2014-2015学年中招一模考试数学试卷分析

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1、九年级毕业考试数学试卷分析英豪镇中苏静—、试题整体情况分析评价(-)试卷的结构和题型分析。1、本次考试试卷卷面总分120分，共有三个大题，23个小题。试题符合课表要求，试卷结构，题型及所占比例符合中招考试。试卷对于本学期的学生来说，难易程度比较适中，考查的中三知识点较全面。我校参考156人，平均分为68.21分，及格率为40.38%,优秀率为3.85%。2、试题内容分析。试题主要以中三学习内容为主，覆盖面较广，代数从一元二次方程，二次函数，反比例函数，概率考试；几何从相似，三角函数，旋转，圆，解直角三角形等。考查内容都是各章核心知识点。重视双基知识，学生能力培养

2、，能很好检测教学成果。3、试题的创新点及命题意图分析。题型基本类似中招试题，没有太多的创新点，命题主要兼顾全体学生，能够完成九年级学业要求。(二)学生答题情况及存在的主要问题分析题号所考查的知识点学生得分情况存在主要问题1倒数0.99不细心2科学计数法0.9不细心3無的计算0.8计算公式混淆4圆周角15众数0.85不看题、不细心6三视图0.87概念不清、思路不清7平行四边形的判定0.75判定方法混淆8平面直角坐标系0.78函数y=-x上点的坐标特点不明确9计算0.73不理解算数平方根的意义10分式方程0.7不会计算11一元二次方程的根0.77不细心12概率0.5

3、情况较多，学生计算不清13平移0.6找不到平移规律14三角形相似的应用0.6不能灵活应用相似15图形的折叠0.45学生没有做题方法16数与式运算，分式化简0.5分式不会化简，代入计算错误17统计0.8计算错误18解直角三角形应用0.56不会做辅助线，计算错误，忽视精确要求19一次函数与反比例函数综合应用0.8不细心20三角形相似和全等0.5第二问错误多，相似不会应用21二元一次方程组的应用0.6解方程错误，计算能力差22圆、三角形的综合应用0.7第三问错误较多，考虑不全面23二次函数综合应用0.5第二问、第三问错误多，考虑不全面从改卷和学生答题情况来看，学生基础

4、知识遗忘较多，基础知识和基本技能掌握不牢固，笔算能力较差，审题不仔细,不能将知识迁移，综合能力比较薄弱，做题不规范，书写潦草,许多不该错的题目都做错了，考虑问题不够全面，所有这一切都有待于提高。三、下一阶段教学建议：1.狠抓“双基”，夯实基础知识；2.练习时杜绝使用计算器，坚持笔算；3.引导学生将知识系统化，区别易混淆的知识；1.有针对性地进行专项训练和限时训练；2.规范学生的书写和做题格式；3.结合中考考点和课标要求进行有效学习，不钻难题偏题怪题；7・培养学生审题意识，向学生传授应试答题技巧；&培养学生知识迁移能力和综合运用能力。四、措施：1•加强基础知识的训

5、练，尤其是中考考点，学生每做一道题要明白该题涉及到的考点是什么，解题方法和相关思想是什么，以练代讲，达到精练精讲。2•加强学生读题审题训练，这也是中考题的新方向，要求学生在解题时一定要细心审题，充分理解题意，找出题目中数量之间的关系或者是各个条件思维关系。总之，离中考的时间已经不多了，我们只有充分利用好这有限的时间加强复习，才可能在中考中取得优异的成绩。