2014-2015第二学期《护理学导论》5月考前辅导资料

《2014-2015第二学期《护理学导论》5月考前辅导资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2015年5月《护理学导论》考前辅导资料一、考试复习所用教材《护理学导论》教材二、考试题型介绍1•填空题：每空1分，共15分；2.名词解释：每题5分，5题，共25分；3.简答题：每题10分，4题，共40分；4.论述题：每题20分，1题，共20分。三、考试相关概念、知识点、复习题、例题归纳。1.学习护理学基本概念的重要意义是什么？（1）形成止确的护理哲理；（2）更好地理解病人作为人所具有的特征，并提供主动有效的护理；（3）树立新型的健康观，并愿意为之而奋斗；（4）提高对护理及护理专业的认识水平。2.影响健康的因素。（1）生物因素：作为生物属性的人，其全部生命活动是建立在生物躯体上的

2、。所以生物学因素是影响人类健康的主要因素。性别、年龄、种族、遗传因素等。（2）心理因素：人的心理活动是在生理活动的基础上产生的，反过來又以情绪、情感作中介，通过神经系统影响机体的生理、生化变化。大量事实证明：积极的情绪可以增进健康；消极的情绪可以损害健康（3）坏境因素：自然坏境因素、社会坏境因素。（4）生活方式：生活方式指人们长期受一定的文化信仰，民族习惯，经济能力，社会状况，风俗习惯，行为规范，特别是家庭环境的影响而形成的一系列生活习惯、制度和意识。FI前社会中不良饮食习惯、吸烟、酗酒、吸毒、药物依赖和体力活动过少、生活工作节奏紧张、家庭结构的改变等异常的生活方式已成为困扰人类

3、健康的重要因索。(5)医疗保健服务：是指医疗保健机构和专业人员为防止疾病，增进健康而采用一卫生资源和医疗手段，冇计划、有廿的地向个人、群体、社会提供必要的服务过程。在该服务中，医疗资源的分配，人员的质量，服务的好坏，制度的完善及人们获得该服务是否便利，都会对人类健康有所影响。1.简述护理人员的工作方式。1、个案护理：由专人负责实施整体护理，一名护士护理一位病人。适用于抢救病人或某些特殊病人，也有助于临床教学。2、功能制护理：采取的是工业上大规模流水作业方法。是依据生物学医学模式将护理工作内容进行分工，如生活护理护士、治疗护士、办公室护士等，是以完成各项临床和常规的基础护理为主要工

4、作内容。3、小组护理将病人分成20人左右一组，护士分成5〜8名一组，由小组长制定护理计划措施，安排小组成员去完成任务及实现确定口标。这种方式特点是：病人数量减少，护士相对固定，护士的工作满意度提高。4、责任制护理：其特点是以病人为屮心，每个病人有一名责任护士负责，提供从入院到出院有计划、有口标的身心整体护理。责任护士以护理程序为基木工作方法，对病人及其家庭进行生理、心理和社会等全面评佔，与病人共同制定护理计划，对病人实施24h的负责制护理，同时还要对护理结果进行评价，并给病人提供出院指导。5、系统化整体护理：整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架,根据病人的身、心、社会、

5、文化需要，提供适合病人需要的最佳护理。它是在以病人为屮心的护理思想影响下出现的护理观点与护理方式。这是一种病人满意度高的护理方式。但是也要有足够的护理人员，才能名符其实。2.需要层次论中人类需要的一般规律有哪些。(1)这些需要是人类普遍存在的；（2）一般情况下，生理需要是最重要的，只有它得到满足之后，人才得以生存，然后才考虑其他的需要；（3）有些需要需立即和持续予以满足，而有些需要可以暂缓，但它们最终是需要得到满足的；（4）通常是一个层次的需要被满足之后，更高一层的需要才出现，并逐渐明显；（5）各层次间可相互影响；（6）需要随着层次的向上移动，各种需要的意义是因人而异的，它受个人

6、愿望、社会文化影响，受个人心身发展所决定的；（7）层次越高的需要，满足的方式越有差异。1.试述成长与发展的基本原则。（1）成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的方式进行的;（2）每个人都要经过相同的各个发展阶段；（3）每个人的发展都有其独特的个性，是按自己独特的方式和速度通过各发展阶段的；（4）每个发展阶段都具有一定的特征，并都有一定的发展任务；（5）每个人基木的态度、气质、生活方式和行为等都受到婴幼儿期发展的影响；（6）发展是通过逐步的成熟和不断地学习而获得的。6・马洛斯需要层次理论对护理有哪些意义？（1）识别服务对象未满足的需要，这些未满足的需要就是需要护士提供帮

7、助和解决的护理问题；（2）能更好地领焙和理解病人的言行；（3）预测病人尚未表达的需要，或对可能出现的问题采取预防性措施，以防止问题的发牛；（4）系统地收集和评佔病人的基木资料；（5）按照基本需要的层次，识别护理问题的轻重缓急，以便在制定护理计划时妥善地排列先后次序。7.护理诊断与医疗诊断有什么区别。护理诊断是护理工作的范畴，是针对人类疾病的病理变化和健康变化所引起已存在的或潜在的行为反应，包括生理、心理、社会、文化和精神方面的反应问题，是可以通过护理手段来解决的问题。护理工作可以