2013年北京市顺义区初三(上)期末语文

2013年北京市顺义区初三(上)期末语文

ID:35525147

大小:80.93 KB

页数:13页

时间:2019-03-25

2013年北京市顺义区初三(上)期末语文_第1页
2013年北京市顺义区初三(上)期末语文_第2页
2013年北京市顺义区初三(上)期末语文_第3页
2013年北京市顺义区初三(上)期末语文_第4页
2013年北京市顺义区初三(上)期末语文_第5页
资源描述:

《2013年北京市顺义区初三(上)期末语文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2013顺义区初三(上)期末语文一、选择.下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后填写在答题卡上.(共12分.每小题2分)1.(2分)下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.妖嫌(rao)■拮据(jie)■比较(jiao)■恪尽职守(也)■B.庇护■(bi)陨落(yun)■胚芽(p@i)■锲而不舍(qi©)■C.强迫■(qiang)提防(ti)•愕然(e)•惩恶扬善(cheng)•D.分泌(mi)汲取(ji)诘难(jie)根深蒂固(di)2.(2分)根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是()A.太空行走与人们在地而上行走

2、不能相(提、题)并论,其困难程度超乎常人想象,需要诸多技术保障."提"有"指出或举出〃的意思,“题〃有“写上〃的意思,横线处应填“题〃B.民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心(阅、悦)目,细品寓意深刻."阅"有"看啲意思,"悦”有“愉快、高兴啲意思,横线处应填“悦"C.聪明是天生的,智慧是后天得到的,做一个有智慧的人必(须、需)要做到勤奋刻苦."须〃有"必得,应当〃的意思,"需〃有“需要〃的意思,横线处应填“需〃D.李清照的词作,真挚的感情和完美的形式水乳交融,浑然一体.她将"语尽而意不尽,意尽而情不尽〃的(婉、惋)约风格发展到了顶峰3.(2分)在学校举办

3、的课本剧展示中,我班语文课代表所扮演《变色龙》中的奥楚蔑洛夫,得到同学们的一致好评。他的表演,在准确把握人物性格的基础上,还通过夸张的动作、幽默的语言、丰富的表情来融进自己独到的理解。演出结束后,同学们想用一个成语来赞扬他的演出,你觉得下面的成语合适的一项是()A.叹为观止B.独具匠心C.栩栩如生D.略胜一筹4.(2分)作文评改课上,老师让大家分小组对一位同学的作文中划线部分语句进行修改,同学们提出了四中修改意见,你觉得最合适的一项是()月亮缓缓地爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像水银,又像岩浆,迅速流

4、淌开来,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊,不是月亮而是积雪。A.迅速向下涌动B.迅速漫延开来C.慢慢向下涌动D.慢慢漫延开来5.(2分)下列语句标点符号使用无误的一项是()A.词用长短句,一方而是为了适应音乐,一方面是为了更容易表达复杂的感情■■既可以是慷慨激昂的,也可以是委婉细腻的B.读现代的书,可以与同时代的人作精神上的交谈,读古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产C.他的成长经历启示我们:“一个人热爱自己所从事的工作,有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗,路就在他脚下延伸.〃A.到底如何解决农村“空巢老人〃的I木

5、I难?解决"留守儿童〃的教育问题?早己引起有关部门的高度重视1.(2分)对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是()清晨,我被鸟儿们唤醒了。它们在互相比试着歌喉,欢迎从闹市来的不速之客。近处炊烟袅袅,远处湖光澈滋。我们不忍心辜负大自然的慷慨赐予,未及吃早饭,就急切地扑上山坡,扑进杲园,扑向茶树,投入大自然的怀抱。晨曦中,棵棵茶树抽新芽,片片绿叶现晶莹。看了眼前的情景,你难道还会怀疑茶叶是集"天地之灵气,日月之精华"的宝物吗?A.文段屮用“欢迎〃等词语,赋予鸟以人的行为,生动地写出了鸟儿欢快鸣叫的情景B.文段中用“扑…〃的排比句式,写出我们投入大

6、自然的急切心情C.文段中用“棵棵...〃“片片…〃的对偶句式,写出了晨曦中露珠晶莹剔透的样子D.文段结尾运用反问句式,加强了语气,表达了作者对茶叶由衷地赞美和感叹二、填空(8)2.(5分)默写①兼葭萋萋,O(《诗经•兼葭》)②,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲秋思》)③马作的卢飞快,O(辛弃疾《破阵子醉里挑灯看剑》)④《生于忧患,死于安乐》中指出人才经过艰苦磨炼的益处是:,0&(3分)名著阅读《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍,记事基本以《春秋》屮的国十二公为次序。《左传》对后世的史学产生了很大影响,特别是对确立体史书的地位起了很大作用。《左传

7、》善于通过人物语言刻画人物形象,比如《曹刿论战》一文就借助主要人物曹刿论述战前的"〃、战中的“作战时机〃、战后的“収胜原因〃等语言,刻画了这个有强烈爱国热情、有远见卓识、冷静容智的人物形象。三、综合性学习(10分)9.(20分)本校科学小组准备开展雾霾成因的调查研究活动,活动采用搜集资料、问卷调查、采访等方式。你是小组成员之一,请完成下列任务。(1)研究过程中,同学们搜集到以下材料,请你根据这些材料概括出彫响北京雾霾扩散的因素有哪些。【材料一】北京市境内东南部是广阔的平原,西部和北部是连绵的山地,山间有较为平坦的盆地,平原和山地的过渡地带是起伏不大的丘陵。北

8、京市山地海拔多在800-1000米,平原海拔多在30

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。