430-《建筑装饰施工组织与管理》教学大纲

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1、《建筑装饰施工组织与管理》教学大纲（适用以高中后三年制高职教学）一、课程的性质，任务和基本要求建筑装饰施工组织与管理是建筑装饰专业的一门专业课。它直接为建筑装饰设计和建筑装饰的施工技术的顺利进行服务，同时也担负着培养学员的管理能力和处理施工技术能力的任务。本课程的基本要求如下:1、了解建筑装饰工程组织概念，施工程序及施工组织设计的基本原则。2、能掌握流水施工原则和网络计划技术。3、掌握建筑装饰施工管理组织总设计。4、能进行单位装饰工程施工组织设计和工程项目管理。5、会进行建筑装饰工程招投标工作和建筑装饰工程合同管理。为了达到课程基本要

2、求，学生必须认真学习课程内容，在学习中注重理论与实际相联系，培养自己掌握知识和应用知识的能力。二、建筑装饰分配本课程教学时数为90学时，具体课时分配见如下：序号课题教学时数小计讲课习题实习建筑装饰工程施工组织概述541二流水施工原理541三网络计划技术161222四建筑装饰工程施工组织总设计651五单位装饰工程施工组织设计181422六建筑装饰工程项目管理181224七建筑装饰工程招标与投标862八建筑装饰工程合同管理12102机动22总计90691110三、课程内容课题一建筑装饰工程施工组织概述施工组织概念，建筑装饰工程施工组织概念

3、，施工程序，施工组织设计。重点：施工程序与施工组织设计。课题二流水施工原理流水施工的概念，组织流水施工的条件。流水施工的表达方式,流水施工的技术经济效果。工艺参数、时间参数等节凑流水施工的组织方式，异节凑流水施工的组织方式。无节凑流水施工的组织方式。重点：组织流水施工的条件、工艺参数、时间参数等节凑流水施工的组织方式。课题三网络计划技术网络计划的产生与发展，网络计划技术的性质和特点，网络计划的分类。双代号网络图的构成，双代号网络图的绘制，双代号网络图时间参数的计算。单代号网络图的构成，单代号网络图的绘制，单代号网络图时间参数的计算。工

4、期优化，费用优化，资源优化。重点：双代号网络图的构成，双代号网络图的绘制，双代号网络图时间参数的计算。课题四建筑装饰施工组织总设计施工组织总设计编制的依据和编制程序，施工组织总设计的内容，装饰项目的内容和特点及所在区域的特征，装饰工程项目的施工条件，施工任务划分与安排，预定主要工程项目的施工方案，施工总进度计划的内容，编制的步骤和要点及总进度计划。技工、普工需用量计划。主要材料、成品、半成品需用量计划和运输量计划。主要施工机械需用量计划。施工总平面的设计原则和内容及总平面的绘制，技术经济指标分析的原则与要求。重点：施工总进度计划的内容

5、，编制的步骤和要点及总进度计划。课题五单位装饰工程施工组织设计施工组织设计的编制依据和编制程序，施工组织设计编制的内容。工程装饰概换及特点，建筑地点特征和施工条件。装饰工程的施工对象，施工方案的选用。施工进度计划的作用、分类和编制的依据，编制程序和编制。施工准备工作计划，技术准备，现场准备，劳动组织及物质准备。主要材料需要量计划，装饰技术，普工需要量计划。施工平面图设计，主要技术组织措施，施工设计实例。重点：施工进度计划的作用、分类和编制的依据，编制程序和编制。课题六建筑装饰工程项日管理项目及其分类，工程项目管理的概念，建筑装饰工程项

6、目管理的概念。施工项目管理的全过程，内容。施工项目管理组织机构，施工项冃经理部的设置，施工项冃经理承包责任制。技术管理的概念、任务和要求、内容和分工，主要技术管理制度和管理工作。工程质量的基本概念，工程质量管理和保证体系。建筑工程质量验收。安全管理的概念，原则和措施。工程建设边境保护的有关规定，施工现场及装饰用材的边境保护管理。重点：技术管理制度和管理工作。工程质量管理和保证体系。建筑工程质量验收。课题七建筑装饰工程招标与投标招标与投标的基本概念、作用。招标类型及范围，招标的基本方式和应具备的条件。招标前的准备，招标过程中的组织，开标

7、、评标与定标。投标的基本条件和准备工作，投标文件的编制与报送，投标决策与策略。重点：招标与投标决策与策略。课题八建筑装饰工程合同管理工程合同的基木概念，工程合同的分类，工程施工合同的管理。国内工程回头的主要内容，国际工程合同的主要条款。合同谈判与签订。合同履行的原则，施工合同履行中双方的职责。索陪的概念，发生工程索陪的因素，依据和证据，索陪的程序和报告。重点：合同谈判与签订。四、课程教学的基本要求教学环节包括；课堂讲授，课外作业，实践教学，考试等。1、课堂讲授(1)教学方法采用启导式教学，培养学生思考问题，分析问题和解决问题的能力。同

8、时引导和鼓励学生实践和自学获取知识。(2)教学手段在教学中采用播放教学录片和多媒体教学系统等先进的教学手段。2、实践环节和内容建筑装饰施工组织与管理是一门实践质较强课程。要安排一定的时间到施工单位参观学习，增加实践知识。