文传与传播学院介绍和学院专业介绍

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1、文化与传播学院专业介绍文化与传播学院创办于1985年,现有汉语言文学(其中含师范、秘书、对外汉语方向)、广告学、新闻学三个本科专业。办学近三十年來,始终坚持正确的办学方向,不断提高教育、教学质量,已拥有一•支结构合理、富有朝气、勤于探索、勇于创新的师资队伍。现有专任教师47人,其中,具有高级职称教师19人(教授7人),具冇硕士和博士学位教师27人(博士7人)。文化与传播学院科研氛围浓厚,科研成杲丰硕,扎根于深厚中华文化沃土的教师锐意进取,辛勤笔耕,以科研促教学,注重学术积累和创新。1995年至今共出版专著12部,参编

2、教材、工具书50余部,发表论文500余篇,获10余项教学科研成果奖,承担国家社科基金项目3项,教育部人文社课题2项,省级精品课程4门,省级人文社科研究基地1个,省级实验教学示范屮心1个,省级科技创新团队1个,中央财政支持地方高校专项资金项目1个。建有高清数字演播大厅1个,非线性编辑实验室1个,平面设计及编辑实验室1个,摄影摄像实验室1个,录音室1个。文化与传播学院沐浴着新世纪教育改革的春风,以崭新的面貌开拓创新,坚持以教学为屮心,以质量求生存,以创新谋发展,不断夯实基础,拓宽专业口径,坚持以人为木,注重学生个性发展,

3、培养学生的创新能力。创办至今已为社会输入合格人才3千多名,培养输送的毕业生,思想政治索质高、基础知识扎实、实际工作能力强,富有务实精神和创新能力,为地方的经济建设和社会发展做岀了较大的贡献。2013年,增设一个新闻学闽台合作办学项目,学生将赴台学习一年。忠诚铸就辉煌,奉献书写华章。芾田学院文化与传播学院将继续秉承“厚德、博学、慎思、笃行”的校训精神,努力改善办学条件,提高教学质量,加强学科、专业和课程建设,进一步拓宽科研领域,狠抓机遇,奋力前行,争取为社会培养岀更多合格的应用型专业人才,开创更加美好的明天。汉语言文学

4、专业(师范)本专业培养徳、智、体全而发展,掌握正确的文艺观、语言文字观点和坚实全面的汉语言文学基础知识,具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,具备解读、分析各种语言文字材料的能力,具有设计实施语文教学的能力,还有一定的科研、写作、创新能力。能够在屮小学进行汉语言文学教学和教学研究的教师及其他教育工作者。学制:四年。授予学位:文学学士。主干课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、屮国现当代文学、外国文学、比较文学、逻辑学、屮国文学批评史、语文教学论、教育学、心理学。其中包括4门省级精品

5、课程及多门校级精品课程。毕业生适宜在中小学担任教育工作外,还广泛适宜于在党政机关、企事业单位、社会团体从事秘书、助理等工作,也口J以承担行政管理、公关宣传、商务沟通、网站内容维护、人力资源管理等多种工作。广告学专业本专业成立于2004年,是福建省首批招生的本科广告学专业之一。广告学专业是紧贴市场经济吋代而开设的专业,木专业面向专业广告公司、面向新闻媒休、面向广告客户单位,培养适应经济与社会发展需要的的德、智、休、美全而发展的广告专业人才。广告学专业学生应具备较高文化素养,掌握广告学的基础知识、基本理论和基木技能,既有

6、扎实的理论基础,又有极强的动手能力,还有良好的学习习惯,口J以在工作中自我提升。学制:四年。授予学位:文学学士。主干课程:根据培养目标,广告学专业设置了六个方向明确、互为呼应的专业课程模块(基木理论课程模块、文案策划课程模块、平面设计课程模块、营销管理课程模块、视频制作课程模块、人文基础课程模块),为学生构成完整的知识体系和技能体系。另外述设置了一定时间的集中实践,包括视觉创意与联想、市场调杳、AutoCAD设计等内容。毕业生适宜在各类广告公司担任广告创意、文案、策划、媒介购买、客户服务、平面设计、活动执行、视频后期

7、制作等职务,在各类新闻媒体从事广告业务,在各类企业负责广告宣传企划沟通工作。新闻学专业本专业拥有省级实验教学示范中心和多个校外实践实训基地,实验中心设冇新闻演播厅、非线性编辑实验室、平而设计及编辑实验室、摄影实验室和录音室等。培养具备系统的新闻传播知识和技能、宽厚的文化底蕴和社会科学知识,能够掌握创意、策划、制作等能力的应用型传媒人才,重点培养具有网络编辑和影视制作能力的应用型人才。学制:四年。授予学位:文学学士。主干课程:传播理论、新媒体概论、新闻学概论、广播电视概论、影视制作概论、新闻采访与写作、摄影技术、报纸编

8、辑、屯视摄像、Premier编辑技术、Finalcut编辑技术、影视后期制作、网页制作、DV作品创作。毕业生适宜在报社、广播电台、电视台、杂志社、网站、岀版社、广告公司、文化传播公司、新媒体等机构从事创意、策划、编辑、宣传、制作等工作,或从事企业文化宣传、策划工作,或在政府机关从事宣传工作。新闻学专业(闽台合作)本专业为闽台合作项目,与台湾实践

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