为：I=（2-1）由于线路上阻抗影响其电压损失为：△U=U1-U2（2-2）功率损失为