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《题型训练6句型转换解题指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、题型训练6中考英语句型转换解题指导句型转换这一题型是先给出一个句子，然后再给出一个包含几个空白处的句子，要求根据括号内的具体要求在笫二句的空白处填入适当的词來完成。它有完全的句式转换和句子中某一部分或几部分的转换。该题型主要考查同学们的语言基础知识及句子结构的构成、变化、运用等。其特点是规律性强、灵活性小，旨在考杳考生用不同的句型结构来表达相同、相近或相反的语意的能力，训练灵活运用语言的技巧。从题型上看，句型转换可分为两大类：一是按要求改写句子。即按照指定要求将原句改写成其他形式的句子，如肯定句改为否定句，陈述句改为一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、感叹句，对划线部分提问等。另一
2、类是同义句、近义句的转换，即要求用不同的句型，不同的语言手段表达相同的思想。按要求改写句子按要求改写句了的具体分类如下：一、肯定句改为否定句1.改变谓语结构在系动词be,become,feel,smell等,助动词be,have,do等以及情态动词can,may,should等后加not。如果句子的谓语中不是以上这些词，而是行为动词，则相应地将动词的原形，笫三人称单数或过去式变为否定形式。如：Hehasseenthefilmbefore.—>Hehasn'tseenthefilmbefore.Hewillwritethebookintwomonths.—Hewon'twriteth
3、ebookintwomonths.Hedoeshishomeworkintheevening.—>Hedoesn'tdohishomeworkintheevening.2.用含否定意义的词(如never,nothing,nobody,none,neither,little,few等)。(1)always/ever—>never,and—>or<.如：Hewasalwayslateforschoollastterm.—>Hewasneverlateforschoollastterm.(2)too—>not...either,already—>not...yeto如:Hegoestos
4、choolbybike,too.—>Hedoesn'tgotoschoolbybike,eithe匚(3)all—>none,both—>neither,both...and—>neither...nor,此吋，谓语动诃仍用肯定形式，但当neither作主语，谓语动词用单数形式；-neither...nor...**连接两个主语时，谓语动词应和靠近它的主语保持一致。如：Heknowsalloftheworkershere.—Heknowsnoneoftheworkershere.BothofthetwinsarefromEngland.—>Neitherofthetwinsisfr
5、omEngland.3.当think,believe,suppose等动诃后面跟宾语从句吋，通常用否定主句的谓语动词来达到否定从句谓语动词的目的。如：Ithinktheycancometonight.—>1don'tthinktheycancometonight.二、陈述句改为疑问句1.一般疑问旬。Samoftendocshishomeworkintheevening.—>DocsSamdohishomeworkintheevening?2.特姝疑问句。Igottherethedaybeforeyesterday.—*Whendidyougetthere?3.反意疑问句。Maryd
6、oesn'tworkhard.—>Marydoesn'tworkhard,doesshe?注意：Let's和Letus祈使句的附加问句分别为shallwe和willyou。如：Lef'sgooutforawalk,shallwe?三、陈述句改为感叹句Thefilmisveryinteresting.—Howinterestingthefilmis!It”sabeautifulflower.—►Whatabeautifulfloweritis!一般情况下,what引导的感叹句和how引导的感叹句可相互转换。如:Hownicethewatchis!—>Whatanicewatchiti
7、s!四、对划线部分提问就划线部分提问，是用一个合适的疑问词去替代句中的某一成分，使Z成为一个特殊问句。其方法主要是：先依据语意选择相应的疑问词和疑问句语序，句末改用问号。这时我们要注意以下儿点：（1）选择恰当的疑问词。（2）对主语或主语的定语提问时，用陈述句语序。对定语提问时，所修饰的名词应放在疑问词后。（3）对其它成分提问，用“疑问词+-般疑问句''语序。如：MygrandpahasbeeninShanxifortenyears.—>WhohasbeeninShan
