《电工技术》课程大纲

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1、《电工技术》课程教学大纲一、适用对象：适用于网络教育、成人教育学生二、课程性质：机电一体化技术、机械设计与制造等专业的一门重要的技术基础课程。主要研究对象包括电路、磁路与变压器、交流电动机、继电接触器控制系统和安全用电五部分。在学习了“高等数学”课程之后开设此门课程。《电工技术》是高等工科院校学生必修的一门专业基础课。本课程的任务是：通过本课程的教学，使学生获得必要的电路基础理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程和从事专业技术工作打下一定的基础。同时使学生逐步树立辩证唯物主义观点，提高分析、解决实际问题的能力。

2、“电工技术”区别于数学、物理等理论基础课，又不同于专业课程，本课程更为接近实际，分析计算中采用了突出主要矛盾、忽略次要因素的方法，并且更加强调基本原理和基本分析方法的掌握。学生在学习中要注意到这一特点。三、教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本概念、基本定律和基本分析计算方法、磁路和电机基本理论、交流电动机及继电接触器控制等理论；使学生具有进行电工实验的基本技能，为后继课程准备必要的电路知识，为从事专业技术工作打下基础。本课程对培养学生严肃认真的科学作风，树立理论联系实际的观点，提高分析问题和解决问题的

3、能力等方面部具有重要的作用。四、教材及学时安排：教材采用《电工学简明教程》（高教出版社），由清华大学秦曾煌主编。总学时数为80学时，其中讲课学时为60学时，辅导学时为20学时。五、教学要求讲课内容及各章参考学时数分配:5序号内容理论教学时数辅导1电路及其分析方法26102正弦交流电路2083磁路与变压器44电动机425继电接触器控制系统46安全用电27辅导合计6020附:各章重点知识第一章电路及其分析方法了解电路的组成、作用、电路模型、工作状态。理解电流、电压、电动势等基本电路量的意义及其参考方向的意义。了解电路

4、基本元件（电阻元件、电感元件、电容元件、理想电源、受控源）的电路符号及在电路中的基本电磁性质。理解电路等效的概念，理解并能正确应用欧姆定律、基尔霍夫定律、叠加原理和戴维南定理。掌握电路各点电位的计算方法和一般直流电路的分析及计算方法。了解电路暂态过程的概念和电路时间常数的物理意义，了解简单RC电路对矩形波的响应。掌握一阶电路暂态分析的三要素法。第二章正弦交流电路理解正弦交流电的三要素、相位差和有效值。掌握正弦交流电的各种表示方法以及相互间的关系。理解正弦交流电路中电压、电流关系及电路基本定律的相量形式。掌握简单正

5、弦交流电路的分析计算方法了解串联、并联谐振现象，谐振的条件及特征。能正确计算正弦交流电的瞬时功率、平均功率和功率因数。了解提高功率因数的意义与方法。理解三相四线制电路中中线的作用。掌握对称三相交流电路电压、电流及功率的计算。掌握三相负载的正确接线。第三章磁路和变压器了解磁路的基本概念和基本定律。了解变压器的基本结构、工作原理和额定值。掌握其电压、电流、阻抗的变换功能。第四章交流电动机了解三相异步电动机的结构、工作原理。了解三相异步电动机的起动、调速。5了解单相异步电动机的工作原理第五章继电接触器控制系统了解常用控

6、制电器的特点，了解笼型电动机的控制电路的工作原理，了解行程控制和时间控制电路的工作原理第七章工业企业供电与安全用电了解电流对人体的危害、单相触电和两相触电，了解安全用电的基本规则和电气设备的保护常识。六、教学内容（一）绪论1、电工、电子技术的发展概况2、本课程的性质、任务、要求和学习方法（二）电路及其分析方法电路的作用与组成电路模型电路的基本物理量：电流、电压、及其参考方向电源的有载工作状态、开路与短路基尔霍夫定律电路中电位的概念及计算电阻串并联接的等效变换电压源与电流源及其等效变换支路电流法；叠加定理；戴维南定

7、理换路定则与电压和电流初始值的确定*RC电路的响应一阶线性电路暂态分析的三要素法*微分电路与积分电路（三）正弦交流电路正弦电压与电流正弦量的相量表示法单一参数的交流电路电阻、电容与电感元件串联的交流电路阻抗的串联与并联；*复杂正弦交流电路的分析与计算*RC串联电路的频率特性串联谐振和并联谐振。5功率因数的提高。三相电压。三相电路中负载的连接方法三相功率（四）磁路与铁心线圈电路磁场的基本物理量；磁性材料的磁性能。磁路及其基本定律。变压器。（五）交流电动机三相异步交流电动机的结构、工作原理。三相异步交流电动机的起动、

8、调速及铭牌数据。单相异步电动机。（六）继电接触器及其控制系统常用控制电器笼型电动机的控制电路行程控制和时间控制（七）安全用电1、电流对人体的伤害及触电方式。2、电气设备的接地与接零。3、安全用电常识。邱世卉编2009年3月55