[笔记]《数据库原理》课程设计指导书

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1、《数据库原理》课程设计指导书一、课程设计的目的和意义《数据库原理课程设计》是实践性教学环节是《数据库原理》课程的辅助教学课程。通过课程设计，使学生掌握数据库的垄本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学牛掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应川现有的数据库管理系统软件，规范、科学地完成-•个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综介，并在此棊础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。二、设计要求通过设计一完整的数据库，使学生掌握数据库设计各阶段的输入、输出、设计环境、目标和方法。熟练掌

2、握两个主要环节——概念结构设计与逻辑结构设计；熟练的使用SQL语言实现数据库的建立、应用和维护。集中安排1周进行课程设让，以小组为单位，一般2〜3人为一组。教师讲解数据库的设计方法以及布置题冃，要求学生根据题冃的需求描述，进行实际调研，提出完整的需求分析报告,建立概念模型、物理模型，在物理模型屮根据需要添加必要的约束、视图、磁券初祠篦过疥等数据库对象，最后生成创建数据库的脚木，提出物理设计的文档。要求如下：1、要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。2、既要虚心接受老师的指导，乂要充分发挥主观能动性。结合课题，独立

3、思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。3、独立按吋完成规定的工作任务，不得弄熄作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。4、课程设计期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达三分之一以上者，具成绩按不及格处理。5、在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按最完成课程设计。6、小组成员之间，分工明确，但要保持联系畅通，密切合作，培养良好的互和帮助和团队协作精神。三、课程设计选题的原则课程设计题冃以选用学生相对比较熟悉的业务模型为宜，要求通过本实践性教学环节，能较好地巩固数据库的基木概念、棊本原理、设计方法等主要相

4、关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应川现有的工具完成小型数据库的设计与实现。具体选题参考见附录。四、课程设计的一般步骤课程设计大体分五个阶段：1、选题与搜集资料：根据分组，选择课题，在小组内进行分工，进行系统调查，搜集资料。2、分析与设计：根据搜集的资料，进行功能与数据分析，并进行数据库、系统功能等设计。3、程序设计：运用掌握的语言，编写程序，实现所设计的模块功能。4、调试与测试：自行调试程序，成员交叉测试程序，并记录测试情况。5、验收与评分：指导教师对每个小组的开发的系统，及每个成员开发的模块进行综合验收，结合设计报告，根据课程设计成绩

5、的评定方法，评出成绩。每个小组的每位同学都必须提交课程设计报告，报告内容必须包括整个小组题目的需求分析、题目的所有功能模块、自己所完成的内容的设计过程和实现方法。报告内容耍求详尽、规范。注：课程设计最示需要提交的成果有：每个小组的各个组员的课程设计报告，课程设计程序（每组提交一个即可）。课程设计成果严禁抄袭。五、本课程设计内容与要求掌握数据库的设计的每个步骤，以及提交各步骤所需图表和文档。通过使川口前流行的DBMS,建立所设计的数据库，并在此基础上实现数据库查询、连接等操作和厉猪券孕对象设计。1、需求分析：根据自己的选题，及书写相关的文字说明

6、。2、概念结构设计：绘制所选题冃详细的E・R图。3、逻辑结构设计：将E-R图转换成等价的关系模式；对模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存储等方而要求；根据局部应用需要设计外模式。4、物理结构设计：选定实施环境，存取方法等。5、数据实施和维护：用DBMS建立数据库结构，加载数据，实现各种查询、链接应用程序，设计库中存潴綁等对象，并能対数据库做简单的维护操作。6、用某一而向对彖可视化编程语言设计数据库的操作界面。7、设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议。8、其他：参考文献、致谢等。六、课程设计报告要求课程设计报告有四个方面的要求：1、问题

7、描述。包括此问题的理论和实际两方面。2、解决方案。包括：E-R模型要设计规范、合理，数据库的设计要考虑安全性和完整性的要求。3、解决方案中所设计的E-R模型、关系模式的描述与具体实现的说明。4、具体的解决实例。《数据库原理》课程设计题目（供学生参考选题）编号题目参考书籍（方括号表示）语言设计注意点参考网址选题学生学号、姓名1住院收费信息管理系统[7]PB事务处理信息安全2客户跟踪管理系统[3]Delphi事务处理安全性3学生学籍信息管理系统[3][5]爭务处理安全性http://software・online・tj・cn4通讯录管理器[

8、8]PB事务处理安全性5客户信息管理系统[3]Delphi事务处理安全性6学生成绩稗能管理信息系统http://software.online.tj・cn事务处理安