教育教学作计划

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1、教学工作计划（20162017学年度）德惠市第二十四中学2016年9月7日教学工作计划为扎实有效地落实《德惠市教育局2016-2017学年度教育工作要点》和《德惠市基础教育科2016-2017学年度工作要点》《教师进修学校初中教研室2016-2017学年度工作要点》及上级有关教育主管部门指示要求，进一步将我校的办学思想、办学行为、教学工作要求落实到具体行动中，特制定本学年教学工作计划如下：一、本学期工作目标1.以党的十八大会议精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《长春市基础教育质量提升工程实施意见》为指导，进一步按照《德惠市推进课程改革、开

2、展高效课堂创建工作实施方案》要求，用主题教研打造高素质的教师，用高素质的教师创建高效课堂、开发校本课程。2•紧紧围绕学校教学中心环节，齐抓共管，保证教学质量稳步提升。3•抓好H常教学工作，规范教学过程的每一个环节，夯实基础，提高课堂教学实效性。4•进一步规范教案编写，提高所编教案的适用性。5.改革作业的布置，使所布置的作业起到巩固所学的作用，不流于形式。6•根据上级学籍管理精神，逐步规范我校学籍管理制度。完善初一至初三网络学籍管理。7.进一步推进教师汇报课活动在我校扎实开展。8•扎实推进《主题教研五年行动计划》，沿着我校教研主题“实施有效教学，提高课堂实效

3、性”这一主题抓教学质量提升工程。9•继续加强师培提升工程，组织好教师的业务培训、校本培训工作，提高教师的教育教学水平。10.继续加强教育科研活动在我校的有效开展，确立科研课题及课题在教学中应用。二、工作措施：（一）进一步加强常规教学管理，实行量化细则考核管理。1•抓计划，重落实，使教学工作有序开展。要求各任课教师根据学生的特点，制定好本学期教学工作计划。各教研组长要制定出教研组工作计划。班主任制定出班主任工作计划。各项计划要求详实具体，覆盖面全，可操作性强。2•重视教学细节，抓好各个环节。为使课堂教学向优质教学迈进，为此，本学期教导处对教学常规管理，主要从

4、以下几方面抓起：（1）课前一定做到有计划、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改及时、更止到位、认真细致完成好各项常规工作。明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。（2）提倡各备课组每周开展一次集体备课活动，要求做到四统一：统一内容，统一进度，统一作业，统一考试。备课时要根据学校统一的要求及本班学生的实际情况编写好自己的教案，做到因材施教；注重提高教案的实效性，坚决杜绝不带教案上课的现象在我校发生。教案编写一定要环节完整：即三表齐全（课表、进度表、成绩考查表）一节课教案必须要有1•目标要求：含有教学目标和德育目标。2•

5、重点难点3•教学关键4•教学手段及教法5•教学过程（详细）6.课堂小结7•作业布置8.板书设计9.课后反思（3）教导处对教案、作业、辅导实行定期与不定期细致的检查。实行检查公布制度。检查的主要是看：环节是否齐全、内容是否实用，撰写是否认真、教案是否以旧代新。检查结果纳入期末考核。（4）上课要精细、方法要灵活：要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。（5）注重教学

6、方法和教学手段的有效性；注重分层教学的有效性，使各类学生都能得到长足的进步。（6）追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要冋顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标；在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，GP：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲,学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正；每节课结束前，留一定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清。（二）严格制度，督促常规教学1•经常组织学习教导处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不

7、体罚或变相体罚学生，教学公正公平。2•严肃课堂教学工作管理，严格按照课程表、教学进度上课；杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。上课期间教师要对学生的安全和学习秩序负责，决不允许出现乱课的现象。谁的课堂出现重大学生安全事故谁负责。3•辅导要及时、针对性要强。4.学校将采用“巡课”、听课（随堂课）、“评课”“三位一体”的检查手段,学校对“巡课”、听课中发现的问题及时反馈与解决；“巡课”、听课的结果要纳入教师的业绩考核中。5•教导处每周都要组织语、数、英出一套试题，其它学科出两周出一套试题。试题内容主要是对一周来所学内容的回

8、顾。要求试题难度不能太大，要重视基础，知识面覆盖要宽，要求学生把每