心意教育：教育学考研考点——“教育目的“常考内容汇总（二）

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1、第三部分：教育目的的依据——多是选择题（1）农耕时代教育的目的是强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。信息吋代更注重创新型人才的培养，这说明教育的目的受限制于（）（统考真题）A.文化传统B.生产方式C.教育理论D.政治制度（2）我国社会主义教育目的的理论基础是（）（统考真题）A.社会本位论B.个人本位论C.国家本位论D.人的全面发展理论第四部分：（-）我国的教育目的——背诵障碍在这一部分的一个记忆方法就是对比记忆（把详细内容的法案放在一起）：例1:1986年，《中华人民共和国义务教育法》规定一一“义务教育必须贯彻

2、国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设人才奠定基础。”2006年，新修订的《义务教育法》规定一一“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品徳、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道徳、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”（红色标出的为变化点）例2:1993年，《中国教育改革和发展纲要》指出一一“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者

3、和接班人。”1995年，《中华人民共和国教育法》规定一一“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合，培养徳、智、体等全面发展的社会主义爭业的建设者和接班人。”2015年，新修订的《中华人民共和国教育法》规定一一“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”把握上面内容后，试着把下面这道选择题选对（1）把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养徳、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是

4、（）（统考内容）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中华人民共和国教育法》D.《中国教育改革和发展纲要》注意：学了这一部分，一定要知道我国现在的教育目的是什么：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养徳智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”（2015年，新修订的《中华人民共和国教育法》）第四部分：（二）我国教育目的的精神实质——自命题及333超爱考的内容1.我国教育方针的基本表述为“教育必须为社会主爻现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智

5、、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”（《中华人民共和国教育法》（第五条）（1995年））请你谈谈对我国教育方针的理解。（首师大35分论述题）答题思路：（不用再解释教育方针的定义、也不用答教育方针和教育目的的关系、这里对教育方针的理解及对我国教育目的的理解，可以答我国教育目的的精神实质）在教育目的“为谁培养人”的层面上，“社会主义”是我国教育目的的根本性质。这一基本精神，明确了我国教育的社会主义方向，指引着教育为社会主义事业的发展培养造就各方面的人才，即为社会主义的经济建设和社会全面发展培养各级各类人才。我国教育目的所要求培养的人才

6、，都是服务于“社会主义”的唠动者:“建设者”和“接班人：从教育目的“培养什么样的人”的层面上，我国人才培养的素质要求就是使受教育者德、智、体、美等方面全面发展。同时，还要注重提高全民族素质。提高全民族的素质，是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。具体内涵为：(1)坚持教育目的的社会主义方向——社会主义教育目的的根本性质(特点b(2)培养'劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”——社会主义教育目的的总要求。(3)使受教育者德智体等方面全面发展——社会主义教育目的的教育质量标准。(4)注重提高全民族素质——社会主义教育

7、目的的核心。(5)教育与生产劳动相结合——实现社会主义教育目的的根本途径。总之，我国教育目的的基本精神在于，培养德智体等全面发展的、具有独立个性的社会主义现代化的建设者和接班人。第五部分：全面发展教育——各种形式出现在学术和333的考试卷子上名词解释：体育、美育、综合实践活动简答题：简述德育、智育、体育的相互联系。(答案：(1)德育、智育、体育是全面发展教育的其中三个部分，三者之间是相互联系、相互影响、辩证统一的。首先，各育间不可分割。其次，各育间不能相互代替。在处理各育之间的关系时，要避免两种倾向：一是只注重各育之间的联系性和相互促进性而忽视各

8、育的独特功能；二是只注重各育的区别和不可代替性而忽视各育相互促进的作用，甚至把它们割裂开来、对立起来。(2)德育、智育、体育是相对独立的