[课程]嘉兴英语二模参考答案

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1、2014年嘉兴市高三教学测试（二）英语试卷参考答案及评分标准（命题：王晓丽、沈萃萃、李书奎、张敏）1-5ADCBB6-10DCACA11-15DABBC16-20ACDDC21-25BADBD26-30DCABD31-35BACAD36-40BCCBD41-45ACDAD46-49BACB50-54ACDBB55-60CDACBB61-65ADEFB短文改错：Thebellwasringing*MissWu,ournewEnglishteacher,cameintotheclassroomwit

2、habigsmileonhisface.IwasalittleoFx

3、likeArepeatthestoi*y?”Whilesayingtheseword,shelookedatallofuswithantowordsexpressionofhopeinhereyes.Iwantedtotry,andIwasafraidofmakingmistakes*Ibuthesitatedforawhile,thenstandingupandbegantorepeatthestorywithconfidence.AfterstoodIfinishedit,myheartwa

4、sbeatingfastthanevenIwasveryexcitedbecauseIknewImadefaster书面表达：Onepossibleversion:Everyonehastogrowumwithwhichcomesomepains.Fmnoexception.Onebittermemoryisstillrootedinmyheart.Weoncehadabroadcastgymnasticscompetitioninprimaryschool.Certainlyschooluni

5、formwasdemanded.Buttome,theplain，uglypieceofclothwasunbearable.SoIpaintedacolorfulbirdonit,thinkingIwouldbesoshiningthenextday.Unfortunately,welostthefirstplaceduetomyworkofartBeingdifferentdidcarryaprice.ForacoupleofdaysIwasoverwhelmedwithshameandgu

6、iltFinallyIrealizedthatbeingdifferentisgood,butwhatreallymattersiswhereandwhen.NowPmahighschoolstudent*IabsolutelyknowonwhatoccasionIshouldstaydifferent.（117words）书面表达评分标准一、评分原则：1・本题总分为30分，按5个档次给分。2.评分时，应根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。3

7、・词数少于80和多于140的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。二、内容要点：L描述一件你成长中令你烦恼的事情；2.简要说明此事对你成长的帮助。三、各档次的给分范围和要求：第五档（很好）：（25-30分）完全完成了试题规定的任务。*覆盖所有内容要点。*应

8、用较多的语法结构和词汇。*语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。*有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（好）：（19-24分）完全完成了试题规定的任务。*虽漏掉1・2个次重点，但覆盖所有主要内容。*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。*语法结构或词汇方面应用基本准确，少许错误主要是因尝试复杂语法结构或词汇所致。*应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（适当）：（1