2018秋高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第8单元19世纪以来的世界文学艺术阶

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1、阶段综合测评（第七、八单元）（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分；共50分）1.牛顿在其《自然哲学的数学原理》序言中阐述了他探讨自然现彖的方法：“从运动现象来研究自然力，而后从这些力去论证其他现象。”自《自然哲学的数学原理》问世以来，我们已经见证了牛顿研究方法的罕见的成功。这说明牛顿的方法与理论（）【导学号：M322394]A.可适用于解释和预见部分自然现象B.体现出实验与数学计算结合的特征C.在实践屮被证明它的实际价值有限D.足以解释自然界中的各种物理现象A[“我们已经见证了牛顿研究方法的罕见的成功”，说明牛顿的方法和理论可适用于解释和预见部分自

2、然现象，故A项正确；“实验与数学计算结合”不是成功的表现，故B项错误；牛顿的方法与理论问世以來的成功说明其实际价值很大，故C项错误；牛顿力学仍有其局限性，故D项错误。]2.关于牛顿万有引力定律与爱因斯坦相对论，可以借用模型说明。假如两个质量很大的钢球它们相互接近，其原因：牛顿认为是引力作用；爱因斯坦认为两个钢球没有吋周围的吋空犹如一张拉平的网，两个钢球出现后把这张时空网压弯了，于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来To相对论对科学理论的发展是（）A.物体的运动必须借助外力B.时间和空间与物体的运动密切相关C.实验是科学的主要途径D.否定了“自然界无跳跃”的原则B[A、C两项不是属于新的

3、发展，故A、C两项错误；相对论否定了牛顿的绝对吋空观，认为时间和空间与物体的运动密切相关，故B项正确；否定了“白然界无跳跃”原则的是量子论，不是相对论，故D项错谋。]3.牛顿特别强调，作为自然哲学中数学演绎的起点，应当是观测到的效果和力学运动的那些规律。近代物理学比其他任何自然科学发展得更成熟和更快，这是个重要原因。这反映出（）【导学号：14322395】A.实验与计算结合有助于近代科学研究B.牛顿开创建立了完整的经典力学体系0.物理学的发展是以数学研究为前提的D.科学进步改变了人们认识世界的视角A［从题干中“作为自然哲学中数学演绎的起点，应当是观测到的效果和力学运动的那些规律”信息

4、可知，牛顿采用了数学演绎和实验的科学方法，从而推动了近代物理学的迅速发展，这说明实验与计算相结合的科学研究方法有助于近代科学研究，故A项正确；B、D两项与题干信息无关，排除；C项与题干意思不符，故C项错误。］1.1883年奥地利一捷克物理学家恩斯特・马赫在他的代表作《力学及其发展的批判历史概论》中指出：“它（绝对时间）既无实践价值，也无科学价值，没有一个人能提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西，绝对时间是一种无用的形而上学概念。……回到绝对空间是大可不必的,因为参照系如同在其他任何情况中一样，都是被相对地确定的。”这一观点（）【导学号：14322396］A.验证了伽利略有关运动的概

5、念B.促成了牛顿经典力学体系的形成C.推动了爱因斯坦对物理学的研究D.启发了普朗克量子说的提出C［伽利略有关运动的概念、牛顿经典力学体系都是建立在绝对的时空观基础上的，故A、B两项错误；“绝对空间是大可不必的”说明牛顿经典力学体系的局限性出现，推动了爱因斯坦相对论的问世，故C项正确；材料反映出的物理学研究是在宏观领域，故D项错误。］2.动力理论肯定了热和光是运动的两种形式，现在，它美丽晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了……第一朵乌云出现在光的波动理论上……第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦一玻尔兹曼理论上。第二朵乌云导致了（）A.相对论的出现B.生物进化论的出现A.量子论的出现D.电磁

6、感应现象的提出C［相对论研究的是宏观领域，故A项错误；生物进化论与材料无关，故B项错误；能量均分的麦克斯韦一玻尔兹曼理论是黑体辐射，说明第二片乌云诞生了量子力学，故C项正确；材料与电磁感应现象无关，故D项错误。］3.爱因斯坦在一次演讲中说：“达尔文的生存竞争以及同它有关的选择理论，被很多人引证来作为鼓励竞争精神的根据。但这是错误的……要启发这种创造性的心理才能……把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。”对此解读错误的是（）【导学号：14322397］A.爱因斯坦认为达尔文的进化论是错误的B.爱因斯坦不赞同人类社会鼓励恶性的竞争C.爱因斯坦鼓励科学创新D.爱因斯坦重视培养理性独立

7、的人格A［爱因斯坦所讲的话表达的意思是人们对达尔文进化论这种理论的理解方式是错误的，而并不是否定达尔文的进化论，故A项错课，符合题意。］1.赫胥黎在《进化论与伦理学》中提到“天行者以物竞为功，而人治则以使物不竞为的”，严复将此书介绍到中国时起名为《天演论》，并以“物竞天择，适者生存”推动中国社会的觉醒。这是因为严复（）【导学号：14322398】A.并没有读懂赫胥黎的观点B.实际不赞同赫胥黎的观点C.既是一名生物学家，又是一名社会学者D.有着强烈的民族危机