《建筑结构》课程考核要求

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1、中央广播电视大学建筑施工与管理专业(专科)《建筑结构》课程考核要求一、关于课程考核的有关说明1．考核对象中央广播电视大学建筑施工与管理专业开放教育试点的学生。2．考核方式本课程采用形成性考核与终结性考核（期末考试）相结合的方式。总成绩为100分，及格为60分。形成性考核占总成绩的20%；期末考试占总成绩的80%。形成性考核以按时完成《形成性考核册》及网课形考作业为主。《形成性考核册》由中央电大统一组织编写；网课形考作业由任课老师布置（具体内容详见课程网页“形考作业”一栏）。任课老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计。学员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检

2、查。《形成性考核册》提交的最后截止日期是：教学周第十六周内（6月21日之前），超过期限未提交形成性考核作业，则不能取得本课程的形成性考核成绩；网课形考作业在每次网络课堂提交。期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。3．命题依据本考核说明是依据是2005年5月审定的《中央广播电视大学建筑施工与管理专业建筑力学课程教学大纲》编写。本课程所采用的文字教材为罗尧治主编、中央广播电视大学出版社出版的《建筑结构》教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程命题的依据。4．考试要求本课程考试重点是考核学员对建筑结构的基本概念，基本理论、构造作法和结构基本分析方法的掌握情况。本考核

3、说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。了解是最低层次的要求，凡是属于了解的内容，要求对它们的概念，理论及计算方法有基本的认识。理解是较高层次的要求，凡是属于理解的内容，要求对它们的内涵、原理及应用条件有一定的认识，能运用这一部分内容进行正确的判断和说明。掌握是最高层次的要求。凡是需要掌握的内容，要求对它们重点学习，熟练应用，能够用所学的知识进行分析和计算。5．命题原则（1）命题范围：在本课程的教学大纲和本考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大或缩小考试范围。（2）试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教

4、材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为30:50:20。（3）试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解＜10%，理解20~30%，掌握60~70%。（4）形成性考核与终结性考核：结合课程特点与成人的认知规律，选择形成性考核与终结性考核的内容、题型；使形成性考核与终结性考核成相辅相成的关系。6．试题类型和结构（1）形成性考核：试题类型为填空题、判断题、选择题、简答题和计算题。（2）终结性考核：试题类型分为两类：第一类判断题、选择题和简答题，占70%；第二类计算题，占30%。7．终结性考核的要求（1）终结

5、性考核为闭卷考试。（2）答题时间：终结性考核时间为90分钟。（3）其它：学员考核时可带钢笔，铅笔，尺子，橡皮和计算器。二、课程考核的内容和要求（注：“▲”标注只在形成性考核中考核的内容）0绪论不在考核范围之内。1钢筋与混凝土的力学性能考核目的：通过本章的考核，旨在检验学生对钢筋与混凝土两大材料的力学性能的掌握程度：重点是两大材料的强度的应用及各自的应力应变曲线。检验学生对钢筋和混凝土共同工作的基础的了解，要求学生了解粘结强度的来源。考核知识点：１.钢筋的品种、级别。钢筋的应力应变关系，钢筋的强度、变形和弹性模量。钢筋的冷加工。2.混凝土的强度：强度等级，抗压强度（立方抗

6、压强度、轴心抗压强度），轴心抗拉强度及复合应力状态下的强度。混凝土的变形：短期荷载作用下的应力应变关系，弹性模量和变形模量，收缩和徐变。3．钢筋与混凝土的共同工作原理。考核要求：1．理解有明显屈服点的钢筋应力应变曲线的特性，掌握屈服强度、极限强度，了解其相应的应变值，了解屈强比的含义，了解常用的钢筋强度等级。2．掌握混凝土立方体抗压强度标准值与强度等级的概念，掌握混凝土轴心抗压强度、立方体抗压强度、抗拉强度的相对大小关系，理解混凝土的破坏机理是由于内裂缝的发展，因此限制内裂缝的发展就可以增加混凝土的强度。了解混凝土的弹性模量和变形模量，了解混凝土的收缩、徐变性质及其对混

7、凝土结构构件性能的影响。3．了解粘结强度的三大来源及其影响因素，了解光面钢筋和带肋钢筋粘结强度的主要来源。2结构设计方法考核目的通过本章的考核，旨在检验学生对结构设计基本原理的了解，检验学生对实用设计表达式的应用情况。考核知识点：▲１．作用，恒载，活载，荷载效应，结构抗力及其随机性质。２．▲概率极限状态设计方法的基本概念：失效概率、可靠度、可靠指标、安全等级。分项系数，结构重要性系数。３．荷载效应设计值，标准效应组合，准永久组合。考核要求：1．了解结构上的作用的含义，了解荷载的分类，恒载、活载的概念，了解结构效应、结构抗力的含义及其随机的