2018年八年级语文上册第五单元19蝉教案新人教版

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1、19蝉殳教学目标知识与能力1.了解作者,理清说明思路,概括课文内容。2.品味语言,学习作者用文学笔法來加强说明生动性的写作方法。过程与方法通过默读、品味、批注等方式,弄清蝉的习性和成长规律,感受作者孜孜以求的科学精神和细致严谨的科学方法。情感态度与价值观学习作者锲而不舍的工作精神,以及全面、细致、深入的观察方法。教学重点了解作者,理清说明思路,概扌舌课文内容。教学难点品味语言,学习作者用拟人化的手法來加强说明生动性的写作方法。?谍时安排2课时9教学过程第一课时一、新课导入同学们,在新学期开学之前,我们刚刚度过了一个

2、炎热烦闷的夏天。每到夏天,在某个不经意的午后,我们可以若隐若现地听到窗外知了的鸣叫,它仿佛在提醒着我们夏天的炎热,增加我们的烦闷感C那么有谁知道知了,也就是蝉的生反过程呢?今天,我们就来学习一篇关于蝉的课文。二、自主预习1.作者介绍法布尔(1823-1915),法国昆虫学家。法布尔童年吋代就迷上了大自然中的花草虫鸟。他在不足19岁吋就立志研究昆虫,后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。他一生不知疲倦地从事着独具特色的昆虫学研究,完成了《昆虫记》这部著作,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。《昆虫记》不仅真

3、实地记录昆虫的生活,还透过昆虫的生活折射出人类世界。法国剧作家罗斯丹评价法布尔说:“这个大学者像哲学家一般的去思考,像艺术家一般的去观察,像诗人一般的去感受和表达。”1.背景资料法布尔买下了塞里尼昂的荒石园,并一直居住到逝世。这是一块不毛之地,但却是昆虫钟爱的土地,除了可供家人居住外,那儿还有他的书房、工作室和试验场,能让他安静地集中精力思考,全身心地投入到各种观察与实验中去,可以说这是他一直以來梦寐以求的天地。就是在这儿,法布尔一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学札记,完成了《昆虫记》

4、的后九卷。2.知识链接蝉,古称蜩(tido).蚱蝉等,俗名“知了”、爬树猴。蝉遍布全世界,已知品种有3000余种之多。蝉的一生有四个阶段,即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7〜8月份产卵于孔,幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中,幼虫在地下生活的时间很长,最短也要2年左右,一般要过4〜5年,长的要经过12〜13年,甚至更长时间。我国古人按蝉的出现时间把蝉分为春蝉、夏蝉和寒蝉。3.检查预习(1)订正字音金K(qiang)■涂±8(man)■臃肿(yong)■罅隙(xia)■M(rui)■轧扁(ya)■孵化(fo)鳍

5、(qD跳蚤(700)车辙(zhe)•黏土(nian)扒掘(jue)喧嚣(xiao)钺(b6)(2)词语释义窠:鸟兽昆虫的窝。涂埋:文屮指幼蝉带着黏液涂抹、平整地穴。埋,原指用砖、石等铺地面。纤弱:纤细而柔弱。罅隙:缝隙。徘徊:在一个地方來回地走。竭力:尽力地。顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。一无所知:什么都不知道。无动于衷:心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。喧嚣:声音杂乱,不清静。嚣,吵闹、喧哗。匹敌:对等;相当。(3)近义词辨析臃肿一一肥胖两个词都是形容词,都有“

6、胖”的意思。“臃肿”既可指过度肥胖或衣服穿得过多过厚而显得肥胖,转动不灵活;也可以比喻机构过于庞大,调度、运转不灵。“肥胖”专指人体脂肪含量多,肉多。三、合作探究(一)初读课文,整体感知1.法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉?说说每一部分说明的内容。答案示例:全文分为两个部分。第一部分“蝉的地穴”,介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。第二部分“蝉的卵”,介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。2.读过文章,你知道蝉从产卵到成虫,其生长耍经历哪些过程吗?答案示例:产卵一孵化幼虫一第一次蜕皮一未长成的蝉一第二次蜕皮一成虫。(二)精读课文,内容

7、探究1.小标题为“蝉的地穴”,与本部分内容之间有何关系?答案示例:第一部分的小标题为“蝉的地穴”,但内容并不仅是介绍蝉的地穴的情况,只是表示对蝉的考察从地穴开始。2.仔细阅读课文,简要概括蝉的地穴的特点。答案示例:①多建在干燥、阳光多的地方;②地穴孔口周围很干净;③隧道深约十五六寸,下面较宽大,底部完全封闭;④上下通行无阻;⑤隧道的墙壁十分坚固;⑥隧道顶部有一层土制薄盖;⑦穴内温暖严紧,能抵御恶劣气候。3.作者对蝉的地穴的观察和研究可分为几个层次?是按什么顺序来写的?答案示例:作者对蝉的地穴的观察和研究可分为三个层次,

8、是按照从地表到洞穴,再由洞穴到地上的顺序来写的,这也正符合蝉的幼虫的生长规律。第1层(第1段):介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。第2层(第2-7段):写对蝉的地穴的考察。第3层(第8-11段):写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察。4.第2-3段中,蝉的洞口有何特点?用了什么说明方法?答案示例:特点:道路上面有小圆孔,孔口与地面

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