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《新版pep英语四年级下册unit5let’seatlet’splay教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit5Let'seat教学目标：1能听懂、会说CanIhave...?2通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教材分析本课时的重点句型为CanIhavesome/a…？Lefstalk部分通过Mike等几个中外小朋友在野餐时的对话，教给学生如何用CanIhave•••?來询问自己是否能得到想要的东西。Let'splay部分是为了复习巩固Lefstalk部分的内容所设计的游戏活动。教法建议首先教师应当带领学生复习A部分冇关食物的单词和句
2、型从而冇利于展开B部分的对话。最好准备和木课有关饮料的一些实物如juice,coffee,coke及一次性纸杯，创造更加真实的情景,在教授新句“CanIhavesome…？”时要告诉学生有关饮料的词都是不可数名词，不能说awater,waters,ajuice,juices等。同时教师应鼓励学生大胆表达自己想要喝的饮料或食物。当学生掌握了CanIhavesome-?句型后，教师可捉示学生用别的物品来替换食品饮料，真止地做到活学活用。教学重点：句型CanIhavesome...?教学难点：理解water
3、为不可数句词，不能说awater,waters,acoke则表示“一罐可乐”的简略说法，但其他饮料则不能这么说。教具准备1.本课所学有关饮料的实物:water,milk,juice,Coke,coffee,tea和一些一次性的纸杯。2.准备以上饮料的图卡。教学过程I.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)H常口语会话活动。(1)游戏：对号入座(Matchinggame)口J以复习有关食物的单词。分别将已学过的食物单词卡和图片卡发给不同的学生，毎人一张。教师读出一个单词，女
4、[hambur
5、gero拿“汉堡包”的图和“hamburger”这个词的两名同学就耍快步跑到前面。此活动可在两组同学之间开展，最先到达讲台的同学获胜，可为本组加分。(2)请同学上讲台表演A部分Lefstalk的对话。(3)教师播放歌曲“Let'shaveaPicnictoday",学生拍手演唱。2.新课展示(Presentation)(1)放B部分Let'stalk的投影，对全班学生说：Look!Todayisalovelyday.MikeandhisfriendsarehavingaPicnic.Theyareea
6、tinganddrinking.(教师在说eating和drinking这两个词吋，一定耍通过生动形象的动作帮助学生理解)。Whataretheydrinking?Oh,theyaredrinkingCoke.于是教师拿出一罐可乐,教Coke-词。告诉学生aCoke是“一罐可乐”的简略说法，对于其他饮料都不能这么说。教师让学生通过看、闻、尝等感官的动作來学习其他几种饮料。女口：教juice—词时，教师首先出示一瓶橙汁并问学生：Look,children.IsthisCoke?学生回答：No.接着教师说
7、:Right.IfsnotCoke・Whatisit?学生可能会用汉语说“橙汁”。教师于是将一点橙汁倒到纸杯中，递给回答“橙汁”的同学。边做动作边提示让他尝一尝。教师说:Tasteit,Please.Yes,ifsjuice.Ifsorangejuice.然后教师领读juiceo教师用类似的方法教water,milk,tea,coffeeo告诉学生有关饮料的词都是不可数名词，因此不能说awater或waters等，但可以说somewater等。(2)教师将各种饮料都放在讲桌上，鼓励学生用Ilike•…
8、CanIhavesome...?的问句来表达自己想喝的饮料。教师回答Sure.Hereyouare.并倒一些在纸杯屮给学生喝。接着学生用Thankyou.感谢老师；老师说：You'rewelcome.(3)让学生听录咅，教师放投影或通过录像、VCD来展示A部分letstalk的内容。3.趣味操练(Practice)(I)教师出示图片卡，复习所学单词。教师带读并按纵排一个接一个地跟读。每排一词。教师耍注意每个学生的发音。(2)游戏：从后往前跟读句子教师先说“CanIhavesomechicken?”然后
9、说“chicken”,学生重复“chicken”.教师说：“somechicken”，学生重复这两个词。教师用每次多加一词的方式一直引导学生能流利地说出“CanIhavesomechicken?(2)同桌一组根据Lefsplay操练以下对话：A：CanIhavesome...,please?B：Sure・Hereyouare・A：Thankyou.B：You'rewelcome.(3)三人一组表演Lefstalk部分的对话。2.课堂评价(Assessme
