2010宣传思想和精神文明工作总结

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1、杏山镇2010年宣传思想和精神文明工作总结一、工作开展情况（一）党委高度重视，将宣传思想和精神文明建设作为党的建设的一项重要工作纳入全镇工作的总体格局为切实加强对宣传思想和精神文明建设工作的领导，调整充实了以镇党委书记任组长，分管领导任副组长，党政班子成员和镇属各办、站、所主要负责人为成员的宣传思想工作领导小组。在工作分工上，明确党委书记负总责，分管具体抓。结合实际认真研究制定并下发了2010年宣传思想和精神文明建设工作安排意见。将宣传思想和精神文明建设纳入全镇经济社会发展目标管理，与经济、计生、综治、基层组织建设、党风廉政建设等项工作同部署

2、、同落实、同检查、同考核、同奖惩。（二）以学习党的十七届五中全会精神为切入点，学习巩固“三个代表”重要思想，落实科学发展观，加强理论武装。学习贯彻“三个代表”重要思想，用"三个代表”重要思想武装头脑，是宣传思想工作一项根本性、长期性的任务。为进一步搞好党的理论的宣传贯彻，鉴于人事变动，调整了镇党委中心学习组成员，制定了镇党委中心学习组学习计划，健全学习制定，坚持集中学习加自学相结合，认真开展学习活动。同时坚持每周一的政治理论学习制度，扎实抓好一般干部职工的学习。我镇还充分借助宣传栏、黑板报、宣传标语、图片展览等有效载体开展学习宣传活动，扩大学

3、习的覆盖面。要求镇属中小学校将十七大、十七届五中全会精神作为对学生进行爱国主义教育、形势政策教育的重要内容，增强了学生的爱国热情。（三）做好社会宣传和对外宣传工作，提高我镇的知名度社会宣传从加强对通讯员的管理入手。调整了宣传通讯组人员。1—10月，我镇共编印《杏山信息》81期，被县政府网站采用15余篇，《黔东南日报》采用4条信息。继续实行投稿登记，采稿通报，进一步完善了《杏山镇信息和新闻稿件采用奖励办法》，还将通讯员投稿采稿作为年终评优和选拔干部的重要依据之一。（四）以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，进一步学习实践科学发展观，大力弘扬和培

4、育民族精神，深入推进思想道德建设今年三月是第九个公民道德宣传月，我镇从多方面抓好宣传月的相关活动。一是采取召开会议、张贴宣传标语、发放宣传资料和利用场天、3・15消费日、3・18科技宣传日等活动日广泛宣传"整脏治乱”和《公民道德建设实施纲要》。二是组织开展“整脏治乱”实践活动，主动清除卫生死角，主动查纠不文明行为，主动制止“五乱"现象。三是镇属各单位在本单位干部职工中广泛开展“整脏治乱”宣传教育，让他们遵守公共秩序，不横穿公路、不抢道、不做有损单位形象的事。四是利用"3・12”植树节，组织干部职工到国道良田一侧植树造林，进行绿化美化。五是认真

5、开展理想信念和国情、省情、州情、县情、镇情的教育。进行宣传教育共计17次，受教育人数达2000余人，进一步提高了人们的科学文化素质，增强了法制观念。（五）切实加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的健康成长一是充分发挥学校主渠道和主阵地作用。坚持教书育人，德智体美全面发展，把学生思想品德教育贯穿于学校工作的全过程和各个环节。充分发挥共青团和少先队组织的作用，利用“五•四”、“六•一”等节日，开展了以爱国主义教育为核心的中华民族传统文化和革命传统教育，使我镇学生的思想道德教育进一步加强。二是积极配合公安、文化等部门加大对文化市场的整治力度，对辖

6、内不适宜未成年人的文化娱乐场所如营业性网吧等悬挂了警示牌，净化校园内部和周边环境。三是联系妇联、民政等部门开展对未成年人的教育特别是对未成年孤儿的帮扶活动。（六）深入开展群众性精神文明创建活动，促进和谐社会的构建和形成一是积极响应上级的号召，积极推进"整脏治乱”活动的开展。共组织干部职工和广大居民清理卫生死角4处10次，督查单位小区116个188次，处理居民反映的脏乱问题3个，规范居民卫生管理秩序3个。经过努力，广大居民卫生意识有所增强，小区、社区卫生和秩序得到进一步改善，卫生状况进一步好转，“整脏治乱”工作取得较好效果。二是继续抓好群众性文

7、明创建活动。继续开展"文明社区”、“文明办公室”、“文明村寨”、“十星级安全文明户”、“文明大道”等创评活动，积极创建、申报和巩固州、县级文明单位、文明村寨。配合县有关部门开展文化、科技、卫生、法律“四下乡”活动，发放宣传资料1万余份，受教育人数5000余人。（七）加强基层文化阵地建设，不断满足群众精神文化需求一是开展春节活动。春节期间，为丰富群众的节日文化生活，让他们过上一个团结、奋进、健康、高兴的年，杏山镇各村村委积极组织当地群众参加县部门和其他民间组织的各项文化娱乐和体育活动。春节活动共开展12次，参加群众达20000余人次。二是组织干

8、部职工开展“五・一”、"五四”活动。期间组织全体干部职工开展了拔河、跳棋、象棋、扑克、羽毛球、跳绳等文体活动，丰富了干部职工的文化生活。三是开展隆昌畲族“四月八”活