期末复习知识点(自己整理)

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1、第一单元相亲相爱一家人（字体加粗的题目须记忆完整）第一课爱在屋檐下第一框——我知我家1、家庭的含义及特点（识记）2、说出家庭关系确立的四种情形3、举例说出家庭结构的四种类型4、为什么说与父母的关系不可选择？（P6）第一课第二框——我爱我家1、我们和家庭有怎样的关系？（P8）2、说出父爱母爱的特点3、为什么父母要抚养教育子女？（P10）4、家庭对我们的作用（P10）第一课第三框——难报三春晖1、为什么要孝敬父母？①②③2、什么是孝敬父母？3、孝敬父母我们该怎么做？①②③+举出课本以外的具体事例4、如何正确认识孝敬父母？①②③第二课我

2、与父母交朋友第一框——严也是一种爱1、说出青春期子女与父母发牛才盾的原因2、形成代沟的原因（P20-21）3、说说如何理解和对待父母的“严”4、逆反心理的具体表现及危害（P21-22）5、如何正确认识逆反心理①②积极性③消极性6、如何克服逆反心理（P22）第二框——两代人的对话1、说说如何対待与父母之间的矛盾和冲突①②③2、与父母有效沟通的基本要领（四句话）3、与父母交往的艺术（完整四句话）第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进第一框——同学•朋友1、闭锁心理的危害2、说说如何成为受欢迎的人①②③3、交朋友的意义（P32）4、交友

3、的原则/怎样呵护友谊？①②③④我们要广交朋友，珍惜朋友情谊，与社会上的人交朋友，要乐交净友，不交损友第二框——男生・女生1、异性交往的重要意义2、男女交往的原则①②③3、说说如何正视和处理界性间的情感问题？（依据材料作答）4、与异性相处时如何保护自己①外界的保护（了解）②自我保护（识记）5、男女生交往要注意哪些问题？（1）既要互相尊重，乂要自重自爱。（2）既要开放自己，乂要掌握分寸。（3）既要主动热情，又要注意交往的方式，场合，时间和频率。（4）男女交往过程中要学会自我保护。（5）对于男女同学之间的感情，要慎重对待，理智处理。第四

4、课老师伴我成长第一框——我知我师我爱我师1、师生交往的重要意义（P43第一段）2、教师的作用、价值/如何认识老师的工作（!）▲②③④3、为什么爱我们的老师？4、我们应该怎样对待老师？P46第二框——主动沟通健康成长1、说出传统师生关系的特点及危害2、什么是新型师生关系3、怎样与老师交往沟通？（三大点+6小点）第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”——第一框世界文化之旅1、世界文化的特点（）及其表现（①②③）/怎样认识世界文化的多样性、丰富性？2、如何理解文化的差异/为什么文化存在差异不分优劣？3、经济全球化背景下世界文化

5、的发展趋势4、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。（会举例论证）5、如何正确对待文化差异？（态度）第二框做友好往来的使者1、开放的胸怀的表现（①②③）2、如何认识外来文化？如何对待中华文化/民族文化？3、面对文化差界的做法/对外交往的方法/面对文化差界，怎样才能融入当地文化？/应怎样解决文化差界带來的困惑？（熟读，会举例说出）4、如何做一名友好往來的使者？第六课网络交往新空间——第一框网络上的人际交往1、网络交往的特点2、如何对待网络（总结性论点）3、网络的益处4、如何利用网络的好处①②③④5、网络交往的弊端6、网

6、络交往对象的特点（辩证地评价）7、说出青少年染上网瘾的原因（至少三方而）8、如何避免网瘾（至少三方而）第二框享受健康的网络交往1、网络交往中如何做好自我保护2、网络交往遵守哪些规则，会分别举例（由此你还联想到哪些知识点）第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先——第一框礼貌显魅力1、在人际交往中礼貌的重要性（不只是两句结论）2、对人有礼貌的基本要求/与人交往必备的素养（会在具体场景中运用表达，考虑问题要全面，比如校门口碰到同学父母——主动走上前礼貌地问好，并为他们提供力所能及的帮助）3、礼貌用语的要求第二框礼仪展风采1、礼仪是否

7、仅仅是一种形式？2、个人礼仪的要求（会在具体场景中运用，比如你作为一名社会小调查的队员或一名志愿者、与人交往时，你需要注意些什么？）3、讲礼仪的意义/作用/重要性▲4、三种合乎礼仪的姿态（基木礼仪），其意义4、如何掌握社交礼仪？①②③④（每个点都有针对性，会区分）（会在具体场景中运用社交礼仪，比如待客礼仪、接打电话礼仪、握手礼仪）第八课竞争合作求双赢——第一框竞争？合作?1、竞争的积极作用、消极而2、认识忌妒心理3、了解良好的、不良的竞争意识（会在具体场景屮说出自己的做法）4、竞争的规则（会从止反面来论证，正当竞争……不正当竞争…

8、…）5、竞争的目的▲6、合作与共享的关系、合作有分工、合作的核心、与他人合作的意义（一句话）▲——回忆《金榜学案》蜜蜂的启示7、合作的重要性①②③第二框合作！竞争!1、合作与竞争的关系▲2、在合作中竞争的内涵、意义3、怎样在竞争中合作？▲4、怎样在