教科版五年级上册科学期末试卷3

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1、教科版五年级上册科学期末试卷一、填空：1•绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。2•地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。3•光是沿（直线）传播的，当它碰到物体后会发生（反射）。4•一天中，阳光下物体的影子在（早晨和傍晚）最长，（中午）最短。5•—个物体在另一个物体表面运动，有（滚动）和（滑动）两种方式。6•地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、（盆地）、（丘陵）等多种多样的地形地貌。7•地震和火山是地球（内部运动）引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与（地壳）的运动有关。8•雨水和径流会把地表的泥土带走，使

2、土地受到（侵蚀），从而使地形，地貌发生（改变）。二、判断：1•保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（V）(V)(X)2•喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。3•摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。4•用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（X）(V)5•在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。三、选择题：1.（C）是地球上最有价值的资源。A、水源B、黄金C、土壤2•如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（A）。A、右边B、左边C、后面3•苹果成熟要掉下来是由于（C）的原因。A.弹力B、推力C、重力4•自行车的（A）用的是增大摩擦力的

3、原理。A、刹车B、扶手C、轮子5•下面不能会聚太阳光的是（C）。A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜四、简答题：1•有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由o答：土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）3.答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里

4、加点油等。教科版五年级上册科学期末试卷一、填空1、种子发芽需要的条件必须具备（适宜的温度）、（充足的水分）、（适当的空气）。2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（阴暗、潮湿）的环境。3、光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（每秒约30万千米）。4、土$是（沙）（小石子）、黏土、腐殖质、（水）和（空气）等物质构成的混合物。5、地球的内部可以分成（地壳）、6、（流水）、（风）、（冰川）、7、奥运圣火的火种是用（凹面镜）二、判断对错：（地幔）、（地核）三部分。（波浪）、（重力）等都会侵蚀土地。取得的。1、生物群落中的一部分受到破坏,2、太阳能热水器是一种节能装1整个生态系统就会失去平

5、衡。（V）（V）3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。（V）4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变，（X）5、地震和火山是地球外部运动引起的。（X）6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样（V）三、选择题。1、如果一种生物灭绝了，就会（A）其他多种生物的生存。A、影响B、不影响C、无所谓影响不影响2、物体都受一个（A）的重力作用。A竖直向下B竖直向上C平移向上3、物体重，运动时的摩擦力（B）A小B大C没有下列（B）的牙齿最锋利。A草食性动物B肉食性动物C杂食性动物5、（C）的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。A、向光性B、向水性C、向地性6、（B）用放大镜和望远

6、镜看太阳。A、能B、不能C、可以7、中国的（A）多高山。A、西部B、东部C、南部A、运动量B、摩擦力C、力8、弹簧测力计就是测量（C）大小的工具。四、名词解释:1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。2、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。五、简答题：1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分）答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。（2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明

7、。（6分）3、答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一，人类要爱惜动植物，禁止滥捕滥杀动物，禁止滥砍滥伐树木，保护生态平衡；第二，人类要优化生产方法，减少工业污染，减少大气中二氧化硫的排放，减少对大气排放有毒气体，防止环境污染；第三，人类要发展科学技术，合理利用自然资源。对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的干扰。4、六、论述题：1＞请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？答：鹰、兔子、草之间的食物链是“草一兔子一鹰”。如果鹰少了，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃