教师招聘考试重点分析：教育政策法规

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1、、教育法基木理论(—*)教育法概述1.教育法的含义。2.教育法的特点：教育法作为一般社会规范利】法律所具有的特点、教育法区别于其他社会规范和法律的特点。3・教育法的功能。(一）教育法律关系1.'教育法律关系概述：概念、特征、类型。2.教育法律关系的构成要素：教育法律关系的主体、客体、内容。3・教育法律关系的产生、变更和消灭。（三）教育法的渊源1.宪法：规定了教育法的基本指导思想和立法依据、规定了教育教学活动的基本法律规范。2教育法律。3教育行政法规。4地方性教育法规。5自主性教育法规。6教育行政规章。二、教育

2、法的制定、实施与监督(一)教育法的制定1・教育法制定的含义。2.教育法制定的程序：教育法律议案的提出、审议、通过、公布。(二)教育法的实施1•教育法实施的含义。2.教育法实施的基木要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究O3.教育法的遵守。4•教育迖的适用。5・教育法效力：时间效力、空间效力、对人的效力。(三）教育法的监督1•教育法监督的含义。2.教育法监督的类型：国家权力机关的监督、国家行政机关的监督、国家司法机关的监督、中国共产党的监督、社会的监督。三、教育法律责任与教育法律救济（一）教育法律责任1.

3、教育法律责任的含义。2.教育法律责任的构成要件：有损害事实的存在、损害行为违反教育法律、行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系。3.教育法律责任的类型：行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。（二）教育法律救济1.教育法律救济：教育法律救济的含义、特征。2.教育法律救济的途径：行政渠道、司法渠道、仲裁渠道、调解渠道。3.教育申诉制度：教师申诉制度、学生申诉制度。教育行政复议：教育行政复议的含义和特征、受案范围、程序。教育行政诉讼：概念和特征、受案范围、管辖、程序。、学校、教师和学生学校：学校的

4、法律地位、权利和义务、违法行为与预防、学校安教育。教师：教师的法律地位、权利和义务、国家教师制度、教师违法预防。学生：学生的法律地位、权利和义务、未成年人保护与犯罪预防。・学校安全教育O、教育政策的基理论一)J育政策概述教育政策的含义：教育政策E也概；念及其与相关概念£1勺区别、教育策的功能O•教育政策的类型口体系结构O二)教育政策的制定、执行、评，价与监控.教育政策的制O.教育政策的执行O.教育政策的评估O.教育政策的监控O•《中华人民共和国教育法••》2・《中华人民共和国教师法》3・《中华人民共和国义务教

5、育法》2.《中华人民共和国未成年人保护法》5・《中小学幼儿园安全管理办法》6.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(摘要)2014辽宁教师招聘考试公告汇总http://ln.zgjsks.com/html/2014/ggxx_0806/10526.html