扎实践行群众路线努力办好人民满意的教育

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1、扎实践行群众路线努力办好人民满意的教育扎实践行群众路线努力办好人民满意的教育“党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。”教育部门是重要的民生部门，又是社会管理的重要窗口，组织好、开展好群众路线教育实践活动责任重大、使命光荣，必须引导全省教育系统党员干部率先垂范、身体力行，把开展群众路线教育实践活动作为最重要的政治任务，坚持聚焦“四风”，避免走过场，务求真实效，努力办好人民满意的教育。一、全心全意、始终不渝，坚守“执政生命线”改革开放的生动实践启示我们，越是在经济发展关键期、社会转型深水区，越需要唤起对人民群众的赤子之心，越需耍坚守群

2、众路线这条“执政生命线”O能否走好群众路线，检验着我们的执政信念,考验着我们的执政能力。明确群众的历史地位是做好群众工作的关键。人民群众是历史的创造者，是历史发展的动力。我们必须始终把人民利益放在第一位,始终不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。作为党员领导干部，耍始终清醒认识“我是谁、为了谁、依靠谁”这个重大问题，把人民群众放在心中最高的位置上；牢记“群众利益无小事”，从群众的角度想问题、办事情，站

3、在群众立场上做决策、定政策、施改革、促发展，使各项工作更加符合群众的利益和愿望。牢记党的根本宗旨是做好群众工作的核心。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量党的路线、方针和政策是否正确的基本标准。当前，我国经济社会进入改革的攻坚期、转型期，同时，还面临着全球化、信息化、多元化浪潮的迅猛冲击，尤其需要牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，依靠群众的力量推动历史的进程。我们前进的动力、智慧的源泉、胜利的保证，都植根于人民群众。习近平总书记说，

4、衡量一名党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就是看他是否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。这就要求我们必须相信群众、依靠群众，多做群众期盼的事、多办群众受益的事，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，千方百计为群众排忧解难，让改革发展的成果惠及广大人民群众。离开群众，寸步难行；依靠群众，无往不胜。坚持求真务实是做好群众工作的基本要求。求真务实，就是要正确把握规律，真抓实干，务求实效。求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应

5、该具备的政治品格，是党的各项事业不断取得新胜利的根木保证。当前的群众路线教育实践活动以“照镜子、止衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，着眼于口我净化、口我完善、自我革新、自我提高，脚踏实地为人民办实事、办好事，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，让人民群众真真切切感受到党的优良作风，体会到党和人民的血肉联系。空谈误国，实干兴邦。坚持走群众路线，党员干部把求真务实贯穿到为民服务的具体实践中去，让人民群众真切感受、得到实惠，人民群众就会对群众路线教育实践活动热情支持，就会对我们党更加信赖。始终让群众满意是做好群众工作的根本标准。“金杯银杯不

6、如老百姓的口碑”，群众的评价是一把最好的尺了，最能衡量工作的质量与成效。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸了”。我们只有真正将群众的冷暖放在心上，深入实际掌握真实情况；真诚地从群众的角度出发拿出解决问题的办法和措施，紧贴实际解决问题;满腔热忱为群众办实事、解难题，让党和政府的政策、决策使群众真正受益，才真正做到“情为民系、权为民用、利为民谋”O让群众满意的标准体现在我们工作的导向中，反映在共产党人的价值取向中，实质上就是一个为了谁、对谁负责、让谁满意的问题。无论何时何地，都必须把让人民群众满意作为检验我们工作的最高标准。

7、二、勇于担当、履行职责，扎扎实实践行群众路线习近平总书记深刻阐明“更好的教育是人民对美好生活向往的重要内容”，“更是实现一切美好期盼的重要基础”O江苏素有尊师重教的优良传统，省委、省政府都高度重视教育优先发展，并将科教与人才强省作为经济社会发展的基础战略。深入开展群众路线教育实践活动，须进一步强化教育系统党员干部践行全心全意为人民服务的根本宗旨，全面提高服务发展、服务基层、服务师生、服务人民群众的实际本领，广泛调动基层群众的积极性、主动性和创造性，凝聚起教育现代化建设的强大动力。深入开展群众路线教育实践活动，是服务“两个率先”、办好

8、人民满意教育的迫切需要。江苏是经济大省、教育大省，坚持“两个率先”，加快经济转型升级，保持经济持续健康发展，对教育和人才的要求超过了以往任何吋候。现代化的核心是人的现代化，难点也是人的现代化。教育现代化是实现人的现代化的必由之路，教育