[课程]体育远程培训题

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1、通过这段时间的培训学习让我受益匪浅，更新了教育理念，提高了教学水平。下而我就把这次培训学习期间的点点滴滴和大家交流一下，希望能与大家分享。一、教育理念与教学方式的转变以往的教育理念只关注少数学生的能力培养，教学评价不利于学生的个性发展，不符合时代发展的需要。而通过这次培训学习，使我对新的教育理念有进一步的理解，即强调以学生为本，而对全体学生，关注每一个学生的发展，教学评价要促进全体学生的终身发展。这个新理念，符合客观实际，符合社会发展的需要。学生的个性发展快慢不同，各种潜能述未挖掘，我们只关注少数人的能力培养，放弃对大多数学生的培养，这与提高全民族的文化索质和科学索养的国策不相符。因此，我

2、们全体教师要转变教育理念，关注每一个学生的发展，为促进全体学生的发展努力。教师不但要传变教育理念，述要改变教学方式，采用以学生为主体的探究式教学方式，促进学生学习方式的转变，倡导学生口主学习，合作学习，探究式学习。在探究过程屮，注意挖掘学生的潜能，培养学生创新思维和创新能力，让学生在探究学习中获得成功的体验,冇利于培养学生终身学习的意识,促进学生的终身发展。记得有一位教授是这样说的：思想是教育的灵魂，爱是教育的底色，执著是教育的气质。能够做到这些是一天两天、一年两年就可以做到的吗？如果想做一位好老师，合格的老师，我认为要终生学习，虚心学习。二、为实施索质教育奠定了基础这次培训学习让我更加全

3、面深刻地理解了新课标理念，为实施素质教育奠定了基础。新课标理念强调语文教学应以学生发展为屮心，应注重语文学科的工具性和人文性，强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。使我们领焙到了新吋期语文教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。专家各从自己擅长的研究领域谈起，理论结合实例，为我们深入文本探究、科学备课、有效施教指明了方向。专家在讲解自己的理论观点时，列举了大量的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念。这些专家毫不保留地把自己的木领传授给了我们这些教师，让我们在过程的体会、

4、领悟屮内化知识，促进自己实际的教学技能的提高。三、全员培训学习的收获与口我反思1、培训学习，提高认识专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话屮，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。以前没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训学习，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的耍求。我们耍以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地捉高自身素质和教冇教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，才能适应教育发展对我们教师的要求。2、聆听讲座，夯实基础听了教授的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性。知

5、道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义。在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，就能更好地进行教学，达到事半功倍的效果。其次，教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。3、享受教育，收获快乐学习是辛苦劳累的，但是让我获得了快乐。我懂得了只冇不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需耍我

6、们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将口己的经验记录下来。在整理中思考,在行动屮研究，这将是我必生追求的口标。4、着眼未來，自我反思在枯燥的教学环境中，抱怨远远多于收获。听了专家教授们的讲座，我突然发现而前冇一扇敞开的门，那就是奋斗Z门。只冇不断超越，不断奋斗，我才能让希望变成现实，让无奈变成收获。我是一名快乐的教师，我是一名优秀的小学语文老师，这是我今后奋斗的口标。其次我还要提高能力。毕业时，觉得自己的水平如冇一桶水。在不断的教学与懒惰下，我发现那点儿知识与技能都要用光了。在面对新的课程理念与新的教学方式时，才觉得白己的领悟羌了，积累少了……这就是现在的一个我，安于现状，不思进取。

7、通过这几天的培训后，我准备不仅要提高自身的业务能力，还要巩固专业知识，让我原有的一桶水变成一泉活水。最后，我要拓宽视野。读万卷书，行万里路，我要不断学习，成为长流水。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未來，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使白己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。教学内容一，篮球:行进间单手低手投篮及