资源描述：
《2014maple托福听力春季机经》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、郑州北雅2014年1-4月托福郑州北雅春季机经听力byMaple考试总结：首先1-4月的这12道题中，除了2月22日的加试中出现了非经典的加试,并出现了英音,这是继去年3月16号考场上出现口音加试后，第二次出现口音，也是今年的第一次。ETS官方通知会在听力部分中加入三种I」咅，英咅，新西兰发音和澳洲口咅。口音的加入无疑增大了难度，同学们L1常应该对这三种发音冇些了解。文章木身难度应该不大，若因语音问题影响，则应2前多做准备。另外文章是典型的动物行为类文章，是托福几乎必考到的话题。应该针对TPO相应的文章多做练
2、习。其他的考试均为经典加试，北美口音。考试的对话部分，基本上都是office场景与学生服务。在与教授讨论的office场景中以论文讨论居多。学生服务问题考的也多是经典场景比如图书馆，办卡，食堂，寝室等，另外，今年对话的话题侧重点开始倾向社团这一话题，在去年考试中出现次数却并不算高频，可是今年年初的儿场考试频繁出现，同学们应该加以重视。TPO14(C2)[ChangingamajorlTPO15(C1)[Preparingtobeareporter]TPO22(C1)[Complaintofthenewspap
3、er]TPO16(C1)IArehearsalplace]TPO23(C1)[Advertisingonthewebsite]TPO11(C1)[Agympass]TPO20(C2)[Applyingforfund]Lecture方面艺术，生物，考古，人类学占居主耍位置。在艺术话题当屮，考到的都是经典内容：艺术家(介绍其风格特点或形成原因或作品)艺术站(特点或比较)艺术风格(特点，形成原因，代表作品和与其他风格比较)，大家可以参照TPO的这几道题进行练习：TPO25L2,TPO21L4,TPO30L4,TPO
4、22L4,TPO24L2,TPO18L2,TPO31LI生物学小大部分考到的是：动物的行为和儈力研究(分析原因或描述相关实验)，动物的进化或对环境的适应。人家可以参照TPO的这几道题进行练习：TP020L4,TP028L2,TP021L3,TP030L2,TP027L2L4,TP025L1考古学和人类学一般都相关，同时还会和历史学关联。我们听的时候可以把这儿个话题的考点都重点利用一下。这个话题长考的内容，基本就是围绕着在什么地方发现了一个什么古建筑或者遗址，然后研究这里发现的东西都是什么年代的，他们的功能是什
5、么样的，有没有什么特殊的现象。此外就是这个建筑相关的建筑工艺，里面发现的物品，都能证明什么内容等等。因此，总结起来，也无外乎是,什么年代,发现了什么,证明了什么,有什么影响,功能冇哪些，特征冇哪些。这些细节也都分别包括在我们的历史考点里。大家可以参照TPO的这儿道题进行练习：TPO29L3,TPO28L4,TPO24L3,TPO31L4郑州北雅HNIELTSSince2009阿・英・烟讥11鼻吕・天文学在1・4月中只出现了两次。一般天文学会考到的内容都是和星星有关，比如轨道，观测，星体表面。大家可以参照TPO
6、的这儿道题进行练习：TPO30L3,TPO26L3,TPO24L4,TPO22L2,TPO19L2,TPO18Ll总的來说，题目内容都是以往的常规场景，而且也是场景当屮的典型套路，所以大家在做TPO的时候应当关注相应的考法，以及场景屮常考到的词。并且在做题过程当屮不断修正自己做笔记的能力。相信高分并不是一件难事。考题回顾：20140112Conversation1:女学生找天文学教授，教授正好想找她谈paper,学生的H的是问昨天老师提到但是没讲的extrasolarplanet□LectureI:古住物学，
7、恐龙。用蛋口质复原法研究他们，用一个一起确定bone±的蛋口质,然后做了chicken和o鸟的实验。Lecture2：艺术史，印彖学派。早期不受人欢迎，后來印彖派的人自己聚集在一起举办展览。Conversation2：男生找学生问询处。id丢了怎么办，介绍了几种办法。Lccturc3：荷马史诗伊利亚特，这个故事是人们口口相传下来的，后来荷马记载了，所以人们很好奇，到底存在不存在特洛伊战争，然后老师说至少伊利亚特小有些假的。Lecture4：geo-engineering全球变暖的解决刃'法可以用提高云的反射率
8、减少太阳到地球的辐射。提出seawater到云裳的方式，因为云里冇盐，可以提高云的亮度，然后让云变大更好的反射。经典加试20140118Conversation^学生与教授，教授建议学生当writingtutor,nJ以帮写essayLecture1：艺术史，XX的小说风格阐述。有两种理解方式，一是把monster当成工业革命的技术,另一个是把monster当作nature的东西。Lecture2：
