队员们对校园里的大学生们进行了问卷调查和面对面访谈,了解了他们对

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1、队员们对校园里的大学生们进行了问卷调查和面对面访谈,了解了他们对大学生对校园社团认知度调查问卷亲爱的同学：您好！为了更深入的了解大学生对校园社团的认知度、喜爱度，给您提供更好的校园文化服务，丰富你的课余生活，我们将组建一个和社会接轨，和企业，各大高校间能进行交流沟通促进校园发展的社团。我们特此设计了此份调查问卷。此次调查只会耽误您几分钟的时间，你的回答对我们的调研工作十分重要，感谢您的真诚合作。请按照题目的要求，将您认同的选项填写在括号内。1.您是否愿意参加校园社团？A.愿意B.不愿意2.您是否了解社团在学校中的职能？A.了解不了解3.您是否愿意参加社团理事会管理工作?A

2、.愿意B・不愿意4.您是否愿意社团看作家庭一样?A.愿意B.不愿意5.您是否愿意积极参加社团开展的活动？A.愿意B.不愿意6.如果让您选择社团，您会对哪种社团感兴趣？A.学习型B.公益型C.实践型D.其他7.您认为一个社团应该具备哪些要素？A.社团活动丰富多彩B•社团组织，纪律性强C.社团凝聚力D.社团资金充足，设备齐全E.社团学习积极性高F.社团活动合理安排G社团具有充分的自主性H.其他8.您对学校社团的喜爱度如何？A.非常喜欢B.喜欢C.还可以D.不喜欢E.很差校园文化活动对当代大学生的影响孙光发、杨燕、和万平、张雪艳、赵建均，杨智、魏鸿，汪永寿、田旭、吕四冠摘要:校

3、园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。它主要包括：以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式岀现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。本文通过问卷调查分析了当代大学生对校园文化的理解。关键词：大学生校园文化问题的提出学校是我们生命中不可或缺的一部分，特别是大学更是我们踏上社会的跳板。我国是一个人口大国

4、，随着市场经济的发展和教育改革的深入，教育扩招使得大学生人数越来越多，现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质，只有这样才能更好地为祖国建设贡献力量。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。所以清楚的认识校园文化是很有必要的。调查方法1、调查对象：大学城在校大学生2、调查方式：采取以问卷调查为主3、调查时间：XX年3—4月4、问卷发放及回收情况：根据学校的代表性以及开展问卷调查的可操作程度开展问卷调查，共发放问卷100份，回收有效问

5、卷100份，有效回收率为100%。问卷整理与数据统计：在对问卷进行分类处理的基础上，运用计算机对数据进行统计和分析，主要统计软件为Excelo5、问卷设计内容问卷为自编的《校园文化活动对当代大学生的影响调查问卷》，问卷内容包括：大学生对校园文化的认识、建议、喜好等方面，共19道选择题。调查结果统计与分析根据调查显示我校大学生对当前的校园文化满意占25%,一般占68%,不满意占7%。显然大部分同学对校园文化了解都不透彻，少部分同学对校园文化不满意。在校园文化活动中，一方面加强环境文化建设，创造优美、舒适的生活、学习环境；另一方面加强制度文化建设，以制度规范人，以制度激励人，

6、以制度引领师生走向成功的目标。从以下几方面叙述：一、加强校园观念文化的导向作用。二、抓好校园物质文化建设，强化环境的熏陶作用。目前,昆明理工大学的整体布局和环境进行了大规模的改造，一方面加大投入，另一方面加强软环境的布置。现在，无论走到哪里，哪里都是灰尘。为了明天的校园，昆明理工大学在进行中。三、加强校园精神文化建设，提高师生思想境界。1、加强师德建设。2、开展读书学习活动。四、完善制度建设，发挥制度文化的激励作用，表彰先进制度，鼓励进步政策，对学业有困难、品德有缺陷学生的帮教措施，鼓励学生发挥各种特长技能的培养手段，使每个学生乃至教师都有成功的体验，得到精神鞭策。五、加

7、强学校活动文化建设，丰富学生的课余生活。近几年来我校每年开展的“校运动会”、“篮球比赛”、“排球赛”“乒乓球比赛”、讲座等活动，希望开展一些趣味性、竞技性、创造性的活动，在学生的自我教育、自我发展、自我约束方面起到了更好的作用。同学对校园文化活动应该看重哪些方面的活动，数据处理如下。校园文化活动看重的方面通过调查结果可以看岀，大多数学生更喜欢去接触社会，了解社会，在社会中不断的锻炼自己。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里，我们的人生价值可以得到体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。社会实践是引导我们学生