践行党的群众路线 办好人民满意的大学

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1、践行党的群众路线办好人民满意的大学　　摘要：群众路线是党的生命线和根本工作路线。践行党的群众路线是办好人民满意教育的重要保证。高校要以开展教育实践活动为契机，加强作风建设，提高教育质量，以办好人民满意的大学作为检验教育实践活动的根本标准。要牢牢把握人才培养这一首要职责、立德树人这一根本任务、协同创新这一重要支撑、社会服务这一必然要求、党的领导这一根本保证，推动高等教育内涵发展，努力办好人民满意的大学。　　关键词：群众路线内涵式发展人民满意的大学　　在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策

2、部署。高校组织好开展好群众路线教育实践活动，既是实现十八大提出的“努力办好人民满意的教育”目标的迫切需要，也是全面提高高等教育质量、推动内涵式发展的必然要求。我们要以这次教育实践活动为契机，牢固树立宗旨意识和群众观点，践行群众路线，弘扬优良作风，解决突出问题，推动科学发展，努力办好人民满意的大学。　　践行党的群众路线是办好人民满意大学的重要保证　　群众路线是我们党的优良传统和政治优势，也是我们党的生命线和根本工作路线。党的十八大修正后的《中国共产党章程》中继续强调“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，

3、到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”8，进一步确立了群众路线在党和国家事业发展中的重要地位和作用。党的十八大提出了“两个一百年”的奋斗目标，习近平总书记描绘了实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现这些奋斗目标，必须紧紧依靠人民、一切为了人民，必须把群众路线坚持好、贯彻好。　　新形势下贯彻党的群众路线的核心是解决好“我是谁”“为了谁”“依靠谁”这一根本问题。弄清“我是谁”，这是解决世界观的问题，要求我们必须坚定理想信念，增强党的意识，唯如此，才能把握自己的正确定位。弄清“为了谁”，这是解决价值观的问题，要求我们必须坚持全心全意为人

4、民服务的根本宗旨，唯如此，才能找准前进的目标方向。弄清“依靠谁”，这是解决方法论的问题，要求我们必须坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，唯如此，才能找到工作的力量源泉。　　办好人民满意的教育，是新的时代背景下党的群众路线在教育领域的具体体现。教育是人民群众最基本的需求，是人民群众根本利益最重要的体现，是最基础的民生工程、民心工程，更关乎党和国家的事业后继有人。党的十八大提出努力办好人民满意教育的目标，坚持教育优先发展战略，把教育作为改善民生和加强社会建设之首，从更高层次上赋予了教育事业新的使命和责任，充分体现了教育在国家发展、民族振

5、兴和人民幸福中的重大作用，体现了党为民服务的根本宗旨和以人为本的执政理念。我们必须始终坚持以人为本、以学生为本，全面贯彻党的教育方针，深化教育体制改革创新，推动教育事业科学发展，使教育更加符合经济社会发展对人才培养的需要，更加符合广大人民群众对优质教育的期盼，更加符合促进人的全面发展的目标。8　　坚持群众路线是办好人民满意教育的重要保证和强大动力。高校必须紧紧围绕“建设一所什么样的大学、怎样建设这样的大学”“培养什么人、怎样培养人”这两个核心问题，要坚持一切为了师生、真心服务师生，做到教育以学生为主体、教学以教师为主体、工作以教育教学

6、为主体，真正解决好“为了谁”的问题；要坚持从师生中来、到师生中去，问计于师生，问需于师生，真正解决好“依靠谁”的问题；要坚持为民务实清廉，增强宗旨意识，树立群众观点，转变工作作风，切实把实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，真正解决好“我是谁”的问题，努力办好人民满意的教育，建设好人民满意的大学，努力培养更多高素质的人才。　　办好人民满意大学是检验高校教育实践活动成效的根本标准　　正在全党深入开展的群众路线教育实践活动的聚焦点是党员干部的作风建设，主要任务是集中力量解决好党内存在的形式主义、官僚主义

7、、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题从根本上违背了我们党的性质和宗旨，“四风”问题解决好了，就为其他一些问题的解决创造了更好的条件和基础。因此，中央反复强调，解决“四风”问题，必须要从群众反映最强烈的问题入手，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，通过教育实践活动，真正取得群众看得见、摸得着的实效，以作风建设的新成效推动各项事业科学发展。8　　当前，我国高等教育正处在改革发展转型的关键时期，高校作风建设的好坏直接关系高等教育事业能否健康发展。有的同志认为，高校既不同于政府部门，也不同于企业单位，涉

8、及的权益范围、掌握的资源调配有限，高校的领导干部、师生员工绝大多数都是知识分子，“四风”问题在高校的表现并不突出。通过教育实践活动，我们应该清醒地认识到，虽然高校领导班子和党员干部在坚持群众路线方面总体情况是好的，但“四