2013年上期体育与健康教学计划

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1、2013年上期体育与健康教学计划一、指导思想：新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一、有序课堂、快乐教学”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。二、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活屮的实用技能。三、学生分析：小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发

2、育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。教学方法：采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。四、教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习E□径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基木技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇

3、敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。五、教学方法、措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各

4、种器材。小学四年级《体育与健康》第二学期教学进度表周次课教学内容备注次11、走、跑游戏：一个都不能少2、徒手操：基本部位操仃-2）21、徒手操：基本部位操（3-4）2、走、跑游戏：负重走31、球类游戏：小足球运球接力2、跳跃：单手摸高比赛二41、立止、稍息2、运球接力（绕圆运球）51、手撑远端前滚翻2、青蛙跳荷叶61、脚搁高处前滚翻2、30米自然加速跑三71、向右（左）看齐2、左右垫步跨跳橡皮筋81、复习武术基本动作（冲拳、推常、弹踢、蹬腿、摆掌）2、跨越一定距离的跑91、复习基本动作学习二（撩掌、弓步、马步、仆步）2、复习基本徒手操（1-2）四101、复习弹踢冲拳2、复习基本徒手

5、操（3-4）111、展示基本徒手操（1-4）2、运球接力（绕杆）121、复习基本徒手操（1-4）2、运球接力（绕杆）五131、侧面持轻物投过2—3米高的目标2、跳过去,钻过来141、学习沙袋操1一2节2、投击活动目标151、学习沙袋操3—4节2、侧向背后过肩投掷六161、仰卧起坐比赛（计时、计数）2、运球接力（直线）171、跑步立正（口令、节奏）2、让距离跑（30—50米）181、足球耍球游戏：拖球，拔球、颠球2、跨越式跳高七191、学习摆常（上步搂手马步击掌一弓步双摆裳）2、跨越式跳高201、弓步钩手撩掌一弹踢推掌一马步击掌2、足球运球游戏：左右运球211、学习沙袋操5—6节2、

6、（复习）足球运球游戏：左右运球比快（10米）八221、学习沙袋操7—8节2、踢球比准231、发展后滚翻能力的练习：双手放在肩做后滚翻动作2、30米快速跑241、发展后滚翻能力的练习：斜坡向下做后滚翻2、发展奔跑动作的游戏：大渔网九251、发展后滚翻能力的练习：后滚翻跪起2、踢球比远261、学习徒手操（5-6）2、看信号30米冲刺跑271、垒球掷远练习、比赛2、垒球掷远练习、比赛十281、传球游戏：各种方法和各种形式抛接球2、越过橡皮筋带291、原地双手胸前传球2、单手摸高物比赛301、学习徒手操（7-8）2、50米考核十一311、错肩行走：右（左）边错肩走（口令：从右（左）侧错肩一

7、走）2、负重走游戏（双人抬）321、你运我抢2、救护车游戏331、简单的滚翻组合练习2、运球抢球十二341、复习徒手操（1-8）2、跳远擂台赛351、投篮比准：投篮进勢筐2、开火车361、复习摆掌撩掌类；2、投篮比准：投进高悬的勢筐十三371、展示、评价摆掌撩常类动作2、队长球381、单于•滚球击木柱2、叫号领头跑391、发展支撑能力的练习：脚搁高处进行俯撑或俯卧撑2、并足跳过障碍物十四401、四人协作跳高比赛2、计数投篮411、原地由一（二）列横队变成二（四）列横队