2010年北京市五年级统测语文真题+解析

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1、2010年北京市五年级统测语文真题+解析第一部分倾听(共5分)请认真听录音,本录音将播放三遍,然后完成1-4题。选择题,请选择正确答案,把正确选项前面的“[]”涂满黑色。1.这段话的主要内容是()(2分)A.合欢树的用途很广泛B.合欢树的树形很美丽C.合欢树的树皮可以提炼楼(kdo)胶D.合欢树的花是-•味中药2.合欢树开花的季节是。(I分)3.为了说明合欢树树形美丽,短文把它比作。(1分)4.从下列四项中,把短文没有捉到的内容选出来。(1分〉A.合欢树是很好的绿化树种B.合欢树的树皮可以入药C.合欢树的花是淡红色或粉色的D.合欢树长得高大挺拨考察学生的倾听及提取有效信息的能力

2、。共5分,一共4个小题。2、3题是针对文章内容的考察,按原文填空即可,难度不大,只要学生认真倾听,能够根据题目抓住关键要素,就能得分。第1题是考查学生对文章内容的概括,提高了答题难度,因为概括要求语言简洁,要素齐全。但是这道题是以选择题的形式出现,降低了难度,题目难度中等。第4题是问“原文中没有提到的内容”,需要学生要注意倾听原文,基于对文章整体内容的把握,然后再选出文章没有提到的部分即可。孩子在答这种题的时候,一方面要依靠于阅读理解的能力,同时还要掌握答听力题的技巧和方法。第二部分识字与写字(共24分)选择题,请选择止确答案,把匸确选项前而的〃[r涂满黑色。5.看拼音写汉字。

3、(6分)Lishishaoguyaot佰n胜电树坚远增6.下列每组词语中都有一个带点字读音是错i吴的,把它选出来。(6分)(1)A.'审阅yueB.重zhong新C.闪烁shu6D・恶劣1沦(2)A.提供gongB.崭zh3n新C.均匀ydnD.高兴xing(3)A.颤chan动B.粗糙住oC.虽sui然D.差ch自错(4)A.弹怡n琴B.气氛f©nC.盘旋xu自nD.耸s&ng立(5)A.干涸heB.禁jin止C・倘tang若D.处chu罚<6)A.试shi验B・尽jin管C・湖畔p2nD・俊jirn秀7.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。(6分)(1)A.风吹雨

4、打:流动;冲击C.傲然挺立:坚强不屈(2)A.不辞而别:告别C・志同道合:路途B.肃然起敬:恭敬D.温暖如春:春节B.後耳欲聋:将要D.以理服人:使人信服10.下列词语中"近〃只有一个与“平易近人"中的“近〃意思相同,把它选出来。(1分)A.接近B.近日C.附近D.近代11.下列词语中“计〃只有一个与“千方百计"中的“计“意思相同,把它选出来。(1分)A.设计B.计算C.计策D.计较(1)A.竞赛B・地馬C.污染D.考虑(2)A.遍布B.记念C.严厉D.嫩绿(3)A.飞快B.决定C.自豪D.由其(4)A.即然B.广阔C.高雅D.涌动(5)A.不假思索B.喜出望外C.克苦钻研D.

5、举一反三(6)A.极目远眺B.见义勇为C.不翼而飞D.举世闻明8.把下面词语中带点字的正确解释选出来。(2分)(1)迫切A.符合B.亲近C.急切D.切实(2)深情厚意A・时间久B.(感情)厚C.颜色浓D.从上到下的距离犬9.下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的,把它选出来。(2分)二.识字与写字分析:这一部分分为三种题型,分别考察学生写字.拼音.字形.字义等方面的掌握情况。看拼音写汉字很简单,出现的这些词都是学生常见的,比学校的模拟题要简单,学生只要认真不会失分。如:粗考察学考查读音重的这些字大体分为两类:一类是多音字,如:处罚、尽管;一类是日常生活中易混淆的,易读错的,

6、糙、气氛,只要孩子掌握多音字的规律,如动词.名词。所以,孩子平时的知识扎实一些,得满分是很轻松的。生对字词的理解有4个小题,分值最高。这就需要学生在积累词语的时候,一方面要正确拼读,同时还要注意释义。做好这种题一定要掌握一些解词的技巧和方法。答好这部分题要求学生平时加强积累,一定要注意字词音形义的结合,不但会写还要会用。三.语言积累(共11分)12.照样子,写出三个表示“说”的两字词语。(3分)说话争论13•用一个恰当的四字词语描写图片上的虽物。(3分〉14.写句名言、警句.谚语或俗语。如:珍惜时间.保护环境、天气与生活等。(1分)15.默写一首李白的诗。(4分)语言积累:主要

7、考察学生词语、名言警句、古诗的积累及正确拼写。题目很活,题目本身难度不大,如:默写一首李白的诗。孩子只要有积累,注意拼写正确(字、标点),这道题就会很轻松得分。在这里需要注意的是,学生在积累的时候不能盲目,最好是掌握一些小窍门,如分类别积累,这样,一方面便于积累,同时,把散落的知识点串成一条知识链,学生在运用知识的时候跟能够信手拈来。四、阅读①燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快,每小时可达110公里,大约是麻雀飞行速度的2至3倍。燕子的飞行技巧很高:它们一会儿飞快地贴墙

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