政治必修1第三课《多彩的消费》主备课稿

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1、临沧市第一中学政治备课组第03周主备课稿第三课多彩的消费主备人雪狼知心课时6课时复习课学习目标1、影响消费水平的主要因索2、消费类型3、消费心理和消费行为教学重点4、树立正确的消费观1、影响消费的因索2、贷款消费教学难点1、收入与消费的关系2、贷款消费和租赁消费【教材结构】影响因素—消费类型多彩的消费当前收入:①收入是消费的基础和前提未来收入预期:预期乐观,预支将来收人②收入差距:影响社会总体消费水平钱货两清的消费按交易方式,③贷麹消费(租赁消费住存资料消费按④消费目的[⑤发展资料消费居民收入「消费心理'享受资料消费「⑥丛众心理:盲目从众不可取⑦屋心理:过分求异不提倡⑧塹

2、心理:攀比心理不健康表I⑨求实心理:是一种理智的消费消费行为现「⑩量入为出,适度消费<⑪避免盲从,理性消费⑫保护环境,绿色消费〔⑬勤俭节约,艰苦奋斗【学法指导】1・口主梳理法。教师安排学生带着各课时的考点知识梳理,结合《创新设计》,口主阅读课文P17-22内容,并用红色笔勾点圈划岀关键字词句,不理解的内容用“?”标注。2•联系实际法。引导学生通过运用自己己经学习的经济学知识,同时结合自身生活和学习经验,止确理解影响消费的因索和提高消费水平的途径。3•强化训练法。教师安排学生完成《创新设计》的配套习题,以及精选和剖析典型错例题,引导学生联系学习现状和生活实际,提高运用消费的

3、有关知识去分析和解决实际问题的能力。【易错问题】——用于预习检测1.城乡居民消费增加是因为社会保障改变了人们的收支预期。()(2014.江苏卷,6C)2.当前我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变。()(2012.海南卷,9D)3.实施紧缩性财政政策有利于扩大居民消费需求。()(2012-山东卷,19©4•实施紧缩性财政政策、捉高存贷款基准利率冇利丁•扩大居民消费需求。()(2012-山东卷・Ti9・g)5.消费贷款能减轻社会不平等程度,增加人们的预期收入。()(2011•北京卷*T32-AD)6.广告是企业成功的关键,代言明星的声誉决定产品的声誉。()(2013

4、・重庆卷•Ti-bd)【探究问题】一一用于课堂探究材料一2014年上半年,国内最终消费对GDP增长的贡献率是54.4%,拉动GDP增长4个百分点,固定资本形成对GDP增长的贡献率是48.5%,拉动GDP壇长3.6个百分点。但货物及服务净出口对GDP増长的贡献率是一2.9%,负拉动GDP增长0.2个百分点。材料二2014年上半年,国内经济运行总体平稳,主要表现在五个“稳”上,就是增长趋稳、就业总体稳定、物价基本平稳、农业稳固、居民收入稳定增长。材料三如今,屮国人对国际奢侈品市场而言,已变得举足轻重。2014年数据显示,中国人的奢侈品消费额已占世界的29%。奢侈品位于商品金字

5、塔的顶端,是一个社会精英人群才有能力选择的生活方式和消费方式。在西方发达国家,奢侈品消费者平均只用自己4%的财富去购买奢侈品,而中国的奢侈品消费者,尤其是部分年轻人,可能用口己收入的40%,甚至更多去追求。国人购买奢侈品,更多是出于“上档次、有面子”的思维。(1)材料一说明了哪些经济现象?(2)结合材料一、二,说明如何让消费更好地推动经济总体平稳运行。(3)结合材料三,分析奢侈品消费的经济影响。(4)受国内生产能力限制,目前,进口品牌在国内奢侈品市场牢牢占据着主导地位。有人据此认为,只能生产什么就消费什么,生产的发达程度决定消费的质量和水平。我国尚处于社会主义初级阶段,国

6、家还不富裕,因此,需要保护生存资料消费,控制发展资料消费,反对享受资料消费。运用所学经济生活的有关知识对此观点加以评析。【训练问题】一一用于课堂训练1.(2014-江苏卷,6)有调查表明,我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费增加5.4%,城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加ll%o出现该变化是因为社会保障()A.决定消费的质量和水平B.对生产具冇导向作用C.改变了人们的收支预期D.缩小了城乡收入差距2.(2014•全国卷I,13)下图是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中町以推论出该国居民()0.0%14.0%12.0%10.0%8.0%6.0%4.0%2.0%

7、①消费行为越來越不理性②收入差距不断扩大③FI用品消费支出不断增长④生活水平逐步提高A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2014-福建卷,32)2014年清明节期间,福建省高速公路免费通行7屎及以下小型客车。这有利于()¥1A.加快旅游发展,确保经济增长B.增加千辆出行,保护口然环境C.减少税费收入,促进收支平衡D.降低出行成本,刺激消费需求4.(2013±海卷,16)漫画《推销良机》(见右图)中,汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车,是因为()A.鲍威尔是个崇尚个性的人B.鲍威尔喜欢价廉物美的商品C.想讣鲍威尔与邻居竟争提

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