教育教学工-作-总-结

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1、2017年杏坡小学教育教学工作总结本学年，我们坚持以教学为中心，认真贯彻了'‘抓落实,抓细节，抓课堂教学效益”的教学指导思想，深入实施精细化管理，强化教学常规管理的力度，切实提高了教育教学质量。现就一学年来的工作做以简要总结：一学年来，我校认真落实《镇小学的工作要点》，坚持“管理高效，环境高雅，教学高质，全面发展”的办学理念,深化课程改革，创建学校特色，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育。一、德育工作仁教师职业道德建设坚持周三集中政治学习制度。内容主要有《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及《

2、社会主义核心价值观》和习总书记的重要讲话。坚持周日例会制度。每周日都要召开学校工作例会，领导除了对周内学生情况进行总结意外，还要对一周来教师的工作情况、思想状况进行总结。将师德建设常态化。本学期开学初，召开了开学典礼。会上表彰优秀学生40名，有3名优秀学生代表和2名教师在会上发言。校长做了上年度工作总结，并对本年度学校工作进行了部署。由于学校注重了教师队伍素质建设，大力提升教师职业道德素质和专业能力。使教师做到爱岗敬业，有令必行，有禁必止，互帮互助，为人师表，依法从教。领导间、教师间、教师与领导间团结和谐、积极进取蔚然成风。2、学生德

3、育建设深入贯彻和落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。使德育常规管理和丰富多彩的活动有机结合。在德育工作中，学校有效地发挥了少先队组织作用，充分发挥国旗下讲话以及重大节日（教师节、国庆节、）的宣传教育功能，改进和强化学校德育工作，将德育工作生活化，学生在自觉和不自觉中受到熏陶和感染。二、教学工作1、常规教学工作一学年来，多次组织教师以不同形式深入学习、解读和贯彻新的《课程标准》，并力求把新的课程标准精神落实到教学实践中。开学初，在召开的教学专题会议上，对上学期教师备课、批改情况进行了详细的总结，并对本学期教学工作进行具体布置。

4、要求教师上好每一节课，钻研教材、认真备课、认真上课、认真批改。10月中旬和元月下旬，对全体教师备课、作业批改进行了检查。全体教师坚持业务学习，做好学习记录。进一步提高教师的能力和素养。坚持领导深入课堂听课制度，每听必评及时反馈，真正落实教学常规管理目标，切实提高教育教学质量。校领导不定期的深入课堂，一方面及时发现问题，掌握了教师教学现状，另一方面有力的督促了教师的上课行为，促使教师课堂教学减少随意性，不断优化教学过程，提高课堂教学时效。树立科学教育质量观，促进学生全面发展。改善教学质量评价制度。制定了“学生参加各级各类比赛奖励方法”以

5、及将学生写字规范纳入检查评比。2、教研活动深化课程改革，积极推进教学研究上新台阶。继续完善校、片、镇三级教研网络建设。九月上中下旬，是教研活动第一阶段，我校围绕镇小学的安排展开活动。做到人人都参与到校本教研的活动中，人人都上课，人人都评课，人人都受益。十月中旬，由本片片长负责组织，各校派出教学骨干参加本片示范课活动。教研活动中我们克服形式主义，着力提髙教研活动的质量，加强教学研究的内涵建设，注重教研活动常规化。本学期我校本教研的课题《语文作业设计的有效性研究》和《数学作业设计研究》，为了巩固教研活动的效果，检查教研主题完成情况，学校做

6、了前期各项准备工作。狠抓骨干教师的培养，为青年教师的成长创造条件，鼓励教师积极参与课题研究和参加各级学术研究活动。三'特色学校建设工作1、写字工作继续做好写字教学工作，注重提高学生整体写字水平。加大在教师教案和学生作业检查中侧重书写质量。开展好写字教学同时，加强写字教学研究工作。2、校园文化在已有校园文化建设基础上，九月份制作喷绘了条幅、购置了彩旗，10月份，我校投资一千多元，更换了落水管道,十一月份更新了校园垃圾桶。使学校的文化氛围更加浓郁。四、“双高双普”工作学校班子多次研究和学习上级政府有关"双高双普”文件、会议精神及工作《细则

7、》。保证我校“双高双普”工作能全面有序开展。五'规范办学行为严格按照国家、省、市关于减轻学生课业负担的有关规定操作，严格执行国家课程计划，保证开齐学科，上足学时。严格执行镇小学统一规定的作息时间。教师能够精心设计作业，没出现重复作业超标作业的现象。继续实行了学生课业负担减轻制度。进一步落实“三公开、四统一、五要求”，规范办学行为和教育行为。六、安全工作。1、提高认识，健全机制，加强管理。学校安全组织机构健全，责任明确，学校与班主任层层签订目标责任，班级与家长签订目标责任，学校与学前、一、二年级家长签订接送孩子安全目标责任。做到定期检查

8、和随机检查相结合。能及时贯彻落实上级会议、文件精神，把安全工作融入到学校各项工作中，坚持“四会”制，每月安全例会；每周五班主任工作例会；不定期家长会；主题班会。做到有的放矢，提高安全工作的实效性。2、开展活动，提高自我保