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1、七年级生物学下册知识点复习第一章人的由来复习1、达尔文是进化论的建立者。2、人类起源于森林古猿,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。四种现代类人猿:t臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。3、在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。4、人类新个体的产生要经丿力雌雄牛殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,要靠生殖系统来完成。5、睾丸产牛精子和分泌雄性激素,卵巢产牛卵细胞和分泌雌性激素。6、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程;胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。7、青

2、春期的身体变化(1)身高突增(2)神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。(3)性器官迅速发育:势孩出现遗精,女孩会來月经。第二章人体的营养复习1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。2、三大能源物质:糖类、脂肪、蛋口质。人体主要的能源物质是糖类,备用的能源能物质是脂肪,构成细胞的基木物质是蛋白质。3、缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症、干眼症等。缺乏维牛素神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等。缺乏维牛素C:坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等。维生素D能促进人体对钙、磷的吸收。4、消化系统由消化道和消化腺组成。

3、消化道包折口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺可分为两类:有的是位于消化道外的大消化腺,如肝脏、唾液腺、胰腺,有的是分布在消化道壁内的小腺体,如肠腺、胃腺。肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,对脂肪起乳化作用;胆汁中不含消化酶。5、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。糖类:消化始于口腔,在小肠最终被消化成葡萄糖蛋口质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸6、营养物质的吸收(1)仓物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。(2)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。这是

4、与小肠的长度和内壁结构特点相适应的。成人小肠一般有5-6米,是消化道中最长的一段;小肠内有许多皱裳,皱舉上有许多绒毛状突起一一小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积;小肠绒毛内有许多毛细血管和毛细淋巴管,只有一层上皮细胞构成。(3)胃能吸收少量水和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。7、合理营养是指全面而平衡的营养。全面是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全。平衡是指摄取的齐种营养素的量耍合适,与身体的需要保持平衡。8、如何做到合理营养:(1)避免营养不良和营养过剩。(2)保证每H三餐,按时进餐。(3)在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量

5、应当分别占30%、40%、30%左右。9、“平衡膳食宝塔”从塔基到塔顶依次是谷类、蔬菜和水杲类、肉类和蛋类、奶类和豆类、油脂类。10、产口良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。第三章人体的呼吸复习1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。人一分钟大约呼吸16次。2、呼吸道的作用:(1)保证气体流通:有骨及软骨作支架。(2)对空气进行处理,使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。3、肺与外界进行气体交换的过程称为肺的通气。肺的通气通过呼吸运动实现。肺泡与血液的气体交换通过气体扩散作用实现,肺泡小的氧气进入血液,血液小的二

6、氧化碳进入肺泡。4、吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径增大;膈顶端下降,胸廓的上下径增大,从而使胸腔容积增大,肺扩张,肺内的气体压力小于外界气体压力,从外界吸入气体。5、肺适于气体交换的特点:肺泡数目多;肺泡外包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成。6、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,在细胞中的线粒体被利用。第四章人体内物质的运输复习1、血液的成分和功能血液成分形态结构(成分)功能血浆淡黄色的液体主要是水,述有血浆蛋门、葡萄糖、氨展酸、无机盐等运载血细胞,运输营养物质和废物红

7、细胞两面凹圆盘状、数量最多含血红蛋白,成熟时无细胞核运输氧气和部分二氧化碳白细胞体积最大有细胞核防御保护血小板形状不规则,体积最小无细胞核止血和加速凝血2、动脉、静脉、毛细血管的特点与区别血管名称管壁特点血流功能动脉较厚,弹性人快将血液从心脏输送到身体各部分(血离心)静脉较薄,弹性小将血液从身体各部分送冋心脏(血回心)毛细血管非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成,内径很小,只允许红细胞单行通过最慢便于血液与组织细胞充分地进行物质交换3、血流方向、血管判断规律(1)血液在血管屮流动方向:动脉毛细血管静脉(2)血液由主干流向分支的血管为动脉,由分支流向主干的血管为静

8、脉。(3)毛细血管只允许红细胞单行通过。4、心脏的结

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