[试题]用文本框制作精美的书签

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1、课时教学案学校:姓名学科信息技术年级班三年级课题用文本框制作精美的书签课时1课时教学目标了解在word中插入文本运用；掌握简单的设置、调整:培养学生自我探索、自主:让学生自我展示、自我激J不断摸索中陶冶情操。较深刻1框的方法，能够在文本的编辑排版过程中灵活文本框的方法。学习的能力和自我创新、团体协作的能力。励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在妁理解“文本框”工具使用的意义。教学重点学习文本框使用知识并应用文本框制作宣传卡片难点美化文本框、理解文本框应用的意义方法自主探究、任务驱动、情景式教学、启发式教学、演示法手段多媒体网络教室教学活动教学环节活动活动意图课前：老师给每个小

2、组的同学带来了一个特殊的礼物——小猪发学生兴趣储蓄罐，希望它能把同学们的好习惯，好方法储蓄起来，我们来比比哪个小组最多。出示猪八戒的图片,同学们，看，谁来了？八戒要过生日了，他收到了一份生日礼物。（出示一张沙僧的贺卡）这是谁啊？（播放课件）情境生：孙悟空他有话要和大家说。（请你来读一读，好吗？）新课生:同学们,我想做一张电子贺卡作为八戒的生日礼物，可是我不太擅长，怎么办呢？你们能帮我设计一下吗？师：同学们，你们愿意帮助他吗？在做贺卡之前，先来欣赏老师收集的贺卡。（播放课件）这些贺卡都是同学门利用WORD中的文本框设计出来的，大家想不想也制作一张这样的贺卡呢？这节课我们就来一起学

3、习《随心所欲的文本框》。（板书课题）新授课任务一：插入文本框任务驱为了同学制作的方便老师给大家提供了模（m®板。（打开模板文件）在WORD中怎样插入文本框呢？其实，跟插入图片的方法是一样自主探的，谁先来说说怎么插入图片？究合作互助生：插入菜单一图片——来自文件或是剪贴画师：你前面的知识学得真扎实。为你们组贏得一颗星星。师：我们可以看到，文本框也是在插入菜单中，可以插入横排的,也可以是竖排的。下面开始我们这节课小组间比赛的第一个任务：打开模板.doc,插入一个文本框，并在其中输入“生日快乐”的文字。有困难的同学参照课本45-16页步骤仁步骤4或桌面上视频文件插入文本框。培养学生自

4、主探究、动手操作的好习惯。同学自主探究，老师巡视指导。请第一个完成任务的小组组长到台前演示文本框的插入方法。（教师板书：插入-文本框）输入文字你操作得熟练，声音也很响亮，谢谢你!他插入的是横排文本框，有哪位同学是插入的竖排文本框，给我们展示一下可以么？请没完成的同学继续完成，完成的同学帮帮还没完成的同学。完成的同学思考：4・怎么调整文本框的大小？2.怎么移动文本框？学生继续操作。我们一起来回顾插入文本框的步骤。刚才老师提了两个问题，还记得吗？请学生在机器上演示方法。所谓“一框在手，文字天下走”，文本框一个最大的好处就是可以把我们想要的文字拖到页面的任何位置。下面继续进行我们的组

5、间比赛。任务二：将刚才的文本框调整到合适的大小，将“生日快乐”设置为楷体，48号,红色。把文本框移动到你想要的位置。学生自主探究，教室巡视。学生演示，教师评价。请同学赶快修改自己的字体。我们一起来看一下，我们制作的文本框还有哪些不太完善的地方？生回答。（填充色，背景色，等等>>恩，老师听出来了，同学们想让文本框变得更美观。这也是本课的第三个任务：修饰文本框（教师板书）任务三：修饰文本框，设置文本框的格式文本框填充颜色为黄色，线条颜色为蓝色，方点虚型，粗细为3磅。三、达标检测，综合练习生日快乐［生日快乐如果遇到了困难，请参考桌面上视频2文件。学生自主实践，完成任务。完成的同学上台

6、交流。看来你掌握了修饰文本框的方法，操作得很熟练，讲解也很清晰,谢谢你，为你们组又贏得了一颗星星。总结。刚才我们一起学习了插入文本框的方法，输入文字，修饰文四、拓展环节学生展示，教师评价。课堂总结本框，调整大小，位置，填充色，和边框颜色。我们帮悟空制好了贺卡，到了同学们发挥设计才能的时候了。你也很想为自己的爸爸妈妈，老师，好朋友制作贺卡吧？请同学利用本节课所学的知识，用老师提供的学生练习・doc文件，在图片上插入文本框来完成你们的贺卡。在设计贺卡时，可以加入一些装饰性的图片艺术字等打扮得更漂亮。任务三：打开桌面上综合练习文件夹。请利用老师提供的素材，完成电子书签的制作。小组内的

7、同学互相欣赏一下作品，选出一幅优秀作品。下面哪个小组展示你们优秀的作品？自评：说说你的作品那些地方设计的比较满意？互评：其他同学觉得他那个地方做得比较好，哪个地方需要改进？（在这里老师及肘发扬评价回答好的同学及小组）师评五.课堂延伸师：马上就要下课了，那你有什么收获？生回答师：看来大家的收获还真不小，但我认为本节课我们收获的不仅仅知识，更重要的是每个小组都储存收获了这么多的好习惯，好的学习方法。只要掌握了好的学习方法，你会有更多的意外收获。文本框不只能做一张小小的贺卡，还可以制作名片，电子小