文言文归类复习

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1、文言文归类复习2010-6-2复习目标1、积累常用文言词汇2、把握词汇解释及句子翻译的方法3、通过分析试题及其答案，明确审题及其答题的方法文言文分类一、写景抒情类2008年中考阅读15分《醉翁亭记》阅读下面文言文，做6—10题。若夫日出而林霏开……庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）6.默写岀文中空缺的句子。（2分）7.解释下列句中加点的词语。（2分）①云归而岩穴暝瞑■②临溪而渔渔■③杂然而前陈者陈■④而不知太守之乐其乐也乐■8.用现代汉语说岀下列句子的意思。（4分）①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。9.简

2、要概括选文的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情。（4分）10.《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。（3分）参考答案6.（A）山间Z朝暮也（B）山间Z四时也（C）酿泉为酒（D）泉香而酒冽（错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分。）7.①昏暗②捕鱼（钓鱼）③摆开（陈列）④以……为快乐8.①野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。②树木茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。（不要求文字一致，意思正确、无语病即可

3、）9.①写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。②寄情山水（热爱自然），与民同乐。（第二问只答“与民同乐”得1分）10.提示：简洁凝练，含义丰富，生动传神，参差多变。能谈出其中任一方面且有所分析得3分，无分析或分析不当得2分。试题预测：《三峡》、《与朱元思书》、《小石谭记》二、写人记事类2005年《伤仲永》2007年《送东阳马生序》二、文言文阅读（共12分）甲余幼吋即嗜学……则门外雪一尺矣1解释下面语句屮加点字的意义（2分）1无从致书以观2从乡之先达执经叩问3而以书赴告同学者。4颐既觉2翻译下面的文言语句（2分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约（2）以师

4、礼见颠于颖昌，相得甚欢。3甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？（4分）内容：感情4甲乙两都写了天气的寒冷，其写作目的是否相同?为什么？（4分）参考答案6.⑴引来，得到；⑵询问，请教；⑶书信;⑷醒,睡醒。（2分,每解释对两个得1分）7.⑴抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限；⑵以拜师的礼节到颖昌拜程颐为师，师生之间相处十分融洽。（4分，每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病则可）8.⑴都写到“求师，哒一内容（1分八⑵都体现出求师的诚恳和老师的尊重。（2分）9.不相同（1分）。甲写天气寒冷意在突出自己学习的刻苦，其目的是为了鼓励

5、马生刻苦努力学习（1分）；乙文从侧面写天气寒冷，意在突出杨时对教师的虔诚、恭敬（或尊重）的态度，表达尊师重的思想（2分）。试题预测《邹忌讽齐王纳谏・》、《桃花源记》和《大道之行也》《唐雎不辱使命》、《陈涉世家》（一）《邹忌讽齐王纳谏.》于是入朝见威王，曰：“巨诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

6、令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》（节选）8、解释加着重号的词语。（2分）①臣之妻私臣：②期年之后：•••9、翻译下列语句。（2分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。10、文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处？（3分）参考答案：8、①偏爱②满一年（每题1分，有错别字不得分）9、能在公共场合批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（2分,意思对即可，关键词语解

7、释错误至少减1分）10、因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详,略得余味无穷，详得具体生动（3分，意思对即可）。《邹忌讽齐王纳谏.》练习29.下列朗读停顿标注有误的一项是（）（2分）A.臣/诚知/不如徐公美。B.群臣吏民/能面刺寡人/Z过者，受/上赏。C.四境Z内/莫不/有求于王。D.此/所谓/战胜于朝廷。10•下列句中加点词意思相同的一项是（）（3分）吾与徐公孰美■E.明口徐公來，孰视Z■徐公不若君Z美也■D.未若复喜赋不幸Z甚也■r客之美我者，欲有求于我也A.«I君美甚，徐公何能及君也■r能谤讥于市朝CI朝而往，暮斋归

8、■11・翻译下面的句子。（2分）期年之后，虽欲言，无可进者。译文：12.选文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己