2013年北京市门头沟区初三（上）期末语文

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1、2013n头沟区初三（上）期末语文一、语文基础.下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将所选答案的字母序号填写在答题卡中相应的表格内.（共12分.每小题2分）1.（2分）下列词语屮加点字读音完全正确的一项是（）A.阔绰•(chud)狭隘•(yi)深恶•痛疾（wi）B.参差•（cT）挑衅•(xin)颓•唐不安（tui‘）C.缄•默(jian)教诲•(huT)坚持不懈•（xi©）D.琐屑•(xie)星宿•（SU）大事渲•染（xuan）2.（2分）根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（）A.这张古老的羊皮纸是在一个精（制、致）的铁盒子里发现的.“制"有“制造,

2、作啲意思，“致"有"细密、精细啲意思,横线处应填“致〃B.生命正是在最困厄的环境中发现自己，认识自己，从而才能锤（炼、练）自己，成长自己."炼〃有"用心琢磨，使精炼〃的意思，"练"有“练习〃的意思，横线处应填"炼〃C.语音的抑扬顿（错、挫）在语态中起很大的作用."错"有佼叉'的意思，"挫〃有“转折"的意思,横线处应填"挫〃D.孔乙己看着问他的人，显出不屑置（辩、辨）的神气."辩有“争论〃的意思，“辨〃有“分析〃的意思，横线处填"辨〃3.（2分）下列句子中加点成语或俗语使用无误的一项是（）A.王总一跨进会议室，参加研讨会的代表都不谋而合地站了起来••••B.他在图书馆里目不暇接地读书，

3、十分专注••••C.滲阀辱軍踐，无鬲任孕飞，只要我们掌握了足够的本领，肯定会有施展才华的地方D.这次考试我终于及格了，老师止我頁尽竿*更进二歩，争取取得更大的进步4.（2分）语言运用■■根据语境，与下而句子衔接最恰当的一项是（）坦然是失意后的乐观，是平淡中的口信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；，A.没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅B.没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅C.没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔D.没有小溪的优雅,对以有大海的壮阔5.（2分）依据语段内容，对画线病句的修改正确的一项是（）最

4、近我市发生的几起重大交通事故，①原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识，②严格遵守交通规则，认真学习交通法规，切实做到文明HI行。A.应该将①句中〃原因〃或“引发的〃删去，把②句中〃严格遵守交通规则〃与〃切实做到文明出行〃调换位置B.应该将①句中“引发〃改为“造成〃，把②句中“严格遵守交通规则〃与〃认真学习交通法规〃调换位置C.应该将①句中"原因〃或“引发的〃删去，把②句中“严格遵守交通规则〃与“认真学习交通法规〃调换位置D.应该将①句川"引发〃改为"造成〃，把②句川“严格遵守交通规则〃与"切实做到文明出行〃调换位置1.（2分）下列文学常识

5、搭配有误的一项是（）A.《变色龙》--契诃夫--《契诃夫小说选》B.《藤野先生》--鲁迅--《鲁迅散文集》C.《出师表》・■诸葛亮・・《汉魏六朝百三名家集•诸葛丞相集》D.《孔乙己》■■鲁迅・・《呐喊》二、语文积累（共8分）2.（5分）默写（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（2）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（4）采菊东篱下，o（陶渊明《饮酒》（5）,浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）3.（3分）名著阅读《》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇。这些诗歌分为〃〃"雅〃“颂〃三个部分，

6、其中很多诗句脍炙人口，比如“所谓伊人，在水一方。〃两句就岀自《》这首诗。三、综合性学习（共10分）4.（10分）2013年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习〃50周年纪念日。为了更好地学习雷锋精神，我区某学校初三（1）班学生开展“学习雷锋，践行北京精神〃主题活动。请你完成以下任务。（1）阅读下面两则材料，提取主要信息进行概插。【材料一】1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职。之后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2tl出一本合刊介绍雷锋事迹。于是，1963年2月17S他们给毛主席写信，希望毛主

7、席能为雷锋题词。毛主席看信后，为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了"向雷锋同志学习〃这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4口，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习〃的题词。【材料二】由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快由军队向全国各行各业展开，全国上下迅速掀起了学雷锋热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联积极响应，并组织了各种形式的学习和宣传活动。《人民日报》、《解放