637-中葡职业技术学校

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1、中葡職業技術學校ESCOLALUSO-CHINESATECNICO-PROFISSIONAL「回歸教育」高中職業技術課程2008/2009學年行政暨商業課程（夜間課程）中文商業書信第一單元學習指南一.教學總目標中文商業書信的教學目的在於啟發學生對寫作的興趣，充實學生有關中文寫作之基礎知識，並培養他們寫作中文商業書信之能力。•知識1.認識商業書信寫作與社會經濟環境的關係。2.認識一般書信寫作的原則。3.瞭解各種應用文體的特點。•技能1.掌握商業寫作的要求。2.提高學生的一般技能；包括閱讀、邏輯、思考、比較、語言表達、

2、駕馭文字。3•提高學生的人際關係技巧。•態度1.使學生明瞭商業工作對機構和社會的影響，增強工作責任感和公民意識。2.培養學生良好的品格（即獨立、客觀、公正、廉潔）。3.培養學生嚴謹的工作作風。4.培養學生良好的人際關係心態及作風。5.啟發學生對商業書信的興趣，培養學生獨立思考和終身學習。二.教學方法指引（1）講授法講授法是以教師教學為主，配合多媒體教材，有系統地傳授學生知識。雖然教過程變化少，比較呆板，不容易提學生興趣；但說明、講解書信格式及寫作須知時卻是一種有效的教學法。⑵讀書指導法讀書指導法是教師指導學生通過閱

3、讀教科書和課外讀物（包括報紙、雜誌、參考書等），養成好讀書習慣的教學方法。這種方法不僅能加深學生的理解和鞏固學習的知識，更能開拓他們的知識領域。(3)練習法練習法是教師給與學生一些冇關課題的練習，使學生更能深入了解教師在課堂上的講授的概念、理論等；並能加以運用。(4)探索法探索法又稱發現法，是指學生學習概念和原理時，教師只給一些事例，讓他們通過閱察、思考、討論等途徑去獨方探究，自行發現並掌握相應的原理和結論的一種教學法。這種方法除鼓勵學生自覺地、主動地探索外，還能留下深刻的印象。一.單元介紹本單元教授商用書信的組成

4、部分，比較各地的商業貿易書信。認識中文商業書信的寫作，包括：書信便箋類、通告類、規章類及契約類文體。二.單元大綱第一單元1・認識商用書信•商用書信組成部分簡表•比較■「英美商業貿易書信•比較「■內地商業貿易書信•比較・-■香港特別行政區政府公函——……(9節)2.書信便箋類•特點•種類•格式•示例(6節)3.通告類•特點•種類•格式•示例（8節）4.規章類•特點•種類•格式•示例(5節)5・契約類•特點•種類•格式•示例（5節）一.評核方法本科學習評核內容可分為：(1)形成性評核評核是以作業、報告及經常性測驗為主；

5、作用是確定學習效果，改進學習過程，調整教學方案，避免發生困難累積。⑵總結性評核這種方法是以總測驗形式評核，是考核學生是否已達到某教學程度，評定學業成績。一.教學進度單兀大綱目標內容課節認識商用書信1.認識商用書信組成部分1.商用書信組成部分簡表1.1信頭1.2書信編號1.3標題1.4啟首語1.5正文1.6祝頌語1.7受文者1.8發文者1.9署名1.10啟告敬語1.11附件1.12副本分送1.13口期1.14稱謂第1・5節認識商用書信2.了解英美商用書信的寫作要求3.認識英美書信格式4.了解內地書信特點5.了解政府公

6、函特點2.比較•…英美商業貿易書信3.比較一內地商業貿易書信4.比較一香港特別行政區政府公函第6・9節單兀大綱目標內容課節書信便箋類1.認識書信便箋類文體的特點2.認識書信便箋類文體的種類3.了解書信、便箋與便條的分別4.知道書信格式的分類5.掌握書寫書信的方法2.書信便箋類•特點•種類•格式•示例第10-15節通告類1.認識通告類文體的特點2.知道通告類與書信便箋類文體的異同3.認識通告類文體的種類4.認識通告類文體的格式5.掌握書寫通告類文體的方法3.通告類•特點•種類•格式•示例第16・23節規章類1.認識規

7、章類文體的特點2.認識規章類文體的種類3.了解各類規章的特點4.認識章程類文體的格式5.掌握書寫通告類文體的方法4.規章類•特點•種類•格式•示例第24・28節契約類1.認識契約的定義2.知道契約的分類3.認識契約及意向書的格式5.契約類•特點•種類•格式•示例第29・33節單兀大綱目標內容課節單元總測驗第34-36節註：（課外時數）作業/報告/專案4節七・單元總測驗範圍認識商用書信、書信便箋類、通告類、規章類、契約類A.參考/教科用書1.21世紀商用中文書信寫作手冊（香港城市大學出版社）2・現代商業傳意大全（商務

8、印書館）