高三生物二轮复习判断题(必修3和选修3)

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1、高三生物二轮复习判断题（必修3和选修3）一、植物生命活动调节1、燕麦胚芽鞘屮生长素的极性运输与光照方向无关2、植物在黑暗环境中不能合成激素，无法牛长3、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长4、n引味乙酸是一种具有调节作用的蛋白质，町在胚芽鞘中大量合成5、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输6、植物激素处理后，植物体内的遗传物质没有改变，也就是不可遗传的变异。7、在胚芽鞘相光性实验中：产生生长素的部位在尖端，合成不需耍光照；感光的部位在尖端；促近生长的部位在尖端下而的一段8、牛长素的极性运输是指生长素在尖端产牛后，可以从形态学的上端向形态学的下端运

2、输（极性运输），而不能反向进行。9、牛:长素的横向运输（非极性运输）只发牛在尖端；10、摘心可以消除顶端优势11、同一株植物的不同器官对生长索浓度的反应不同，根对生长索最敏感，芽次Z,而茎最不敏感（根、芽、茎最适生长素浓度分别为10110'101（niol/L）12、双子叶植物对住长素的敏感度高于单子叶植物，因此农业牛产上可以用2、4—D作为双了叶植物除草剂。13、生长素的作用：①促进茎伸长；②促进抒插的枝条生根；③促进果实发冇；④既能防止落花落果，也能疏花疏果14、细胞分裂素的作用是影响根的牛长和分化、促进细胞分裂，促进种子萌发；延缓衰老15、植物组织培养屮脱分化和再分化

3、过程都需要植物激素，主要是生长素和细胞分裂素；当细胞分裂素多，生长素少，有利于发芽（长出丛芽）；当生长素多，细胞分裂素少，有利于长根；当细胞分裂素中等量，生长素少，愈伤组织生长不分化；因此，植物组织培养的关键之一是控制好这两类激素的浓度和比例。16、赤霉素类的作用是促进种子萌发、茎的伸长和叶的生长，促进开花和果实发育；影响根的生长和分化17、脱落酸的作用是抑制生长；失水时使气孔关闭，保持休眠，即抑制萌发18、乙烯的作用是促进果实成熟，对抗生长素的作用。19、无籽番茄（黄瓜、辣椒等）的培冇方法是花蕾期去雄，雌蕊涂抹适宜浓度的生长素获得无子番茄。无子葡萄可用赤每素处理；两者均属不町

4、遗传的变界。而无子西瓜（三倍体）属多倍体育种，原理是染色体畸变20、总的來说，住长素、赤霉索（GA）、细胞分裂素主要起促进作用，脱落酸、乙烯主要起抑制作用二.内环境和稳态1、消化液、泪液、汗液不丿瓜于内环境成分；血红蛋白属于细胞内液成分、血浆蛋白属内环境成分。2、机体调节内环境稳态的机制是神经一体液一免疫调节，具屮起主导作川的是神经调节。3、内环境酸碱度（PH）的调节主要依赖血浆屮的缓冲物质，女nH2CO3/NaHCO3xNaH2PO4/Na2HPO4等；4、所有稳态的形成都有内分泌腺参M5、所有稳态调节都有反射弧的参与，调节中枢都在大脑6、某哺乳动物在20°C的环境中产热速率

5、为©,散热速率为Q/；进入0°C环境30min后的产热速率为Q2,散热速率为Q2‘，则©=Q/

6、非条件反射；非条件反射是先天性的，反射中枢在大脑皮层以下（小脑、脑十和脊髓）；条件反射是后天性的，反射中枢在大脑皮层。5、动物也具有条件反射，但其大脑皮层的反射中枢中没有语言中枢。6、感受器分布在体表和内脏，能感受内外刺激和产生兴奋7、效应器包描运动神经末梢和具支配的肌肉或腺体，产牛效应，如肌肉收缩、腺体分泌等;8、反射弧必须保持结构的完整性，才能完成反射；刺激反射弧屮非感受器（如肓接刺激传入神经、反射中枢、传出神经）引起的反应，也属于反射。9、最简单的反射弧是二元反射弧，只包括传入神经元和传出神经元，没有屮间神经元，如膝反射的反射弧。10、神经纤维在没有受到刺激时，处于极化状

7、态，此时的电位称为静息电位，表现为外正内负，静息电位的形成是由于神经纤维膜对各种离子的通透性不同，主耍是由于K+外流造成的，所以静息电位又称《平衡电位，其大小主要取决于膜内外K+的浓度差。H、神经纤维在受到刺激吋，膜的通透性发生改变，钠离子通道打开，钠离子内流，导致去极化、反极化，形成反极化状态，此时的电位称为动作电位，表现为内正外负；然后钠离子通道关闭，钾离子通道打开，钾离子外流，发牛•复极化甚至超极化，最终恢复成外止内负的极化状态。所以，动作电位的大小主要取决于膜内外钠离了的浓度差，又称