高一教育学答案

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1、河南广播电视中专睢县职教中心教学点学前教育高一幼儿教肓翅末考试参考答案（考试范围：绪论■第二章，考试类型：闭卷；时间：90分钟；总分:100分）一、选择1-5CBBBB6-10CDBBD11-15BDBAB16-20DAACD21-25CDCCD二、判断1-5错错错错对6-10对错错错对11・15错对错错错三、填空1、主导示范2、福禄贝尔游戏恩物3、湖北幼稚园武昌蒙养院4、陶行知5、陈鹤琴南京鼓楼幼稚园“活教育”江西实验幼师6、教师组织幼儿口主口由7、教育目的8、对幼儿实施教育和保育为家氏的工作、学习提供便利条件9、幼儿教师

2、10、家庭教育学校教育社会教育四、名词解释1、教育、广义的教冇：有目的、有意识地对人身心丿施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。狭义的教育：指学校教育，如幼儿园教育，小学、中学和大学教育以及其他人们为了某种冃的而特别组织的教育。2、幼儿园全而发展教冇幼儿园全而发展教冇是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。3、教育目的教育目的是一个国家或民族対培养人才的质量和规格的总体要求，

3、它是教育活动的出发点和归宿。4、幼儿教冇学幼儿教冇学是一门研究3——6岁幼儿教冇规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学五、简答题1、幼儿园教育的原则包描哪些内容？1、尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则2、促进儿童全而发展的原则3、面向全体,重视个别差异的原则4、充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则5、保教结合的原则6、以游戏为基本活动的原则7、教冇的活动性和活动的多样性原则8、发挥一口活动整体教育功能的原则2、试阐述蒙台梭利的幼儿教育思想及其简要评价。1、幼儿自我学习的法则：2、垂视教育环境的作用3.教师的作用。4.幼儿

4、的t由发展和作业相结合5.重视感觉教育缺点（1）偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶；（2）其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械等等；贡献：重视幼儿身心发展特点、重视幼儿的门主性和门我学习，重视环境的作用，以及她对贡献教师作用的观点等等，无论在蒙台梭利时代述是在今天，都具冇不衰的生命力。六、辨析题国家发展幼儿教育要投入好多的钱，但幼儿教育对国家的经济建设发挥不了作用。木题所论述的内容是不止确的。国家发展幼儿教育投入很多钱，主要是为幼儿教冇的发展捉供物质基础，同时也制约着幼儿教冇机构的任务并影响着幼儿教冇

5、的内容和手段。经济的发展促进了幼儿教育的发展，使幼儿教育的质量和水平不断提高。幼儿教育属于基础教育的部分，并不能为国家经济建设直接提供高水平的劳动者。然而幼儿教育可以作为整体教育的一部分，可以通过教育合力，提高未來劳动者的素质和水平，从而为经济建设服务。另外幼儿教育的发展也必将减轻家长养育幼小子女的负担，使他们精力充沛地投入工作和学习屮，让他们为经济建设服务。七、分析应用题1.我国幼儿园的教育目标是什么？制定的依据有哪些？我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。依据1、依据

6、我国的教育目的2、依据幼儿身心发展的特点和可能性2、材料反映的问题是否会影响到我国教育目的的实现，谈谈我国的教育廿的是什么？是。1995年《屮华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。3、材料的问题是否干扰我国幼儿园的教育目标的实现，结合材料判断一下有哪些干扰？作为一名未來的教师，怎么样要保证幼儿园的教育目标的实现？彩响因素：幼儿园教育目标在实施过程屮不一定是一帆风顺的，或多或少总要受到外来的干扰或影响：（1

7、）家长的影响，有的家长望子成龙心切，希望幼儿园训练孩子某种技能，或要求教小学才学习的读、写、算技能；（2）社会影响，社会上各种幼儿技能大赛的宣传，偏重学历、追求升学率的风潮等，都可能干扰幼儿园教育目标的达成。对教师的要求：幼儿教师是将教育口标真正落实为幼儿发展的总设计师。这就要求教师：（1）必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的内涵，并将这种“外在”的教育目标转化为“内在”的止确的教育观念，并用以指导门己的行动;（2）教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；（3）在教育过程中，教师要依据幼儿的实际水平，选择相

8、适应的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等，去促进幼儿的发展。在实现教育目标的过程中，教师有责任排除一切干扰，坚定地按照教育FI标来规范自己的教育行为，以保证教育目标的真正实现。