推行可持续发展环境教育创建绿色学校

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1、推行可持续发展环境教育创建绿色学校“安徽省示范高屮”,寿县安丰中学,位于国家历史文化名城寿县南部,交通便利,人文积淀深厚。始建于195拜,著名文学大师郭沫若先生和“两弹一星”功臣、两院院士著名核理论物理学家黄祖洽教授曾先后亲笔题写校名、校训。学校现有教职工22从,61个教学班,在校学生近400略。学校占地12涂亩,建筑面积3500除平方米。学校教学设施先进,后勤服务设施完善,拥有高规格的理化生实验室、生态标本馆、天文馆、多媒体教室、学术报告厅、课件制作室、40咪塑胶跑道运动场、学生活动大厅等教学设施;学生餐厅

2、、学生浴池、学生超市等后勤服务设施…应俱全。校园绿树成荫、环境优雅,可绿化面积绿化率达9那绿地率达8%是一所典型的现代化绿色生态学校。我校自开展创建安徽省绿色学校以来,明确把环境教育列为重耍工作,并以“树立绿色理念,开展绿色活动,倡导绿色文明,打造绿色生态校园”为思路,推动学校的精神文明建设和素质教育工作规范化建设,加大投入美化绿化校园,采取了多种措施渗透环境教育,开展了各具特色的环保宣传、环保实践活动,提高广人师生的环境意识,树立良好的环境道德观念,倡导绿色文明新风,积极推进可持续发展环境教育,深入有效地开

3、展“创绿”工作,取得了优异的成绩,学校先后荣获安徽省第六届、第七届“文明单位”,“安徽省绿色学校”“安徽省'科学发展在基层'典型单位”等。现将“创绿”工作汇报如下:加强创建“绿色学校”的领导和管理,建立健全各项工作制度。学校成立了以校长为组长的“创建”领导小组,由主管行政的副校长负责“创绿”日常工作,相关部门的干部吴兵泽、王教杰、聂从磊和各年级组组长共同组成了一个有利于工作协调的领导班子。领导班子定期召开工作会议,研究“创绿”工作。学校校长办公会议,每学期至少冇一次专题研究“创建”工作。学校通过开展校园绿化建

4、设,加大环境教育力度,不断规范完善了-•系列制度,先后制定和完善T《安丰中学绿化管理办法》、《安丰中学绿色行为规定》、《安丰中学绿化建设方案》、《安丰中学绿化建设方案》、《安丰中学绿化维护制度》、《安丰中学环境教育计划》等等,使学校绿化建设工作及工作坏境教育更加规范、有效、高效。学校分别派夏海辉和王兴虎两位生物老师到兄弟学校参观学习,为学校开展绿色环保教育,提供了师资条件。学校建立健全了有关“创建”的工作制度,创建“绿色学校”的目标写进了《安丰中学“十年”规划和2010年远景规划》Z中,规划中明确提出,要“进

5、行校园绿化布局调整,实现校园绿地园艺化”,要“让学生从课堂教学的封闭空间走出来,边向社会和大自然,获得真实丰富的生活体验;更加重视对学生进行中国传统文化的教育,让学生深刻了解祖国的文化、历史和地理,树立爱国主义的民族口豪感,提高学生的人文索养”。环境建设、环境意识教育纳入学校整体发展规划之中,成为学校发展过程中不叮或缺的内容。学校每学期的周会讲话,至少安排两次有关环境保护、环境意识教育专题;每学期都组织学生参加一些环保公益活动,向社会进行环境保护宣传,还组织学生编制环保宣传小报,向同学、向社会普及环保知识。为

6、落实学生的环境意识教育,多渠道挖掘教育资源,将绿色环保教育及建设放在重要的位置。学校将其纳入了班主任考核项目和学生F1常行为规范的检查评比之中,从而保证了学校的创建活动计划、有检查、能落实。学校建立起了以“创绿”领导小组、兼职环保教育教师、班主任为主体,团委、学生会、科任教师共同参与的组织体系,形成了较为完整的教育、检查、评比管理体制,在经费和场地方面也保证坏保教育活动的所需,从而有效地保证了“创建绿色学校”的工作和口常的环境教育工作的落实。在工作中,我们注意相关资料的积累,档案材料齐全。二、抓住徳育和课堂教

7、学主渠道,加强环保教育,培养学生的环境意识,隹就具有可持续发畏意识的现代人。首先在学校德育工作中,冇计划的安排环境教育活动。配合学校校园的“净化、绿化、美化、教育化”工程,我们开展了多种形式的环保教育宣传活动。我们已坚持了数年的“护绿使者”活动,以班级为单位,承包校园绿地的养护工作。学生们在这一活动中积极性很高,且富有创意,“留下花的美,体现你的美”、“绿色是生命,绿色是希望”、“茵茵绿草,惜于足卜•”等富有诗意和人情味的护绿标语出现在校园绿地上。它对提高学生的“绿色”意识起到了很好的作用。在全校晨会上进行有

8、关环境保护专题的发言,如《绿色情怀》、《珍惜绿色,珍惜生命》。高一(10)班还在周会上向全校发出禁止在校园内吃零食的倡议,受到全校师生的积极响应。每学期班会课都安排坏境教育的内容,其中高三(4)班在全校开展了《我们拥有一个地球》的主题班会,高二(11)班在举行了《校园如此美丽》主题班会,学校还开展了《绿色?国家》、《少寄一张贺卡,多增一片绿色》等全校性的主题活动。这些活动中,学生在活动中学习,在活动

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