《电工电子技术》课程教学大纲

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1、《电工电子技术》课程教学大纲一．课程基本信息开课单位：电子信息学院电子工程系电工电子教研室课程编号：03040089b英文名称：ElectrotechnicsandElectronics学时：总计48学时，其中理论授课48学时，实验（含上机）0学时学分：3.0学分面向对象：物流管理、应用物理学、生物工程等本科专业先修课程：高等数学、大学物理教材：《电路与电子技术》（电工学Ⅰ），朱伟兴主编，高等教育出版社，2008年六月第一版主要教学参考书目或资料：1.《电工学》（第六版）上册电工技术、《电工学》

2、（第六版）下册电子技术，秦曾煌主编，高等教育出版社，2003年12月第六版2.《电工学（第六版）学习辅导与习题选解》，秦曾煌主编，高等教育出版社3.《电工学（第六版）习题全解（上下册）》，姜三勇主编，高等教育出版社二．教学目的和任务《电工电子技术》是面向高等工科学校非电类专业开设的一门技术基础课程。目前，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域，促进其发展，在我国社会主义现代化建设中具有重要的作用。本课程的教学目的和任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工电子技术必要的基本

3、理论、基本知识和基本技能，了解电工电子技术的应用和我国电工电子技术发展的概况，为今后学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。本课程理论严谨，系统性、逻辑性强，对培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题、解决问题的能力有着重要的作用，是培养复合型人才的重要组成部分。三．教学目标与要求本门课程通过不同的教学方法和教学手段，使学生掌握电路理论、安全用电、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术等电工技术领域中的基本理论、基本知识；初步掌握一

4、般电路和电子电路的分析方法；了解常用电子器件的作用和功能；了解电工电子技术领域中的新理论、新技术、新知识。四．教学内容、学时分配及其基本要求第一章电路的基本概念与定律（5学时。含讲授5学时）（一）教学内容1.实际电路与电路模型2.电路中常用的物理量3.电阻、电容和电感元件4.电源5.电路的工作状态6.基尔霍夫定律1.电路中电位的计算（二）基本要求1.理解电路模型及理想电路元件(电阻、电感、电容、电压源和电流源)的电压-电流关系；2.理解电压、电流参考方向的意义；3.理解基尔霍夫定律；4.了解电功

5、率和额定值的意义；5.掌握电路中电位的计算方法。第一章电路的基本分析方法（5学时。含讲授5学时）（一）教学内容1.电压源与电流源的等效变换2.支路电流法3.结点电压法4.叠加定理5.戴维宁定理6.最大功率传输定理（二）基本要求1.了解电源的两种模型及其等效变换；2.了解支路电流法和结点电压法、理解叠加定理、戴维宁定理和最大功率传输定理。第二章电路的过渡过程（4学时。含讲授4学时）（一）教学内容1.概述2.RC电路的瞬态过程3.一阶电路的三要素法4.RL电路的瞬态过程5.微分电路与积分电路（二）基

6、本要求1.理解电路的瞬态、换路定律和时间常数的基本概念；2.掌握一阶电路瞬态分析的三要素法；3.了解微分电路和积分电路的原理和应用。第三章交流电路分析（7学时。含讲授7学时）（一）教学内容1.正弦交流电的基本概念2.正弦量的相量表示3.单一元件参数的正弦响应4.RLC串联电路的正弦响应5.一般正弦交流电路的分析6.功率因数的提高7.非正弦周期信号的谐波分析（二）基本要求1.理解正弦交流电的三要素、相位差，有效值和相量表示法；2.理解电路基本定律的相量形式和相量图，掌握用相量法计算简单正弦交流电路

7、的方法；3.了解正弦交流电路瞬时功率的概念，理解和掌握有功功率、功率因数的概念和计算，了解无功功率和视在功率的概念，了解提高功率因数的方法及其经济意义；4.了解非正弦周期信号线性电路的基本概念。第一章三相交流电路（4学时。含讲授4学时）（一）教学内容1.三相电源2.负载的星形和三角形联结3.三相电路的功率4.安全用电5.工厂供电系统简介（二）基本要求1.掌握三相四线制电路中电源及三相负载的正确联接；2.了解中线的作用；3.掌握对称三相交流电路电压、电流和功率的计算。第二章半导体器件（5学时。含讲

8、授5学时）（一）教学内容1.半导体基础知识2.二极管3.特殊二极管4.双极晶体管1.场效晶体管（二）基本要求1.了解半导体二极管、稳压二极管、双极晶体管和MOS场效晶体管的工作原理和主要参数。第一章基本放大电路（3学时。含讲授3学时）（一）教学内容1.放大电路的基本概念2.多级放大电路（二）基本要求1.了解放大电路的基本结构、工作原理和基本性能指标；2.了解多级放大的概念。第八章集成运算放大器（6学时。含讲授6学时）（一）教学内容1.集成运算放大器2.放大电路中的负反馈3.集成运算放大器在信号运