文化广播电影电视局工作汇报工作谋划典型发言

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1、文化广播电影电视局工作汇报工作谋划典型发言2017年，我单位在县委、县政府的正确领导和大力支持下，紧紧绕全县经济发展为中心,学习党的十九大报告会议精神，践行“社会主义核心价值观”活动要求，不断探索新形势下做好文广宣传工作的新方法、新途径，狠抓各项工作落实，努力实现年初既定目标任务，争创一流业绩。现将开展工作总结如下。一'2017年工作目标完成情况1•完成文化传媒中心建设进程。在我市各县区文化场馆中首屈一指，为我县开展群众文化活动提供更加广阔的平台。2•全力推进基层文化服务体系建设。一是2017年，我县乡镇村（社区）基层综合性文化服

2、务中心建设目标任务150个，这项工作已被列入全县十大民生工程第一件实事。3月17日，我县印发了《大山县基层综合性文化服务中心建设方案》，我单位结合实际，统计分析，科学规划，确定了今年建设150个基层综合性文化服务中心名单，统筹2017年预脱贫贫困村，建立了基层综合性文化服务中心建设工作台账，目前已投资137万元，为今年我县150个行政村，配备基层综合性文化服务中心标识标牌150个，文化宣传栏150个，腰鼓、盘鼓、音响等文化活动器材297套，广播器材4套。同时，补充更新了340个农家书屋出版物34000册，报刊765种，广播有线电视

3、信号和信息资源共享电脑宽带信号免费接入到村文化活动室。争取到对基层综合性文化服务中心建设的资金投入，完成拨付每个乡镇文化活动补助经费2万元，每村建设补助经费0.3万元和业务活动开展经费0.3万元，专项用于行政村综合性文化服务中心的文化活动广场及简易戏台建设和日常业务活动开展。二是县图书馆做好全国公共图书馆第六次评估定级工作，顺利通过省文化厅一级图书馆考核验收；投资40万元，新增图书自助借还设备，购置两台自助借还机和一台读者自助办证机，打造全市第一家采用自助借还设备的图书馆。建设3D立体书项目，让小朋友们体验3D互动立体书的精彩神奇

4、的阅读方式。在原有10个分馆的基础上，又成立“莘苑家留守儿童分馆”和“编办分馆”。三是新建城关镇南街、东街、三里庄城市社区文化活动室，配备开展活动基本业务设备。乡镇综合文化站，发挥文化阵地优势，积极配合基层综合性文化服务中心建设任务，深化“扫黄打非”工作任务，组织各类乡镇文化娱乐活动，参加全县'‘邮政杯”广场舞大赛和'‘农信杯”大美大山群众文艺演出等文化活动，丰富了基层广大群众精神文化生活。3.发挥文化设施优势，提升服务效能。一是继续免费开放县文化馆、图书馆、博物馆和乡镇文化站，不断提升服务效能。二是以文化馆文化辅导基地为主，以星

5、场、拉丁舞校、拉丁舞校、艺术品中心、幼儿园、老干部大学等12个艺术辅导基地为辅，定期组织各专业的文艺骨干进驻基地，对基层的文化骨干和爱好者培训音乐、舞蹈、美术、书法摄影等艺术门类。开设"魅力大山艺术讲堂”、"教你一招”活动和"戏曲进校园”培训，培训人员60人次，将群众易于接受的文化课程送到基层。三是组织文化系统工作人员学习《公共文化服务保障法》，搭建了相互交流学习的平台，加快我县基层专业人才队伍的建设。4.创新文化活动，丰富群众文化生活。一是成功举办了2017年元宵节第七届''春满槐乡”文化庙会、军民联欢晚会、“文化科技卫生三下乡

6、”文艺演出、“大美大山”群众文艺演出16场、"正声雅韵大义真情”大山县庆祝建军90周年等文艺汇演活动，圆满完成大山2017“邮政杯”广场舞大赛,参赛36支代表队，21支代表队脱颖而出，分获奖项。二是县文化馆定期组织馆办艺术团文艺爱好者开展"百城万场”广场群众文化活动，义务演出12场次。县文化馆积极组织大平调、二夹弦到全县12个乡镇开展“舞台艺术送农民”活动80场。按照县委宣传部要求全年在地开展“戏曲进校园”活动36场次。文化馆组织书法家开展“翰墨书香送农民”义写春联活动；举办迎新年暨《习近平用典》书画展;"回馈家乡义写春联进万家”

7、活动；组织举办我们的节日一“庆五一”书画作品展；举办文化科技卫生"三下乡”文艺演出活动；开展为期两个月的中国流动科技馆大山巡展活动；组织县二夹弦剧团参加大山省稀有剧种展演；安排大山省曲剧团来我县开展“舞台艺术送农民”10场演出活动。三是完成市局分配我县的一村一月一场"公益农村电影放映”电影放映的工作安排4104场，同时，在放映电影前，加强消防知识和农村演出的宣传力度，播放消防知识进社区宣传片5场和农村低俗非法演出专项治理宣传片920场。四是举办迎新年暨《习近平用典》书画展、《我们的节日--"庆五一”书画作品展》，共展出书画作品15

8、0幅。宣传《公共文化服务保障法》，组织“文化和自然遗产日”活动。五是县图书馆做好“社会主义核心价值观”大讲堂服务工作，举办“社会主义核心价值观大讲堂”等培训、讲座30场次；举办以弘扬中国传统文化为主题的"我们的节日系列活动”、'‘阅读存折”、“童心