2015对口新升学教师授课计划

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1、教师授课计划周次授课题目（章节题目）教学目的授课时数授课形式（含讲课、实操、实习、实验、讲练一体化或其他形式）课后作业备注学生要掌握的知识要点学生要掌握的基本技能（文化、理论课学生应用能力）一1第一章概述（串讲）§L1统计的涵义与特点§1.2统计工作过程和基本研究方法了解统计涵义与统计职能，熟悉统计工作过程，掌握统计基本研究方法。1、统计的涵义与学科特点2、统计工作过程及研究方法2多媒体授课P3-42§1.3统计中常用的几个基本概念*§1.4统计的组织与管理了解统计学基本范畴。1、统计总体与总体

2、单位2、标志与指标3、变异和变量2讲练一体化P5-8二3第一单元综合练习系统掌握统计的含义及工作过程，统计研究方法和统计基本范畴。1、统计的含义及工作过程2、统计研究方法3、统计基本范畴2讲练一体化P5-84考核（一）考査学生对本章内容的掌握情况1、统计的三个含义2、统计研究对象及特点3、统计研究方法及统计学基本范畴2考核三5第一章统计设计与统计调査（串讲）*§2.1统计设计§2.2统计调查了解统计设计的含义与意义，掌握统计设计的原则及种类和内容。4、统计设计的含义与意义5、统计设计的内容与原则

3、2多媒体授课P9-126§23-2.4统计问卷与统计调査报告了解统计调査报告的结构、特点.种类，学会撰写统计调查报告。1、统计调査报告的特点2、统计调查报告的种类3、统计调查报告的2讲练一体化实务作业四7第二单元综合练习全面系统掌握统计设计和统计调査相关内容。1、统计设计的内容2、统计调查方案与方法3、问卷调查的设计与类型2讲练一体化P13-168考核（二）考查学生对本章内容的掌握情况1、统计调查的种类2、统计调查的步骤2考核五9第二章统计整理（串讲）§3.1统计整理概述掌握统计整理方法。1、统

4、计整理的概念和意义2、统计整理的步骤3、调查资料的审核订正2多媒体授课P17-2410§3.2统计分组了解统计分组的概念和作用，掌握统计分组方法。1、统计分组的概念和作用2、统计分组方法2讲练一体化P17-24周次授课题目（章节题目）教学目的授课时数授课形式（含讲课、实操、实习、实验、讲练一体化或其他形式）课后作业备注学生要掌握的知识要点学生要掌握的基本技能（文化、理论课学生应用能力）11§3・3统计汇总和统计表§3.4次数分布学会统计汇总和统计表的制作。了解次数分布的种类,学会变量数列的编制。

5、1、次数分布的概念和种类2、变量数列的编制3、次数分布的特征2讲练一体化P25-3012第三单元综合练习全面系统掌握统计整理相关内容。1、统计整理的内容2、统计整理方案与方法3、统计分布表2讲练一体化第三单元综合练习七13第四章综合指标（串讲）§4.1总量指标了解总量指标的概念和作用，掌握计算方法。1、总量指标的概念和作用2、总量指标的种类3、总量指标的计算方法2多媒体授课P30-3214§4.2相对指标掌握相对指标的计算方法。1、相对指标的意义和表现形式2、相对指标的种类和计算方法2讲练一体化

6、P30-32八15实训相对指标强化练习相对指标计算1、相对指标的计算方法2实训P33-3416§4.3平均指标了解平均指标的概念和特点，掌握平均指标的作用和计算方法。1、平均指标计算方法2讲练一体化P35-37九17实训平均指标熟练掌握平均指标计算1、平均指标计算方法2实训P38-4018§4.4标志变异指标掌握标志变异指标的含义与计算方法。1、标志变异指标2讲练一体化P41十19实训标志变异指标熟练掌握标志变异指标计算1、标志变异指标计算2实训P4220习题课总量指标与相对指标熟练掌握综合指标

7、计算1、综合指标计算2讲练一体化P42-44十一21习题课平均指标与标志变异指标加强巩固综合指标计算1、平均指标的计算2、标志变异指标的计算2讲练一体化P45-4822第五章动态数列（串讲）§5.1动态数列概述了解动态数列的含义及构成，掌握动态数列的种类1、动态数列的含义及构成2、动态数列的种类2多媒体授课P50-52周次授课题目（章节题目）教学目的授课时数授课形式（含讲课、实操、实习、实验、讲练一体化或其他形式）课后作业备注学生要掌握的知识要点学生要掌握的基本技能（文化、理论课学生应用能力）和

8、编制原则。3、动态数列的编制原则十二23§5.2动态数列的水平指标掌握动态数列的平均指标包括的儿项指标的含义与计算方法。1、序时平均数计算2、增长量的计算3、平均增长量的计算2讲练一体化P535524实训动态数列的水平指标强化巩固动态数列的水平指标1、动态数列的水平指标的计算2实训P53-55十三25§5.3动态数列的速度指标*§5.4现象变动的趋势分析掌握动态数列的速度指标的含义与计算方法。1、发展速度的计算2、增长速度的计算3、平均速度的计算2多媒体授课P56-P5826实训动态数列的速度指